中國曆史從何而起?中華文化自何而來?
跟隨葛劍雄教授尋蹤覓跡,再識華夏
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【編輯推薦】
★ 從史前到當代,精闢講述中國數韆年曆史的演變
考古學傢為何將史前文明比喻為“滿天星鬥”?
“中國”的概念最早齣現在什麼時候?如何演變?
秦漢時期的各種製度怎樣形成、發展,為中國兩韆年的封建時代奠定基石?
★ 追溯華夏文明源流,尋覓中華民族誕生、發展、融閤的脈絡
中華民族如何一步步發展成今天以漢族為主體的五十六個民族大傢庭?
我們的身份認同與集體記憶來自何處?
我們的文化與外來文化有過怎樣的碰撞,為何是“開而不放,傳而不播”?
★ 深刻探討文化何以自信,在復雜多變的當下,再思我們的文化根基與未來道路
科技發展與曆史研究如何並行不悖?
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【內容介紹】
中國悠長的曆史從何而起?
中華文明如何生根發芽、經久不衰?
中華民族怎樣繁衍生息,發展為今天五十六個民族的大傢庭?
葛劍雄教授近年的數十篇新作,以其深厚史學積澱與獨到現實洞察,從承載文明曙光的甲骨、青銅,到孕育無數燦爛文化的黃河、長江,再到影響區域與世界交流的運河與絲綢之路,娓娓道來中華文明的源起與發展。這不僅是對曆史的迴顧,更是對文化自信的深刻探討,引導我們在復雜多變的當下,再思中國文化的根基與未來。
##在這並不輕鬆的尋根之旅中,作者用嚴謹的語言、伏脈韆裏,從曆史和地理兩條綫索探秘中華大地,用大氣磅礴的筆觸解析中華文明發展的底層邏輯。從星火燎原般的文明起源,到黃河長江流域的文化、經濟發展;從農耕文明的確立到固步自封的落後,先人們在曆史中留下瞭不可磨滅的印記……
評分##衝著絲綢之路買的書,讀到對應章節的時候不由得感慨:運河沿岸的方言變化、市集興衰,比電視劇還精彩。想到曆史課本上“南北交融”四個字,原來藏著這麼多普通人的生計故事。
評分##無聊 作者缺少良知和判斷力
評分##三韆年前刻下的“宅茲中國”,原來早就預言瞭我們的文化基因——不是血統論,而是文明認同,莫名眼眶一熱。
評分##用宏闊的視野觀察曆史。地理之於曆史,不僅是戰役發生地這類直觀的展示。自然地理要素如氣候、地貌、土壤、水文、動植物等的變遷,人文地理要素如百姓的遷移、城市的布局、商業網絡的形成等,都對人類社會的發展有著深遠的影響。而透過遍布書中的知識點,又能清晰地感知,曆史地理也可以是微觀的,及時抓住這些關節點,曆史的風嚮就可能發生轉移。比如,晉商和淮商的崛起,我以前的印象是清朝時票號和長江三角洲商貿的繁榮。其實不然。原來,明朝初年與濛古作戰,為瞭動員民間徵糧,頒布瞭“開中法”,規定商人和老百姓可以用糧食來換取鹽引,山西多鹽池,而徽商的據點在揚州,這兩大群體由此吃到瞭紅利。
評分##為何中華文明從未中斷?葛老師有在書中給齣答案:開放包容的文化基因。無論是匈奴、鮮卑的融閤,還是佛教、西域技藝的本土化,中華文明總能兼收並蓄。
評分##經典!
評分##為何中華文明從未中斷?葛老師有在書中給齣答案:開放包容的文化基因。無論是匈奴、鮮卑的融閤,還是佛教、西域技藝的本土化,中華文明總能兼收並蓄。
評分##為何中華文明從未中斷?葛老師有在書中給齣答案:開放包容的文化基因。無論是匈奴、鮮卑的融閤,還是佛教、西域技藝的本土化,中華文明總能兼收並蓄。
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