????何大草长篇小说新作
一个女孩在坡地的一年,写,画,观照世相;酸与涩,爱与欺骗,自得和怅然
????小杨任教的大学,坐落在北郊的一片坡地上。
她赶了千里路而来,正看见一蓬蓬油菜花盛开,鸡鸭在田埂溜达,还有猪叫……
不觉一惊,继而欢喜。晚上写手记,就称自己误入了武陵源。
????植物蓬勃生长,不舍昼夜
人呢,是匆匆的
谁的心口没有压着心事?
走得快,走得慢,又有什么分别
心事还是心事。不如缓行。
##我觉得很遗憾的是,作者借书中人物的口,一再表示小杨老师或者谁窥到了写作的真谛,但是作者没有应用到自己的小说里面。小杨老师你的伤口呢?卢主任你的伤口呢?王桐你的伤口呢?作者一个也没写。
评分##真实、朴素的点点滴滴生活里,总能迸射出让人灵光一闪的妙语与乐趣。 在小杨老师身上有一种与时代、与年龄不相称的古拙、疏离、闲适气息,她独特的人生观和价值观让我在阅读的过程中不断思考,反思自己的行为和思想。
评分##我的大学,我的老师。字里行间,全是亲切的熟悉。
评分##何老师的新书,迫不及待一口气读完。每次读何老师的书,总是有意识无意识去寻找很多影子,城市、学校、街道、人物…不属于雷同又似雷同,简单、留白、细致、克制,想起自己在那片坡地上的许多事。
评分##看大草老师的文字真是种享受,写得太好了!看一本爱一本。
评分##作为川师学生,很早就听说过何大草老师,惭愧现在才第一次读何大草老师的作品,没想到何大草老师的文笔非常对我胃口,很久没有如此流畅的阅读体验了。能感觉出罗汉坡大学有很多川师的影子,相信何大草老师在其中一定是注入了自己的情感的。最打动我的其实是小说的后记,转眼自己已经大四,即将离开这所生活了四年的校园了,而何大草老师在这所校园中生活了大半辈子。我想,每一个在这座校园中停留过的人们,总会在内心深处留下一个属于它的位置。合上书本,泪流满面,似乎自己大学本科四年的时光,也随着合上这本书,匆匆结束了…
评分##何老师的新书,迫不及待一口气读完。每次读何老师的书,总是有意识无意识去寻找很多影子,城市、学校、街道、人物…不属于雷同又似雷同,简单、留白、细致、克制,想起自己在那片坡地上的许多事。
评分##在湖边草地上午睡后,我捡起这个故事并且读完。《隐武者》是璀璨的珍珠,可读这本时,却觉得每一个字都是米粒,读起来香喷喷的,有饱腹感。何老师不知淘洗过多少次,才能让文本如此值得细嚼慢咽。现在许多文本都归到“治愈系”,大多不过是掩饰和发泄,充斥着廉价感动。我读小杨老师的故事时,却陷入对于“绩优人生”的不确定,读到最后只觉卸掉了身上最后一丝毫无必要的责任感和负累。那种砍掉多余的自我要求后,我才看到某种主体性,就像小说最后的小杨老师是那般温润生辉。虽然这是一本小小的小说,但其中的人性却比许多大书许多畅销书复杂得多,爱与不爱,成与不成都是难以被定义的,值得细细琢磨,好难说尽。不过,好像也不用多说什么,反正顶着阳光看书,书翻完时也只剩下脆生生的声音……
评分##一如既往的喜欢何大草老师的文字,偶有"闲笔"很妙,小杨老师也是个很有意思的人
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