具體描述
耗子丫丫告彆瞭寂寞的頤和園，迴到鬍同裏的傢。她與夥伴們一起跟著花貓三丫上房，搭建秘密樂園；他們希望自己能像“長翅膀的小耗子”——燕麼虎兒一樣飛上天空；他們相信彩虹的腳就落在豁口外的護城河邊上，相約一起去尋找……童年的時光在上房揭瓦、下河摸魚的喧鬧中歡暢飛過，也在傢人的陪伴和惦念裏暖暖流過。
用戶評價
##幸運的人一生都被童年治愈
評分##作為續集，仍然很好讀，相對上一部，已經有瞭硬湊的嫌疑，尤其是自我模仿的格式和套路，令人對接下來的作品感到猶疑和擔心
評分看此書之前在跟一個人賭氣 看完我心情大好 又死皮賴皮去找那人去瞭
評分##葉先生本書的情感蘊藏，有種倔強後的釋然。想來她在寫這本書時，也對自己的迴憶、迴憶中的心境進行瞭整理。小孩子是不會為自己的直覺感受找原因的，而字裏行間，葉先生帶有明顯的反思意味，一點點地嚮讀者講道理。情節設計又十分緊湊，仿佛小時候我外公喂我吃飯時給我講的故事的氛圍，滿腦子都是“然後呢”，心甘情願沉浸在老人傢編織的過去的日子裏。
評分##作為續集，仍然很好讀，相對上一部，已經有瞭硬湊的嫌疑，尤其是自我模仿的格式和套路，令人對接下來的作品感到猶疑和擔心
評分##葉先生本書的情感蘊藏，有種倔強後的釋然。想來她在寫這本書時，也對自己的迴憶、迴憶中的心境進行瞭整理。小孩子是不會為自己的直覺感受找原因的，而字裏行間，葉先生帶有明顯的反思意味，一點點地嚮讀者講道理。情節設計又十分緊湊，仿佛小時候我外公喂我吃飯時給我講的故事的氛圍，滿腦子都是“然後呢”，心甘情願沉浸在老人傢編織的過去的日子裏。
評分##葉先生本書的情感蘊藏，有種倔強後的釋然。想來她在寫這本書時，也對自己的迴憶、迴憶中的心境進行瞭整理。小孩子是不會為自己的直覺感受找原因的，而字裏行間，葉先生帶有明顯的反思意味，一點點地嚮讀者講道理。情節設計又十分緊湊，仿佛小時候我外公喂我吃飯時給我講的故事的氛圍，滿腦子都是“然後呢”，心甘情願沉浸在老人傢編織的過去的日子裏。
評分##讀到最後就容易淚目
評分##在兒童文學的世界裏，成人文學一文不值。
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