2018新版黄冈小状元 暑假作业四年级英语 全国通用 小学4年级下册暑假衔接4升5暑期班作业本 龙 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 龙门书局

ISBN：9787508819525

商品编码：29693418183

丛书名： 黄冈小状元

沉浸式英语启蒙，点亮四年级升五年级的暑日时光 告别了热闹的校园生活，一个悠长而充满机遇的暑假正悄然来临。对于即将升入五年级的同学们而言，这个暑假不仅是放松身心的时刻，更是巩固旧知、预习新课、为下学期打下坚实基础的关键时期。特别是在日益国际化的今天，英语作为一门重要的交流工具，其学习的连贯性尤为重要。本书正是应运而生，旨在为广大小学四年级升五年级的学子们提供一套全面、系统、趣味盎然的暑期英语学习方案，让孩子们在玩乐中巩固，在实践中提升，轻松跨越学段的衔接期。 本书并非简单的知识堆砌，而是精心设计的、以学生为中心的学习体验。我们深知，四年级到五年级的英语学习，在词汇量、语法复杂度以及阅读理解能力上都将迎来一次重要的升级。因此，我们紧扣课程标准，同时融入了更贴近孩子生活实际的语言素材，力求让学习内容既有深度，又不失趣味性和实用性。 一、 词汇的海洋：夯实基础，玩转地道表达 词汇是英语学习的基石。本书在词汇的编排上，遵循“由浅入深，由易到难”的原则。首先，我们对四年级下册的核心词汇进行了系统梳理和复习，通过形式多样的练习，如词语配对、填空、选择等，帮助学生巩固已学词汇的拼写和意义。其次，我们根据五年级上册的教学大纲，有针对性地引入了新的高频词汇，这些词汇涵盖了日常生活、学校场景、爱好、家庭等多个主题，力求让学生接触到更广泛、更实用的英语词汇。 为了让词汇学习不再枯燥，我们特别设计了“词汇乐园”栏目。在这里，孩子们可以通过看图识词、情景对话填词、单词连线、创意填字游戏等方式，在玩耍中记住单词。例如，我们可能会呈现一张描绘夏日海滩的图画，要求学生找出与画面相关的词汇；或者设计一个简短的对话场景，让学生根据上下文选择正确的单词填入。此外，我们还融入了“词语家族”的概念，帮助学生理解词语之间的关联，如“play”相关的词汇（player, playground, playing）等，从而形成更立体的词汇网络。 更进一步，本书注重词汇的语境化学习。我们不只是孤立地记忆单词，而是通过例句、短语和简短的段落，让学生理解词汇在实际交流中的用法。比如，学习“exciting”这个词时，我们会提供“an exciting movie”、“an exciting game”等例句，让学生体会到它的形容词用法和表达的“激动人心”的含义。同时，我们还会引导学生用所学词汇进行简单的造句练习，鼓励他们将新学的词汇运用到自己的口语和写作中。 二、 语法的探索：拨云见日，理解规则之美 语法是语言的骨架。对于从四年级进入五年级的学生而言，语法学习的重要性愈发凸显。本书在语法点的选择上，既包含了四年级下册巩固的重点，也为五年级上册的新语法知识进行了铺垫。我们会涉及时态（如一般现在时、现在进行时、一般过去时）、名词单复数、冠词的用法、代词的替换、形容词和副词的比较级和最高级等核心概念。 我们的语法讲解方式力求清晰易懂，摒弃了过于专业和晦涩的术语。我们会用生动形象的比喻来解释语法规则，例如，将动词时态比作时间的“变色龙”，根据不同的时间点呈现不同的形态。每个语法点都会配以大量的针对性练习，从基础的填空、选择，到更具挑战性的句子改写、情景造句，层层递进，确保学生能够真正掌握。 例如，在学习一般过去时时，我们不会仅仅给出规则，而是通过一个“Yesterday Story”的故事，让学生在阅读中体会过去时态的运用。故事中，主人公昨天做了什么，去了哪里，吃了什么，都会用到一般过去时。然后，我们会设计让学生回忆自己昨天做了什么事情的练习，鼓励他们用正确的过去时态来表达。 对于一些容易混淆的语法点，例如“a/an”和“the”的用法，我们则会通过对比练习和场景设定来区分。我们还会加入一些“语法侦探”的小游戏，让学生扮演小侦探，找出句子中的语法错误并加以改正，这样既增加了趣味性，又强化了对语法规则的理解。 三、 阅读的乐趣：循序渐进，培养理解与思考 阅读是培养语感、拓展视野、提升综合能力的重要途径。本书的阅读材料经过精心挑选，题材广泛，内容丰富，既有贴近学生生活的短故事、对话，也有关于动物、植物、节日、文化等科普知识性短文。在阅读材料的难度上，我们遵循循序渐进的原则，从句子简单、结构清晰的短篇开始，逐步过渡到篇幅稍长、结构更复杂的篇章。 每篇阅读材料都配有相应的练习，旨在考察学生的理解能力。这些练习形式多样，包括： 细节理解题： 要求学生找出文章中的具体信息，如人物、地点、事件等。 主旨概括题： 引导学生抓住文章的中心思想。 推理判断题： 鼓励学生根据文章内容进行合理的推断。 词语或句子理解题： 帮助学生理解文章中的生词或重点句子。 开放性问题： 鼓励学生思考文章的含义，并表达自己的观点。 为了激发学生的阅读兴趣，我们还设置了“主题阅读”板块。例如，在某个主题下，我们会汇集与该主题相关的几篇不同类型的阅读材料，如一篇关于“My Favorite Pet”的对话，一篇关于“Different Kinds of Animals”的科普短文，一篇关于“Taking Care of Your Pet”的提示性短文。通过不同角度的阅读，学生可以更深入地理解一个主题，并学习到不同语境下的相关词汇和表达。 此外，我们还鼓励学生尝试“朗读”和“复述”。在每次阅读练习结束后，我们会建议学生大声朗读文章，感受英语的韵律和节奏。然后，引导他们尝试用自己的话复述文章的内容，这不仅能加深记忆，还能锻炼他们的口语表达能力。 四、 听说训练：全面发展，自信开口说 听说能力是语言输出的关键。本书在听说训练方面，提供了多样的练习形式。 听力理解： 我们设计了不同难度的听力材料，涵盖对话、独白、故事等。练习形式包括选择题、填空题、连线题等，旨在训练学生捕捉关键信息、理解对话含义的能力。我们还会根据听力材料，设计一些与生活相关的场景，例如，听一段商店购物的对话，然后要求学生根据对话内容回答相关问题。 口语练习： 在巩固了词汇和语法知识后，口语练习变得尤为重要。本书提供了一系列“情景对话”和“角色扮演”的练习。例如，模拟一次在公园里和朋友的对话，或者扮演一个商店的售货员和顾客。我们还会提供一些“话题讨论”的 prompts，鼓励学生围绕某个话题展开讨论，如“What do you like to do in your summer vacation?”。 为了让听说练习更具实效性，我们建议学生可以利用现有的录音设备（如手机）进行录音，然后回听自己的发音和表达，找出需要改进的地方。同时，鼓励学生与家人、朋友一起进行角色扮演，创造真实的语言交流环境。 五、 写作与创意：表达自我，点亮想象 写作是语言输出的综合体现。本书旨在引导学生从模仿到创造，逐步提升写作能力。 短语和句子仿写： 在学习了新的词汇和语法后，我们会提供相关的仿写练习，让学生模仿例句，用新的元素替换，创造出属于自己的句子。 看图写话/写句子： 通过有趣的图片，激发学生的想象力，让他们用英语描述画面内容，或者编造小故事。 情景写作： 针对不同的情景，如写一封简单的感谢信、一张明信片、或者描述一次旅行的经历，引导学生进行有目的性的写作。 创意写作： 在掌握了一定的基础后，我们会提供一些更具开放性的写作题目，鼓励学生发挥想象力，自由创作，例如，“If I were a superhero, I would…” 本书在写作练习中，十分注重引导学生积累素材和运用所学。我们会鼓励学生在阅读中摘录优秀的词汇和句子，在平时的生活中留意和记录有用的表达，并将这些素材运用到自己的写作中。 六、 暑期学习的智慧：巩固、预习、提升，全面发展 本书不仅仅是一本练习册，更是一个暑期英语学习的“管家”。我们深知，暑假期间，孩子们的学习容易出现断档。因此，本书的设计充分考虑了“巩固”、“预习”和“提升”三个层面的需求。 巩固： 通过大量的复习性练习，帮助学生牢固掌握四年级下册的知识点，避免遗忘。 预习： 系统性地引入五年级上册的核心词汇、语法和阅读材料，让学生对新学期的内容有初步的了解，减轻开学后的学习压力。 提升： 通过拓展性的练习、趣味性的活动和开放性的题目，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和创新思维，实现能力的全面提升。 七、 家校共育的桥梁：指导与互动，让学习更有效 为了让本书的学习效果最大化，我们也为家长和老师提供了一些指导和建议。在每章的开始，我们可能会提供一些关于本章学习重点的简要说明，以及一些在家中可以进行的拓展性活动。例如，在学习关于“食物”的词汇时，可以建议家长和孩子一起烹饪一道简单的食物，并在过程中用英语交流。 本书的设计，力求让学习过程充满乐趣，让孩子们在享受暑假的同时，也能在英语学习的道路上稳步前进，为迎接充满挑战和机遇的五年级生活做好充分的准备。我们相信，通过这本暑期作业本的陪伴，孩子们定能点亮自己的暑日时光，收获满满的英语知识，自信满满地开启新的学年！

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我并没有抱太大的期望，毕竟市面上同类的暑假作业太多了。但当我拿到这本《黄冈小状元》后，我还是被它的内容所吸引了。这套作业本的编排逻辑非常清晰，从基础词汇、语法到篇章理解，都做了很好的过渡。我特别喜欢它在设计上的一些小细节，比如每页都有一个鼓励性的小插图，或者一个小小的知识点提示，这在一定程度上增加了孩子做作业的趣味性，让他们不至于觉得枯燥。在内容方面，它非常注重与四年级下册知识点的衔接，特别是那些新引入的语法概念和词汇，都有精心设计的练习题来巩固。我儿子做的时候，很多题目都能引起他的思考，不像有些作业只是机械地重复。而且，我发现这本作业在阅读理解方面做得不错，文章的长度和难度都比较适合四年级学生，能够有效地锻炼他们的阅读能力和信息提取能力。总的来说，这是一本比较扎实，内容也比较充实的暑假作业，对于帮助孩子巩固和提升英语能力，我觉得还是很有帮助的。

评分☆☆☆☆☆

我当时买这本暑假作业，纯粹是看到“龙”这个字，觉得也许有什么特别之处，毕竟“龙”在中国文化里寓意着吉祥和力量。拿到手后，发现它确实给我带来了一些惊喜。这本作业本的内容设计非常丰富，不拘泥于单一的题型，从听力练习（虽然是配套的，但题目设计很棒）、词汇巩固，到语法运用和阅读理解，都做得比较全面。我最喜欢的是它在培养孩子英语思维方面的一些尝试，比如一些开放性的句子填空，或者需要孩子根据情境进行简单对话的练习。这些题目更能激发孩子的想象力和创造力，让他们感受到英语的实用性。同时，它对四年级下册的知识点覆盖也非常到位，很多重难点都通过不同的角度进行了反复练习。孩子做完后，我也会和他一起回顾，发现一些他之前没注意到的细节。总的来说，这本作业本不仅仅是一本练习册，更像是一个循循善诱的英语学习伙伴，能够帮助孩子在轻松愉快的氛围中，扎实地提升自己的英语水平，为迎接五年级的学习做好准备。

评分☆☆☆☆☆

我选择这本作业，主要是看中了它“衔接”的定位。孩子四年级下册的英语基础，我一直觉得还有提升空间，特别是四年级升五年级这个关键的过渡期，如果能有一个好的衔接，对孩子未来的学习会更有利。这本作业本在这方面做得相当到位。它涵盖了四年级下册的核心词汇和语法点，并且通过不同类型的练习题，让孩子在巩固中学习，在学习中提升。我注意到一些题目设计得很有巧思，比如将单词放在不同的语境中考察，或者要求孩子根据图片写句子，这些都比单纯的填空题更能激发孩子的学习兴趣和应用能力。而且，它的阅读理解部分，文章内容比较贴近生活，题材也比较多样，让孩子在阅读的同时，也能接触到一些课外知识。我儿子做的时候，遇到了一些他不太熟悉的词汇，他也会主动去查字典，这种自主学习的态度，正是我们家长所希望看到的。总而言之，这本作业本是一次非常值得的投资，它不仅能帮助孩子巩固知识，更能培养他们的学习习惯和能力。

评分☆☆☆☆☆

这本暑假作业我几乎是抱着“救急”的心态入手的，因为孩子上半年英语基础实在有点薄弱，老师也点名说希望暑假能巩固一下。翻开这本作业本，我首先注意到的是它的版式设计，清晰明了，每个单元的题目类型也很丰富，从基础的单词填空、句子翻译，到稍有难度的阅读理解和语法选择，都有涉及。而且，它的难度梯度设置我觉得挺合理的，不会一开始就让孩子感到挫败，循序渐进，慢慢引导。我最看重的是它对四年级下册知识点的覆盖，很多我们在学校里学过的重点词汇和句型，这里都有对应的练习，尤其是那些容易混淆的语法点，通过不同的题型反复练习，孩子在做的过程中也逐渐加深了印象。我个人觉得，比起单纯的复习，这种衔接式的作业更能帮助孩子在开学前有一个预热，让他们在四年级升五年级的过渡期不至于感到生疏。它的语言风格也很贴近小学生的认知水平，不会过于生硬或者晦涩，这一点也让我比较放心。

评分☆☆☆☆☆

这本暑假作业，我最大的感受就是它的“接地气”。作为家长，我们总是希望孩子在暑假能有所收获，但又不能让他们太辛苦。这本作业本在难度和内容的设置上，恰好找到了一个平衡点。它没有一味地追求拔高，而是紧密围绕四年级下册的教学内容，进行有针对性的巩固和拓展。我儿子做的时候，遇到了一些他在学校里学过的、但可能掌握得不太牢固的知识点，通过做这里的题目，他反而有了更深的理解。尤其是那些需要动脑筋去分析的题目，比如根据上下文选择合适的词语，或者找出句子中的错误，这些都很有挑战性，但又在孩子的能力范围内。我观察他做的过程，发现他会主动去思考，而不是死记硬背。另外，作业本的排版设计也很人性化，字迹清晰，题目间距适中，即使是长时间做，眼睛也不会感到很疲劳。总的来说，我觉得它是一本非常实用的暑期学习工具，能够有效地帮助孩子在假期里保持学习状态，并为新学期打下坚实的基础。