2018新版英才教程四年级下册语文配套人教版 新世纪英才 字词句段篇 课本全析与语文素质培养 配人教

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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 武汉出版社
ISBN:9787543094765
商品编码:29827143946
丛书名: 英才教程

具体描述

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《五年级上册语文同步练习与辅导》 本书是为五年级上册学生量身打造的语文同步练习册,紧密配合人教版教材,旨在帮助学生巩固课堂所学,提升语文素养。本书内容丰富,形式多样,集字词句段篇练习、阅读理解训练、写作指导与提升、以及综合素质培养于一体,是学生课后学习的得力助手。 一、 字词句段篇精练 1. 字词积累与辨析: 生字认读与书写: 每一课都对应课本中的生字,提供清晰的拼音标注、部首笔画提示,并配有描红练习,帮助学生正确认读和书写。 词语理解与运用: 选取课本中的重点词语,进行词义的详细解释,并提供丰富的例句,让学生理解词语在语境中的准确含义,并学习如何正确运用。 易错字词辨析: 针对学生在学习过程中容易混淆的字词,进行辨析比较,通过形近字、音近字、同义词、反义词等多种形式,帮助学生准确区分,避免误用。 词语搭配与组句: 引导学生学习词语的合理搭配,并鼓励学生运用所学词语进行造句,培养语感和表达能力。 2. 句子理解与仿写: 句子成分分析: 对课文中重要的句子进行成分分析,帮助学生理解句子的结构和含义。 句子类型与功能: 讲解不同类型的句子(如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)及其表达的功能。 仿写练习: 提供范例句子,引导学生模仿句子的结构、语气或表达方式进行仿写,锻炼学生的句式运用能力。 3. 段落训练与分析: 段落主旨概括: 学习如何抓住段落的中心句,准确概括段落的主要内容。 段落组织分析: 分析课文中段落之间的衔接方式和组织结构,理解段落之间的逻辑关系。 段落仿写与续写: 鼓励学生模仿课文段落的写作手法,进行仿写或续写,提升段落写作能力。 4. 篇章结构与内容把握: 课文结构梳理: 对每篇课文的整体结构进行梳理,帮助学生理解文章的脉络和线索。 内容要点提炼: 引导学生提炼课文的主要内容和思想情感。 主题探究: 鼓励学生对课文的主题进行深入思考和讨论。 二、 阅读理解专项突破 1. 精选阅读材料: 选取与课本内容相关或具有代表性的课外阅读材料,涵盖记叙文、说明文、议论文等多种文体。 2. 设题梯度化: 题目设计由易到难,循序渐进,包括理解性试题、概括性试题、分析性试题和拓展性试题,全面考察学生的阅读理解能力。 3. 阅读方法指导: 在练习中穿插阅读方法提示,如:如何快速浏览、如何捕捉关键信息、如何推断词句含义、如何把握文章主旨等。 4. 文言文阅读入门: 针对五年级学生开始接触的文言文,提供简单的文言文阅读练习,帮助学生理解字词句,把握大意,培养阅读文言文的兴趣和能力。 三、 写作能力全面提升 1. 写作训练模块: 话题与材料: 提供丰富多样的写作话题和写作材料,激发学生的写作灵感。 写作指导: 针对记叙文、说明文、想象作文等常见文体,提供详细的写作步骤、结构安排、语言表达等方面的指导。 修改与润色: 引导学生学习如何修改文章的错别字、病句,如何使文章内容更充实、语言更生动。 2. 优秀范文赏析: 精选适合五年级学生阅读和模仿的优秀作文范文,分析其优点,帮助学生学习借鉴。 3. 作文素材积累: 提供各类写作素材,如名人名言、成语典故、生活观察等,帮助学生积累写作资源。 四、 语文素质综合培养 1. 口语交际训练: 提供情境对话、角色扮演等练习,锻炼学生的语言表达、倾听理解和交流协作能力。 2. 文化积累: 穿插中华传统文化知识、科普常识等内容,拓宽学生的知识视野,增强文化底蕴。 3. 思维拓展: 鼓励学生进行批判性思考、发散性思维,提升解决问题的能力。 本书特点: 紧扣课本: 所有练习和讲解均以人教版五年级上册语文教材为蓝本,确保内容与课堂教学同步。 题型丰富: 涵盖选择题、填空题、简答题、写作题等多种题型,全面训练学生的各项语文能力。 讲解细致: 对于重点、难点知识点,提供详细的解释和分析,帮助学生透彻理解。 实用性强: 练习题的设计贴近学生实际,指导方法具体可行,能够切实帮助学生提高语文成绩。 指导性佳: 不仅提供练习,更注重阅读理解和写作方法的指导,培养学生自主学习和解决问题的能力。 本书旨在成为五年级上册语文学习的得力伙伴,帮助学生夯实基础,拓展视野,全面提升语文综合素养,为初中语文学习打下坚实的基础。

用户评价

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不得不说,这本书在课文的深度解析方面确实下了一番功夫。它提供的“课本全析”部分,不仅仅是讲解课文内容,更深入地剖析了课文的写作手法、情感表达以及作者的意图。对于一些抽象的概念,书中用了非常形象的比喻和通俗易懂的语言来解释,这对于提升孩子的阅读理解能力非常有启发性。我尤其欣赏它在引导学生思考“为什么作者会这样写”的问题上,能够有效地激发孩子的探究欲和批判性思维,而不是被动接受。

评分

总的来说,这本书在基础知识的巩固和课文的精读方面表现出色,对于四年级下册的语文学习非常有帮助。它提供的词语解析和课文分析,能够有效地帮助学生打牢基础,理解文本。但是,在语文综合素质的培养方面,我个人认为还有提升的空间,可以更加注重方法的指导和系统性的训练,让学生在掌握知识的同时,也能真正地提升语感和表达能力,更好地迎接未来的学习挑战。

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在句段篇的讲解上,这本书的逻辑性非常强,层层递进,从单个的句子分析到段落的结构梳理,再到整体篇章的把握,都显得非常清晰。它通过大量的实例,教会孩子如何识别句子之间的逻辑关系,如何构建流畅的段落,以及如何理解文章的起承转合。这一点对于提高孩子的写作水平和阅读分析能力,起到了非常关键的作用,让孩子能够更清晰地认识到语言的魅力和构建方式。

评分

这本《英才教程》四年级下册语文配套教材,带给我的整体感受是既有亮点也有一些让我感到稍显不足的地方。首先,让我眼前一亮的是它在字词句段篇的梳理上做得非常细致,几乎每一个重点词语的释义都配有丰富的例句,而且例句的选择都比较贴近四年级学生的实际生活和阅读经验,这对于帮助孩子理解和记忆字词非常有帮助。它不仅仅是简单的罗列,更注重词语在不同语境下的运用,这一点做得相当不错。

评分

坦白讲,在“语文素质培养”这一块,我感觉它还可以再做得更扎实一些。虽然书中有提供一些拓展性的阅读材料和写作指导,但总的来说,感觉相对零散,缺乏一个清晰、系统性的培养脉络。比如,在某些素质培养的环节,它可能只是简单地提供一些练习题,而没有更深入地指导学生如何去“做”,如何去“提升”。我期待的是更具操作性的方法论,能够真正帮助孩子将书本知识转化为实际的语文能力。

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