第 1 章与欧美的相遇
1 从兰学到西学 // 2
2 遭遇能源革命 // 4
3 文明开化 // 7
4 逆转 // 11
5 物理学热潮 // 14
6 科学的技术 // 17
7 实学的热潮 // 21
8 过高的科学技术幻想 // 24
第 2 章通往资本主义之路
1 科学教育的途径 // 30
2 技术精英的诞生 // 34
3 日本的帝国大学 // 38
4 铁路和通信网的建设 // 42
5 缫丝业和纺织业 // 45
6 “无所不能”的电力 // 50
7 女工的悲惨时代 // 52
8 足尾铜矿矿毒事件 // 56
第 3 章帝国主义与科学
1 福泽谕吉的“脱亚入欧”论 // 62
2 迈向帝国主义 // 65
3 从农业国到工业国 // 68
4 地球物理学与军事 // 73
5 掌握地球物理学命运的人 // 77
6 战争与应用物理学 // 80
第 4 章走向总体战体制
1 第一次世界大战的冲击 // 84
2 近代化学工业的诞生 // 88
3 目标是总体战体制 // 92
4 在殖民地的实验 // 95
5 技术官僚的登场 // 100
6 迈向总体战体制 // 105
第 5 章战争年代的科学技术
1 战争年代的科学家 // 112
2 战时的科学动员 // 116
3 科学家的反应 // 122
4 统制与近代化 // 125
5 统制经济 // 128
6 科学技术新体制 // 131
7 总体战与社会的合理化 // 135
8 科学振兴的背后 // 139
第 6 章进入战后社会
1 总体战的遗产 // 144
2 科学家们所谓的反思 // 147
3 复兴与高度增长 // 154
4 军需产业复兴 // 157
5 经济高度增长与公害 // 163
6 逃避责任 // 168
7 增长幻想的破灭 // 171
第 7 章原子能的开发
1 原子能与物理学家 // 180
2 开发原子能的政治意义 // 185
3 日本开发原子能的波折 // 190
4 大败局 // 195
后记 // 200
参考文献 // 204
· · · · · · (收起)
1 从兰学到西学 // 2
2 遭遇能源革命 // 4
3 文明开化 // 7
4 逆转 // 11
5 物理学热潮 // 14
6 科学的技术 // 17
7 实学的热潮 // 21
8 过高的科学技术幻想 // 24
第 2 章通往资本主义之路
1 科学教育的途径 // 30
2 技术精英的诞生 // 34
3 日本的帝国大学 // 38
4 铁路和通信网的建设 // 42
5 缫丝业和纺织业 // 45
6 “无所不能”的电力 // 50
7 女工的悲惨时代 // 52
8 足尾铜矿矿毒事件 // 56
第 3 章帝国主义与科学
1 福泽谕吉的“脱亚入欧”论 // 62
2 迈向帝国主义 // 65
3 从农业国到工业国 // 68
4 地球物理学与军事 // 73
5 掌握地球物理学命运的人 // 77
6 战争与应用物理学 // 80
第 4 章走向总体战体制
1 第一次世界大战的冲击 // 84
2 近代化学工业的诞生 // 88
3 目标是总体战体制 // 92
4 在殖民地的实验 // 95
5 技术官僚的登场 // 100
6 迈向总体战体制 // 105
第 5 章战争年代的科学技术
1 战争年代的科学家 // 112
2 战时的科学动员 // 116
3 科学家的反应 // 122
4 统制与近代化 // 125
5 统制经济 // 128
6 科学技术新体制 // 131
7 总体战与社会的合理化 // 135
8 科学振兴的背后 // 139
第 6 章进入战后社会
1 总体战的遗产 // 144
2 科学家们所谓的反思 // 147
3 复兴与高度增长 // 154
4 军需产业复兴 // 157
5 经济高度增长与公害 // 163
6 逃避责任 // 168
7 增长幻想的破灭 // 171
第 7 章原子能的开发
1 原子能与物理学家 // 180
2 开发原子能的政治意义 // 185
3 日本开发原子能的波折 // 190
4 大败局 // 195
后记 // 200
参考文献 // 204
· · · · · · (收起)
具体描述
有人说近代日本是从“黑船来航”开始的，这也是大众有所接触但是了解不深的一个话题，本书就从“黑船来航”带给日本的翻天覆地的变化说起。
黑船带来能源革命，日本由此开始走向近代化。其后，由国家主导，科技振兴所带来的“殖产兴业、富国强兵”“经济增长、国际竞争”等目标，使得国民团结一致的总动员体制持续了150年……
用户评价
评分
##日本却把原因归结为“败于科技战”，而不是败给中国，同时也拒绝承认侵略亚洲以避免应承担的政治和道义上的责任。战争结束，人们对“日本是输给美国充足的物资和科学技术”的观点越是赞同，“败给中国”的意识就越薄弱。由于战败，明治以来向欧美学习的态势再次被强化，另一方面，很少有技术人员继续思考向亚洲学习。
评分##主要就是文献串联，从社会政治经济文化的角度进行了科技阐述
评分##很全面的回顾日本走上科学技术之路—自主自强之路，解释了科学和技术的差别，科学对技术的推动是以化工为先、原子弹为代表的...
评分##2017
评分##在牺牲弱者优先强者方面，所有的上层都是一致的
评分有内容有批判有关怀，目的和手段需要时刻分清。
评分##科学，资本，战争，能源。
评分##在牺牲弱者优先强者方面，所有的上层都是一致的
评分##这种文体格式，一些作家的纪实摘录结合历史，让人觉得没那么枯燥乏味，日本的发展是全民理念的胜利！
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