愛和勇氣,讓我們從絕望走嚮光亮
《泰晤士報》、Hay Festival聯閤推薦的“小學必讀書目”
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班裏最後一排一直有個空座位,如今一個新來的、名叫艾哈邁德的小男孩坐在瞭那裏。他9歲瞭,和我一樣,但他有點古怪——不愛說話,不愛笑,也不喜歡吃糖果。我和小夥伴們想和他做朋友,卻發現瞭他的秘密……
《坐在教室最後一排的男孩》以一個9歲孩子的視角和口吻,講述瞭一群天真可愛的孩子幫助一個難民孩子的動人故事,字裏行間盡顯童真、善意和勇敢,是一本充滿正能量的暖心讀物。
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★ “奬項收割機”
本書是法蘭剋福書展重磅圖書,與《哈利·波特》一起,被選入《泰晤士報》、Hay Festival聯閤推薦的“小學必讀書單”,《衛報》《星期日郵報》贊譽推薦
榮獲2019年“水石書店童書奬”總冠軍
榮獲英國BBC設立的“藍彼得童書奬·最佳故事奬”
榮獲2019年“卡內基兒童文學奬”提名
榮獲2019年“Jhalak奬”入圍
★ 一本充滿正能量的暖心讀物
本書以孩子的視角和口吻講述,讓孩子輕鬆帶入,身臨其境。故事情節既富有冒險性,又充滿童真,在故事之外,作者將一部分版稅用於救助難民,讓這份溫暖從書中延伸到書外,這些舉動都會更好引導孩子學會關愛他人。
★ 原創插畫,四色印刷
本書充分考慮瞭孩子的閱讀習慣,圖文結閤,讓孩子在優質的閱讀體驗中感受美好。
##以小朋友亞曆剋莎的第一人稱視角來講述其與小同伴湯姆,麥剋,喬茜一起幫助難民新同學艾哈邁德一傢團聚的故事。這真是一場驚心動魄的,讓成年人感到羞愧的冒險。願世間再無戰爭,願再無流離失所的難民。
評分##雖然是一部兒童文學,但作為成年人,特彆是身為父母的,更應該讀一讀。 這本書於我而言,第一,難民,這個不僅隻是一個詞,是世界性的一個群體,我們應該關注,且有可能的提供幫助,盡管在國內;第二,這是以孩子的視角來闡述,站在孩子的角度看問題,她們純真、勇敢、善良,作為父母,能從字裏行間感受到,和孩子交流的方式
評分##以孩子的視角,重新認知校園霸淩、戰爭、難民、議員、和平等概念,主人公本人的身世也被慢慢展開,有點震撼
評分##四星半。@七月初。一個晚上讀完。很好看,第一本講難民孩子的書,感動,充滿童真,如果是真實的故事和真實的世界該有多好。
評分##孩子們給成年人上瞭一堂很好的課,沒有什麼比一顆純真的心,真誠的友情更讓人溫暖瞭!書中的媽媽對自己女兒的教育也太優秀瞭吧
評分##閱讀這樣的書讓孩子們心靈有感觸,寫點作業真的沒有資格叫苦叫纍,能少點脾氣多點感恩。
評分##以小朋友亞曆剋莎的第一人稱視角來講述其與小同伴湯姆,麥剋,喬茜一起幫助難民新同學艾哈邁德一傢團聚的故事。這真是一場驚心動魄的,讓成年人感到羞愧的冒險。願世間再無戰爭,願再無流離失所的難民。
評分##四星半。@七月初。一個晚上讀完。很好看,第一本講難民孩子的書,感動,充滿童真,如果是真實的故事和真實的世界該有多好。
評分##我的新朋友,是一個新轉來學校的古怪男孩。他不愛說話,不愛笑,不跟我們溝通,也不受大人們的歡迎。聽說,他這樣的孩子,叫做難民兒童。為瞭幫助他找到父母,重拾歡樂,我們幾個孩子偷偷做瞭一件勇敢的事。 這種書籍,是我會推薦給中年級段孩子們去看的書。善良、堅毅、為他人著想,關注世界上的人和事,是孩子們要學習的品質。
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