推薦序二 信息時代，每個人的必修課/ 鄭緯民
前言 信息時代的底層邏輯
第一編 自發時代
第一章 因喪妻之痛而發明電報的畫傢
畫傢莫爾斯
對信息進行編碼
“上帝創造瞭如此的奇跡”
開啓信息科學
第二章 電報産業催生商業和社會新模式
誰在為電報建設買單
新的商業和生活方式齣現
新舊大陸的心髒一同搏動
新技術的碾壓性優勢
第三章 計算機的奠基者
世界上第一位程序員
巴貝奇發明小型差分計算機
用卡片記錄指令和思想
悲劇英雄的錯選
第四章 來自失聰傢族的聲學傢
蘇格蘭的聾啞人教師
“華生先生，快來這裏，我需要你幫忙……”
誰最先發明瞭電話
由電話到現代通信
第五章 無綫電通信的冰與火
新舊大陸的第三次握手
電磁波的本質到底是什麼
進入怪圈的特斯拉
馬可尼的逆襲
為利益而站隊
性格決定命運
第六章 聲光影的記錄和復製
讓聲音被留存和廣播
“我抓住瞭光，我逮捕瞭它的飛行”
用動態信息記錄時間的流動
第七章 盟軍獲勝的秘密武器
至暗時刻的希望之光
“眼觀六路”的韆裏眼
在飛行中獲取信息
第八章 信息的另一麵——信息泄漏和謠言
李鴻章遺恨春帆樓
從美國“黑室”到中國“黑室”
謠言比真相傳播更快
羅斯福對日本偷襲珍珠港知情嗎？
第二編 自覺時代
第九章 讓成功從偶然到必然
符號和錶意
為信息尋找數學基礎
第十章 開啓信息時代的天纔
一位天纔橫空齣世
香農與圖靈的智力遊戲
噪音信道：通信數學模型的基礎
第十一章 消除復雜世界的不確定性
聰明頭腦的大聚會
信息冗餘和信息壓縮
香農的信息論
對記憶本質的討論
第十二章 大規模處理信息成為可能
德國工匠的奇跡
探究可計算的奧秘
比炮彈還快，“簡直是電的腦”
第十三章 開啓由信息驅動的社會
怪人肖剋利和青年纔俊們
“八叛徒”與仙童公司
將所有的電路做到一個矽片上
第十四章 用更少能量傳輸更多信息
從對講機到汽車電話
移動電話與固定電話
變頻通信和CDMA
衛星通信的可能性
第十五章 信息技術和産業發展的規律
英特爾的誕生
摩爾定律的奇跡
英特爾的“以色列軍隊”
信息産業的根本規律
索引
· · · · · · (收起)
具體描述
70多年前，這個星球上極為聰明和智慧的頭腦，時常聚集在紐約比剋曼酒店，討論後工業時代層次的科學問題，其中包括馮·諾伊曼、圖靈、維納和香農等人。在一次討論中作為信息史上劃時代的傑齣人物香農指齣，信息的意義就在於消除對未知世界的不確定性，建立新時代的世界觀和方法論。
從20世紀中期開始，信息成為衡量經濟發展和科技進步簡單而直接的指標，深刻影響和決定著我們的生活。我們能夠說得齣來的對人類産生巨大影響的發明創造，一大半都和信息有關，包括電報、電話、電影、無綫電、大眾傳媒、計算機、移動通信、衛星技術、互聯網等。可以講，信息技術的發展曆史，就是半部技術和商業進步的曆史。
本書將信息的發展史分為自發和自覺兩個階段，對信息發展脈絡進行瞭詳細地梳理，為我們瞭解信息的本質和發展規律提供瞭一個全新的框架和視角。
理解信息不僅有助於我們在工作和生活中進行有效決策，也有助於我們理解未來經濟發展的趨勢。同時，書中講述的成功的人、成功的做事方法，也能夠為我們提供有益的藉鑒和啓發，讓大傢能夠獲得可重復性的成功和可疊加式的進步。
用戶評價
香農那一章對現實的指導 要想更好的通信讓彆人瞭解你 1.增加帶寬2.增強信息強度和頻率
評分##雖然有炒《浪潮之巔》冷飯的嫌疑，但還是有些有意思的小故事的。另外，對比《信息簡史》，可以明顯看齣吳軍博士寫作時濃鬱的商人思維占據瞭主導地位。
評分##一些內容反反復復講。。依然改不掉的講故事的語氣，比如“在香農作報告的過程中，除瞭維納曾經打斷過他，其他人都在聚精會神地聽著。” 太主觀瞭
評分##如果當年學信息的時候，老師能這麼講課就好瞭，很多點很多來龍去脈講的比較細，可以對於信息發展和信息論的認識會更加深入，也可以瞭解更多的背景，感覺吳博士還是比較客觀，稱自己的書叫信息傳而不是信息史，對於本書的定位就相當準確瞭，你就不能太苛刻與很多細節的東西，畢竟讀書有收獲就該感恩
評分##P116特斯拉介紹欄中“特意功能”應為“特異功能”，P208圖片名“見希斯敦銘文”應為“貝希斯敦銘文”，P353第十四行“猶太商”應為“猶太裔”。本書介紹瞭按照自發和自覺兩個曆史階段信息理論及技術的發展曆程，並指齣人類利用信息就是通過信息來換取能量，使得人類在完成同樣的經濟活動和社會生活時，能夠節省能量和物質。進而總結到：信息技術的發展規律，就是使用越來越少的能量，傳輸和處理更多的信息。莫爾斯的電報和電碼，菲爾德建設的跨洋電纜，巴貝奇未完成的差分機，埃達的計算機程序設計思想，貝爾的電話、馬可尼的無綫電，愛迪生和貝利納的留聲機，達蓋爾的銀版攝影法，盧米埃爾兄弟的電影放映機，沃特森-瓦特的雷達，雅德利的密碼學，布爾的數理邏輯，香農的信息論，馮·諾依曼的計算機架構……這些熠熠生輝的智慧思想讓人嘆服
評分##吳軍老師的書，一貫有內容重(注)復(水)的問題，一些內容在不同的書裏反反復復的講…???? 然而本書的緻命問題卻是：既然是以講故事的口吻，那還給什麼公式咩？????
評分香農那一章對現實的指導 要想更好的通信讓彆人瞭解你 1.增加帶寬2.增強信息強度和頻率
評分##懷疑是包括吳軍在內的三人以上分工編寫而成
評分##吳軍老師的書，一貫有內容重(注)復(水)的問題，一些內容在不同的書裏反反復復的講…???? 然而本書的緻命問題卻是：既然是以講故事的口吻，那還給什麼公式咩？????
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