具体描述
▲ 诺贝尔文学奖得主、“德国浪漫派的最后一位骑士”赫尔曼·黑塞小说代表作
▲ 反思教育制度，直击现代社会症结：如果教育不能让人变得更好，是“毅然出走”，还是“随波逐流”？
▲ 小32开口袋本，盈手可握，携带便利
▲ 特邀新锐设计师精心绘制封面炭笔画，装帧简素，并采用特调专色印制，墨色雅致
▲ 内文选用80克顺纹纯质纸，细腻丝滑，版式疏朗，阅读舒适
▲ 随书附赠复古票根书签
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《在轮下》是一部教育小说。这部小说取材于黑塞不愉快的个人教育经历。主人公汉斯自幼聪颖过人，勤奋好学，被大家视为神童。他被送入一个神学院学习，受大家庭和社会的影响，他追求功名心切，在与世隔绝的学校里拼命学习，没有半点空闲，身心健康受到损害。同学赫尔曼生性倔强，蔑视功名，为学校不容；而汉斯觉得只有赫尔曼才是知己。汉斯用功过度，身体衰弱，成绩倒退；学校把这些归罪于赫尔曼。赫尔曼被学校开除，汉斯更感孤单，不时受到老师的训斥和同学的耻笑，之后得了神经衰弱症，使他无法继续学业，只得返回家乡当钳工为生。社会的歧视和生活的失意使他觉得仿佛跌在无情而庞大的车轮下。
用户评价
##黑塞的作品看过不少，大体上能读明白的，也就是这一部了。应该算是黑塞的半自传体小说，没有添加很多晦涩的哲学理论。 故事很简单，黑塞通过汉斯和赫尔曼的人生遭遇，来描述自己曾经在神学院学习时，因为严苛的纪律和僵化的教育，让自己濒临精神崩溃的往事。而书中的主人公结局更加悲凉，汉斯因为精神崩溃被开除，回到小镇渴望得到救赎，却又因为感情的打击和社会的歧视，投河自尽，个体在“车轮”般的制度下彻底毁灭。 如何平衡知识传授和人格培养之间的关系，其实也是我们的教育制度一直以来面临的问题。对分数的过分关注、对成功定义的狭窄、对升学率的过分追求等等，也让我们的孩子们不断内卷，不仅卷孩子还要卷父母。 然而反过来，过分强调所谓“素质教育”，又会矫枉过正落入快乐教育的陷阱。教育真是个难题。
评分##好喜欢口袋本啊！小小一本揣包里，随时都能掏出来读上几页。细小的阅读间隙，反而让故事的余韵在日常生活里持续发酵。结尾来得既突然又必然，但或许这就是黑塞残忍又温柔的地方，让一个被齿轮碾碎的灵魂，最后溶解成水的波纹。有些为他难过却也莫名感到平静。合上书时，恍惚觉得汉斯不是1906年的虚构人物，而是当下在各种规则与秩序中窒息的我们。轮子换了模样，但碾碎灵魂的方式，一百年来从未改变。
评分##好喜欢口袋本啊！小小一本揣包里，随时都能掏出来读上几页。细小的阅读间隙，反而让故事的余韵在日常生活里持续发酵。结尾来得既突然又必然，但或许这就是黑塞残忍又温柔的地方，让一个被齿轮碾碎的灵魂，最后溶解成水的波纹。有些为他难过却也莫名感到平静。合上书时，恍惚觉得汉斯不是1906年的虚构人物，而是当下在各种规则与秩序中窒息的我们。轮子换了模样，但碾碎灵魂的方式，一百年来从未改变。
评分 评分##教育，是帮助人进步，还是朝着一个方向抑或框架去奴役了新一代的人。这是我一直在思考的事情。那么我们捋一下这种现状有何而来呢？是因为过往的历史中，人们穷尽了可能性，发现了“更多人走的路”更便捷的康庄大道，就不再着眼小路，都朝捷径而去，说白了还是贪心。对于单独的个人如何规避变成这样框架下的车轮下的牺牲品呢？我会希望自己，永远做一只海纳尔，永远年轻，永远说话难听。有不惧边缘化的勇气。汉斯的悲剧更多的是，在乖和自我之间，反复徘徊，既服从系统，又压抑自己。太难受了。无限的理解，但希望自己减少做这样的人。不过，学点希腊语拉丁语就有饭碗，换东亚小孩，早就冲TM的了，多么甜的人生轨迹
评分 评分“不要松懈，否则会被滚到车轮之下”，在这种警告和规训之中，汉斯的灵魂被早早掏空了，感知美好的能力钝化得如此之快，远远快于记住希伯来文单词的速度。一切真实的美好都在昼夜苦读中离他而去，都在校长优越且自负的权力之下喘不过气。水塘、游鱼、爱情、友谊，所有的一切都化作甜蜜的回忆，在他面对苦涩的生活时，幽灵般浮现在眼前向他告别。心中被刺痛的感觉，就是美好之物逝去的证明。2025057.
评分##易读，作者本人经历的缩影。原来“在轮下”是如此沉重的教育之轮、期待之轮。
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