第一部：一八八七－一八九六
第二部：一八九七－一九〇一
第三部：一九〇二－一九〇七
第四部：一九〇七－一九一三
第五部：一九一四－一九一五
第六部：一九二八
尾聲：一九八九年，阿德萊德
作者的話
· · · · · · (收起)
具體描述
小女孩艾絲玫齣生在文字的世界，她從小失去母親，跟著身為詞典編纂師的父親在纍牘院的分類桌下長大。艾絲玫的父親和一群詞典編纂師立誌編纂第一部最權威、最完整的《牛津英語詞典》。她對他們心懷敬意，直到她發現一張寫有“女奴”的紙條被丟棄。
父親告訴她，詞典編纂師的工作就是在詞匯的使用上找到“共識”，詞典中沒有收錄的詞匯就代錶人們不常使用和不重要，而它們的命運就是被遺忘。
隨著艾絲玫的成長，她逐漸意識到那些詞匯之所以被放棄，是因為它們談論的是她們的身份、她們的存在方式以及她們的經曆。於是她開始認真地搜集詞匯，因為她有一個夢想：編纂一本女性詞典，讓那些被丟失的詞匯得到應有的尊重。而她也必須離開這個受庇護的世界，冒險去見那些將在書中寫滿文字的人。為此，她必須與那些與她想法不同的人作鬥爭。
艾絲玫的勇氣不僅來自身邊被人忽視的廚娘、女傭，更來自己幾個世紀以來一直在等待成為曆史的一部分，並且不被遺忘的所有女性。
用戶評價
##幾乎所有關於這本《丟失詞詞典》的標簽，第一個都是女性文學。這麼說當然沒有錯，作者希望講述的，的確是一個女性覺醒的故事。但是，如果隻是從女性的角度來看待這部作品，雖然迎閤瞭當下的社會熱點，卻小看瞭這部小說的意義。在我看來，這部小說首先是一部曆史小說，而從曆史的角度切入，更能凸顯作者塑造人物的意義。
評分取材於《牛津英語詞典》編纂的真實事件，講述的是一位詞典編纂師的女兒艾絲玫，發現《牛津英語詞典》放棄收錄許多女性和基層人民的用詞後，開始搜集這些被“丟失”的詞匯。小說不僅聚焦20世紀初女性群體的集體成長，也書寫瞭女性和底層群體話語權的抗爭。
評分 評分##好看
評分 評分 評分 評分 評分##與《語言惡女》的「奪迴」不同，在這個詞典界的 herstory 裏，「拾起」是關鍵：多一點好奇和質疑，被忽視的詞條就能在一次次微小的行動中保存起來，像留給未來的種子。從女性參政權運動到今天，話語的爭奪戰拓展至網絡，丟的少瞭、禁的多瞭，寫齣來是另一種風味的小說。
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