现货华夏万卷 写字课四年级上册 浙江专版人教版 田英章书写小学生4年级上册同步字帖中性笔字帖 铅笔字

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店铺: 东诚翔通图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313147981
商品编码:29619598766
丛书名: 写字课(4上人教版浙江专版)
开本:16开
出版时间:2016-06-01

具体描述

教 材 名 称 华夏万卷写字课 四年级上册 人教版(浙江专版)田英章书写
主         编 田英章 版        次 2017年6月
出   版   社 开明出版社 开        本 16开
I   S   B   N 9787313147981 页        数 书名
定         价 15.00 重        量 书名

 

 

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《华夏万卷·四年级上册·浙江专版·人教版·同步字帖》—— 匠心独运,书写未来 这是一本专为小学四年级上册学生量身打造的字帖,紧密结合浙江地区人教版教材,旨在帮助同学们在掌握基本书写技巧的基础上,进一步提升汉字书写的美感和规范性。我们深知,一手漂亮的字不仅是学习的得力助手,更是未来人生道路上的一张重要名片。因此,《华夏万卷》系列字帖始终秉持着传承中华优秀书写文化、赋能学生书写未来的宗旨,力求将最优质的书写指导呈现给每一位热爱汉字的学子。 一、 精选内容,紧扣教材 本字帖的内容选编严格依照小学四年级上册人教版语文教材,覆盖了本学期需要掌握的重点生字、词语及课文片段。我们精心筛选了课文中的生字,并根据字在课文中的出现频率和重要程度,合理安排了练习的先后顺序。同时,我们还精选了一些易错字、形近字,帮助学生辨析辨别,从源头上减少书写错误。此外,字帖还收录了部分古诗词、名人名言等,既能丰富学生的文化底蕴,又能提供更具挑战性的书写练习,让学生在临摹中感受汉字的魅力与力量。 二、 科学编排,循序渐进 字帖的编排设计充分考虑了四年级学生的认知特点和学习规律。每个字的练习都遵循“认读——描红——临摹——仿写”的科学流程。 认读指导: 每个生字都配有清晰的拼音、准确的部首、笔画数以及易错点提示,帮助学生在动笔之前,充分认识和理解字形结构。 描红练习: 字帖提供有浅淡的字迹供学生描摹,帮助学生初步感知字的笔画走向、结构比例,建立正确的书写感觉。 临摹范字: 字帖提供由经验丰富的书法家亲笔书写的规范范字,字形端正、结构匀称、笔画流畅,为学生提供清晰的学习范本。范字的大小适中,便于学生观察和模仿。 仿写空间: 留有充足的空白区域,供学生进行自主仿写练习。学生在充分理解范字的基础上,尝试独立书写,巩固记忆,提升应用能力。 三、 多样化练习,全面提升 除了基础的单字练习,本字帖还设计了多种形式的练习,旨在全面提升学生的书写技能和综合素养: 词语搭配: 将生字与常用词语相结合,让学生在语境中学习和书写,理解词语的含义,体会词语的书写规范。 句子仿写: 选取课文中优美、有代表性的句子,供学生仿写,锻炼学生的句子仿写能力,同时加深对句子内生字的掌握。 短文抄写: 精选课文中的精彩片段或经典段落,让学生进行整篇抄写,培养学生持之以恒的书写习惯,提高书写的连贯性和整体美感。 专项练习: 针对易混淆的字、易写错的笔画等,设置专项练习,帮助学生重点突破,各个击破。 四、 材质考究,书写体验佳 我们深知,好的书写工具离不开优质的书写纸张。本字帖选用高品质的纸张,纸质细腻平滑,墨色饱满不洇染,即使是铅笔或中性笔书写,也能获得极佳的触感和视觉效果。纸张的厚度适中,不易破损,能经受住学生反复的练习。 五、 笔尖上的传承,书写中的成长 《华夏万卷·四年级上册·浙江专版·人教版·同步字帖》不仅仅是一本简单的字帖,它更是承载着对中华优秀传统文化的热爱与传承,是引导孩子们走向规范、优美书写之路的得力伙伴。通过系统、科学的练习,相信每个孩子都能在字帖的陪伴下,掌握书写技巧,提升书写水平,为今后的学习和生活打下坚实的基础。让我们一起,用笔尖描绘出属于自己的精彩篇章,书写更加美好的未来!

用户评价

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在给孩子选择写字工具这件事上,我向来是比较慎重的,毕竟关系到孩子的学习习惯和未来的书写能力。这本《现货华夏万卷 写字课四年级上册 浙江专版人教版 田英章书写小学生4年级上册同步字帖中性笔字帖 铅笔字》可以说是目前我接触过的字帖中,最令我满意的一款。它的专业性体现在每一个细节之中。从字体选择上,就明显是经过精心挑选的,笔画清晰,结构严谨,具有很高的学习价值。字帖的讲解方式也很科学,不仅仅是简单的“照猫画虎”,而是深入浅出地分析了每个字的笔顺、结构、间架结构,以及如何才能写得更美观。我特别喜欢它提供的一些“小贴士”,例如如何处理字的重心,如何让笔画更舒展等,这些都是非常有用的技巧。而且,字帖鼓励孩子使用不同类型的笔进行练习,比如中性笔和铅笔,这能够帮助孩子适应不同的书写需求,提高书写灵活性。最关键的是,这本字帖在培养孩子“写好字”的同时,也注重培养孩子“写字”的乐趣。它通过一些有趣的练习形式,比如让孩子自己创造一些简单的汉字图画,或者写一封小小的感谢信,让孩子在实践中体会写字带来的成就感和快乐。这对于培养孩子的长期学习兴趣,可以说是事半功倍。我非常庆幸当初选择了这款字帖,它为孩子打下了坚实而美好的书写基础。

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坦白说,我是一名比较“佛系”的家长,不太会逼孩子死读书,但对于写字这件事,我一直觉得基础很重要,所以对字帖的要求比较高。这本《现货华夏万卷 写字课四年级上册 浙江专版人教版 田英章书写小学生4年级上册同步字帖中性笔字帖 铅笔字》完全符合我的期待。它的优点太多,一时之间不知道从何说起。首先,它在设计上非常人性化。字帖的尺寸适中,方便孩子携带和练习。每一页的布局都很合理,留有足够的空间让孩子书写,不会显得拥挤。字的大小也恰到好处,既能看清笔画细节,又不会让孩子因为字太小而产生畏难情绪。更让我惊喜的是,字帖中还融入了许多中国传统文化元素,比如一些成语故事、诗词佳句的练习,让孩子在写字的同时,也能感受到中华文化的博大精深。这种寓教于乐的方式,大大激发了孩子的学习兴趣。我家的孩子以前一提到写字就头疼,现在却乐在其中,每天都能自觉完成练习,并且还会主动跟我分享他写得好的字,那种成就感溢于言表。这完全超出了我的预期。我甚至觉得,这本字帖不仅仅是针对四年级学生的,对于低年级的学生,或者有书写困扰的任何年龄段的人,都会有很大的帮助。

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这本字帖真是让我惊喜连连!作为家长,我一直在寻找一套能真正帮助孩子提升书写能力的字帖,市面上同类产品不少,但大多流于表面,要么字太小,要么描摹不清晰,要么内容枯燥。然而,这本《现货华夏万卷 写字课四年级上册 浙江专版人教版 田英章书写小学生4年级上册同步字帖中性笔字帖 铅笔字》却让我眼前一亮。首先,从纸张的质感上,就能感受到它的用心。厚实且略带哑光的纸面,即使是用铅笔书写,也不易洇墨,用中性笔则更加顺滑流畅,触感极佳。然后是字帖的排版设计,非常符合四年级小学生的认知习惯。每个字的结构都解析得十分到位,笔画的起笔、收笔、运笔方向都用清晰的箭头指示,甚至连笔画之间的连接过渡都标注得非常细致。这对于孩子理解汉字的构造美,掌握正确的书写方法,起到了至关重要的引导作用。更难能可贵的是,它不仅仅是简单的描红,而是提供了大量的临摹练习区域,并且每一页都设置了小小的回顾和巩固环节,让孩子在练习中不断加深对字的印象,而不是死记硬背。字帖的内容选择也恰到好处,紧扣人教版四年级上册的教材内容,让学习更具针对性,孩子在课堂上学到的字,很快就能在字帖上得到巩固和提升,形成良性循环。这对于培养孩子学习的积极性,提升他们的学习自信心,有着不可估量的作用。总而言之,这是一套兼具实用性、科学性和趣味性的优秀字帖,强烈推荐给有需要的家长和学生。

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说实话,一开始对这本字帖并没有抱太大的期望,毕竟市面上同类产品太多了,也踩过不少坑。但当我拿到手,翻开第一页,我就知道自己之前的顾虑是多余的。这本《现货华夏万卷 写字课四年级上册 浙江专版人教版 田英章书写小学生4年级上册同步字帖中性笔字帖 铅笔字》的设计思路非常超前,完全颠覆了我对传统字帖的认知。它没有一开始就堆砌大量的生字,而是从最基础的笔画和偏旁部首入手,系统地讲解了每个字的构成要素,并且配以形象生动的图示,让孩子更容易理解。我最喜欢的是它设置的“错误辨析”环节,通过对比常见错误写法,让孩子能更直观地认识到自己可能犯的错误,从而避免“误入歧途”。这对于从小养成良好的书写习惯至关重要。而且,字帖的选字非常讲究,不仅仅是课本上的生字,还包括了一些常用且具有文化意义的词语,让孩子在学习写字的同时,也能增长知识,拓宽视野。字帖的练习设计也很有层次感,从简单的描红到临摹,再到最后的自由书写,循序渐进,让孩子逐步掌握写字技巧。更让我惊喜的是,字帖中还穿插了一些关于汉字文化的小故事,增加了学习的趣味性,让孩子不再觉得写字是一件枯燥的事情,反而充满了探索的乐趣。我家的孩子现在每天都主动要求练习,进步神速,这让我感到非常欣慰。

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作为一名对孩子教育颇为关注的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升书写水平的工具。这本《现货华夏万卷 写字课四年级上册 浙江专版人教版 田英章书写小学生4年级上册同步字帖中性笔字帖 铅笔字》在我看来,是市面上难得一见的精品。它最打动我的一点在于,它并非简单地提供范字供孩子模仿,而是将书写过程拆解得极为细致。例如,对于一些结构复杂的字,字帖会通过“拆解”的方式,将其分解成基本的结构单元,然后逐一讲解如何组合,让孩子能够理解字的“骨架”和“肌肉”。这种由内而外的教学方式,能够从根本上帮助孩子建立对汉字结构的认知,从而写出更规范、更美观的字。另外,字帖的印刷质量也无可挑剔,字迹清晰,线条流畅,即使长时间使用,也不会因为纸张的磨损而影响练习效果。我特别注意到,字帖在每页的底部都设置了“思考题”或者“小练习”,鼓励孩子在写字之余,思考字的含义,或者运用所学字词造句,这样既能巩固字形,又能提升孩子的语言表达能力。这种跨学科的融合,无疑是教育的一大亮点。我还会时不时地和孩子一起翻阅,听他讲述他理解的字的结构,也让我有机会了解他的学习过程。整体而言,这本字帖不仅仅是一本写字工具,更是一本引导孩子探索汉字魅力的启蒙书。

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