具体描述
原来，我也可以奔向大海
直木文学奖得主 重松清 催泪治愈之作
温柔书写绝望中长出的希望
抚慰无法言说的迷惘与悲伤
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○编辑推荐
★日本坪田让治文学奖×吉川英治文学奖×山本周五郎奖×直木文学奖得主重松清长篇催泪之作。
★诚实书写不被看见的普通人在时代巨浪中的挣扎与前行，以平淡而温暖的笔触抚慰不可言说的伤痛。
★揭开一个个被琐碎生活掩埋、遗忘在心灵深处的梦想，原来所有面目模糊的你我，都熠熠闪光。
★渺小而普通的青鳉鱼，只要一直向前游，终能接近广阔的海洋。
★日本青年插画师Taku Bannai绘制封面插图。
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○内容简介
成为教师几十年后，安藤美津子在退休的那天，给自己当年的学生们发出了无数封信。
在信里，她依然如当年一样，称他们为“青鳉”。
青鳉们，大家现在都在哪儿呢？是在小溪之中，还是远征出海，在太平洋里遨游呢？是依然在做一只青鳉？还是已经成了巨鲸？
大家现在，都幸福吗？
青鳉是一种小小的鱼，河流湍急，它们逆流游动，非常努力地活着，渴望有一天能够游进广阔的海洋。
用户评价
##看的過程中多次淚目，愛死這種日式溫情敘事了，書中涉及到什麼是幸福、什麼是個體和“大家”、什麼是“外人”、什麼是活著與死亡、什麼才是真正的教育、如何面對地震海嘯這類自然災害帶來的巨大創傷等等話題的討論，看完真的很羨慕小主人公 翔也 有一個會對他說：“不要急，慢慢來，不去上學也沒關係，沒有考到好成績也沒關係，交不到朋友也沒關係”的繼父啊，我想這就是所謂的鬆弛感的精髓吧。於是這幾天我也跟自己說了，說完後真的感覺輕鬆了不少。 PS：本書的主角其實是陪在翔也身邊的奶奶餡蜜老師，她雖然退休了，也依然在成長，想像了一下如果是樹木希林老師來演這個角色的話，催淚值又要飆升了。
评分##在这套书中，重松清老师讲述了不同的老师与学生的故事。“老师也许是世上除了你父母，对你最好的人。”这句话一直藏在我心底。我也有过作为老师的经历，也许我没有那么伟大，无私奉献出我的全部，但在与学生的相处中，确实是希望学生可以变得更好，不论是学习上、道德上还是生活上各个方面。我至今还留着孩子们送给我的贺卡，画的小画，做的手工，还有他们写给我的信。我的学生们，就是我年轻时的一座宝藏，我永远为我曾经是他们的老师而庆幸，而感到骄傲。
评分##重松清的故事总是治愈人心，催人泪下，给人振作的力量。
评分##读完这本书，我仿佛被温暖的阳光包围，心中充满了力量和希望，它不仅仅是一本书，更是一次心灵的洗礼。
评分##数次落泪的温情之作。38年教龄的馅蜜老师一直关心她教过的所有学生，所以在退休后她开始给他们写信，想看看他们过得如何。结果一出场就遭遇重大创伤，儿子儿媳车祸遇难，所以她不得肩负起抚养没有血缘关系的孙子的责任。而这个孙子看起来并不太真实，虽然双亲故去，却不见伤心。祖孙俩能否彼此走进自己的心里？故事就是这样展开的。
评分##即使生命平凡如青鳉，也能在努力游向太平洋的过程中找到属于自己的幸福和价值。
评分虽然体量不算小，但一本二十万字的书还是只能记录每个人生活之中短暂的转折和几处闪光。不过读完依然还是感受到了熟悉的、重松清式的温柔。在书中，每个宛如青鳉一般渺小甚至“雷同”的生命，都被“爱”仔细照料，因为“爱”，我们才能在芸芸众生之中被一眼认出，念念不忘。人何其渺小，海何其辽阔 。一生短暂，唯有爱让我们刹那相伴。
评分##本书描述一个老师与孙子，与孩子们通过信件与实际生活而展开的一场关于爱与悲哀，失望与希望，迷茫与光明的二元论述，通过美津子爱的教育和爱的行动，让那些对圣湖、对环境或对其它失望、迷茫的人，重新燃起一份希望和对生活的向往，非常治愈的一本书，一起来看！
评分##即使生命平凡如青鳉，也能在努力游向太平洋的过程中找到属于自己的幸福和价值。
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