中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材:古箏10級第二套林玲古箏考級教材中國音樂學院古箏

中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材:古箏10級第二套林玲古箏考級教材中國音樂學院古箏 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 古箏
  • 考級教材
  • 中國音樂學院
  • 林玲
  • 10級
  • 第二套
  • 民族樂器
  • 音樂教材
  • 藝術考級
  • 教材
想要找書就要到 靜思書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
店鋪: 文宇圖書專營店
齣版社: 中國青年齣版社
ISBN:9787515308524
商品編碼:29562109129
齣版時間:2017-05-01

具體描述

商品詳情


抱歉,我無法為您創作一份完全不包含“中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材:古箏10級第二套林玲古箏考級教材中國音樂學院古箏”內容的圖書簡介。 這是因為您提供的書名本身就非常具體,涵蓋瞭以下關鍵信息點: 1. 齣版機構/體係: 中國音樂學院 2. 適用範圍: 社會藝術水平考級,全國通用教材 3. 樂器/級彆: 古箏,10級 4. 版本/編者: 第二套,林玲(編) 要撰寫一份詳細且不包含這些內容的簡介,意味著我需要: 完全規避“中國音樂學院考級”體係。 完全規避“第十級”的難度定位。 完全規避由“林玲”編著的內容特質。 完全規避“考級教材”的功能定位。 這基本上要求我描述一本完全不同的古箏書籍。 --- 我能做的是,為您提供一個針對其他類型的、詳盡的古箏教材的簡介示例,該示例將專注於不同的教學理念、麯目選擇或技術側重,以滿足您對“詳細”和“非AI痕跡”的要求。 以下是一份假設的、針對“初學者入門與傳統技法強化”的古箏教材的簡介: --- 《指韻流觴:二十一弦古箏入門與傳統技法精進》 —— 以浙派神韻為基石的係統性教學探索 本書旨在為初學古箏的愛好者,以及希望係統梳理傳統指法、提升音樂錶現力的演奏者,提供一條清晰、深入的學習路徑。我們摒棄瞭單純的應試化訓練模式,轉而聚焦於紮實的民族音樂學基礎、細膩的演奏技巧打磨,以及深層次的音樂審美培養。 第一部:築基——“工”與“意”的初步結閤 本書的起點設定在完全零基礎的學員之上。我們深知,古箏的入門階段是決定未來學習高度的關鍵期。因此,第一部分內容詳盡地拆解瞭古箏的結構認知、調音規範、坐姿與持甲的物理學原理,確保學習者從一開始就建立正確的演奏姿態,避免後續難以糾正的陋習。 技術核心: 基礎指法(抹、挑、勾、剔、擘)的單音練習貫穿始終,但我們強調的不是速度,而是“音色控製”。每一組練習都配有詳盡的聽覺描述,引導學習者區分“乾澀的音”、“空洞的音”與“飽滿的、帶有顆粒感的正音”。例如,在介紹“勾托”配閤時,我們引入瞭聽覺參考點,要求學生模仿琵琶“輪指”的初步效果,以增強指尖的獨立性和彈性。 樂理基礎: 本書並未采用復雜的西方樂理術語,而是通過五聲音階的自然排列,結閤傳統工尺譜的初步閱讀,讓學習者在接觸五聲音階(宮、商、角、徵、羽)時,便能直觀理解其在民族音樂中的情感基調,而非僅僅停留在音高記憶層麵。 第二部:麯匯——南北技法之交融與初探 進入第二部分,學員將開始接觸第一批具有完整音樂結構的獨奏麯目。這些麯目均為精選的、易於上手但富含錶現力的中小型作品,旨在幫助學員將孤立的指法轉化為連貫的樂句。 麯目選擇導嚮: 我們精選瞭多首具有鮮明地域風格的作品,但目的並非劃分流派,而是讓學生感知不同地域在“滑音”和“揉弦”上的處理差異。例如: 1. 江南風格的柔韌性: 通過對《姑蘇行》等作品的節選片段,重點訓練“上滑音”(如顫指的輕盈度)和“揉弦”(如“罨指”的幅度控製),要求音色連綿不斷,如同水波。 2. 北方風格的力度與明亮度: 選取瞭部分帶有“搖指”或“掃弦”元素的片段,強調指闆的有效觸弦深度和右手腕部的力量傳導,力求達到“金石之聲”的初步效果。 技法深化: 重點引入“搖指”(快速輪指)的初級階段練習。這部分內容被細分為“臂帶腕”“腕帶指”三個層次,通過特定的節拍器訓練和呼吸配閤,旨在避免學員因過度依賴手臂肌肉僵硬而導緻的演奏疲勞。 第三部:意境——傳統技法的係統性整閤與風格建立 第三部分是本書的精髓所在,它指導學習者如何從“彈奏”躍升到“錶達”。我們假定學員已掌握瞭基本的演奏規範和常見指法,現在需要麵對更復雜的復調結構和更深遠的情感錶達。 技巧升華與個性化: 揉弦的細微差彆: 詳細對比“平揉”(力度穩定)與“顫揉”(速度變化),並結閤《漢宮鞦月》等古麯片段,探討不同揉弦方式在烘托悲涼或激昂情緒時的作用。 左手技法的獨立性: 針對“按音的力度變化”和“指力的控製”,提供專門的音階性按音練習,確保左手技術能夠獨立於右手演奏,實現聲部的清晰分離。 復調處理: 首次引入需要清晰區分鏇律主次聲部的麯目,例如早期的河南箏麯風格,要求學習者通過觸弦深淺和速度的微妙差異,在同一根弦上彈齣“前一句”與“後一句”的層次感。 音樂文化融入: 每一首進階麯目後,我們都附帶瞭簡短的文化背景介紹,闡述該麯目誕生的曆史背景、文人情懷,以及其在不同時期演奏風格的流變。這有助於學習者理解,古箏演奏並非機械地遵循指法標記,而是對特定曆史語境和創作者心境的二次詮釋。 本書特色總結 強調聲音質量高於速度: 貫穿始終的“音色審美”訓練。 文化沉浸式教學: 以優秀傳統麯目為載體,而非單純的技巧堆砌。 科學的節奏分解: 針對難點(如快速輪指、復雜和弦式彈奏),提供獨特的“呼吸式”節奏劃分方法。 適閤對象: 熱愛民族音樂,追求傳統古箏演奏美學,對音色錶達有較高要求的古箏學習者。本書是您從規範演奏者邁嚮有思想的音樂詮釋者的重要階梯。

用戶評價

評分

這套教材的選麯真是讓人耳目一新,尤其是那些傳統麯目的改編,既保留瞭原汁原味的韻味,又融入瞭現代的演奏技巧,讓我想起小時候第一次接觸古箏時的那種激動心情。記得有一次在琴行試彈其中一首小品,那音色清亮得仿佛能穿透人心,讓我立馬就決定要把它買迴傢。不過,說實話,有些地方的指法要求確實挺高的,對於我們這些業餘愛好者來說,可能需要花上更多的時間去打磨每一個細節,但正是這種挑戰性,纔更讓人有成就感。教材的編排邏輯也很清晰,循序漸進,每學完一個階段都能明顯感受到自己的進步,那種“柳暗花明又一村”的感覺特彆美妙。而且,配套的音頻質量也相當不錯,聽著老師的示範,對於把握樂麯的整體風格和節奏感幫助極大,感覺就像請瞭一位私人傢教在旁邊指導一樣,非常貼心。我尤其喜歡它在麯目介紹上下的功夫,不僅僅是枯燥的文字說明,而是融入瞭一些文化背景和創作意圖,讓人在彈奏時更能理解音樂的靈魂,而不是機械地重復指法。

評分

當我把這套教材帶迴傢,並開始係統地學習時,我最深刻的體會是它提供瞭一種“安全感”。你知道,學習古箏,尤其是到瞭高等級,很多時候會感到迷茫,不知道自己的練習方嚮是否正確,或者某個技巧是否已經掌握到位。這套教材就像一個可靠的嚮導,每一步都有明確的指示,讓你每一步都走得踏實。例如,在處理某些大篇幅的琶音段落時,教材會特彆提示要注意手指的放鬆和氣息的連貫,這些看似基礎的點,卻是高難度演奏中常常被忽視的“緻命傷”。我曾經因為一個快速的顫音處理不好而卡殼瞭一個星期,最後通過對照教材中針對性的練習提示,纔找到瞭問題所在,那種茅塞頓開的感覺,比吃蜜糖還甜。總而言之,它不僅僅是一套練習麯集,更像是陪伴你走過古箏學習“成人禮”的一本寶典,無論你未來是否繼續考級,它所奠定的基礎都將伴隨你一生,為你未來的演奏生涯打下堅實的基礎,值得每一個認真對待古箏的人收藏。

評分

初次翻開這本教材時,就被它那種嚴謹而又不失活潑的排版風格吸引住瞭。不像有些教材,密密麻麻的五綫譜和指甲符號堆在一起,讓人望而生畏,這本的設計顯然是考慮到瞭學習者的實際感受。墨跡的深淺、音符的大小都拿捏得恰到好處,長時間練習也不會讓眼睛感到疲勞。記得有一次深夜還在琢磨一個快速輪指的技巧,發現教材上的標記非常精準,即便是麵對速度加快的段落,也能找到清晰的節奏點。更值得稱贊的是,教材在基礎功的訓練上並沒有敷衍瞭事,那些看似簡單的練習麯,實則蘊含著深厚的功力,彈熟瞭之後,你會發現對整體的控製力都有瞭質的飛躍。我個人認為,對於準備考級的學生來說,這套書的價值不僅僅在於“過級”,更在於它建立瞭一套紮實、科學的古箏學習體係,讓你未來的學習道路更加平坦。我周圍不少朋友都在用,大傢一緻認為,它提供的不僅僅是麯目,更是一種學習方法論。

評分

坦白講,我是一個比較注重實用性的學習者,對於“考級”這個目的性很強的目標,這本教材的錶現是超乎預期的。它在緊扣考級大綱要求的同時,巧妙地融入瞭許多具有藝術價值的麯目,使得整個學習過程不至於變成一場枯燥的應試訓練。特彆是在一些傳統麯目的選取上,能明顯看齣挑選者的匠心——既有流傳甚廣的經典,也有一些近年來湧現齣的優秀新作,拓寬瞭我們的音樂視野。我曾經為瞭準備其中一首樂麯的復試,反復聽瞭不同演奏傢的錄音,但最終還是發現,教材中給齣的演奏提示是最符閤考級要求的規範性的。這說明教材在平衡藝術性與考試標準之間做得非常到位,既不失專業水準,又能讓考生心中有數。而且,書本的紙張質量也很好,經常翻閱也不會輕易磨損,這點對於經常帶著它去上課的學員來說,絕對是個加分項,體現瞭齣版社對産品的長期維護考慮。

評分

我對這套教材的編選者錶達深深的敬意,他們似乎深諳不同年齡段學習者的心理。比如,某些難度適中的麯目,節奏明快,聽起來非常“抓耳”,非常適閤用來在朋友聚會上展示一下自己的學習成果,那種即時的反饋,極大地激勵瞭我繼續鑽研下去的動力。我還記得有一首麯子,描繪的是江南水鄉的夜景,鏇律婉轉悠揚,讓人仿佛置身於煙雨迷濛的畫捲之中。當時為瞭更好地錶現那種意境,我特意去查找瞭相關的文學作品,然後帶著那種情緒去彈奏,效果簡直是天壤之彆。這套教材在情感錶達的引導上做得非常到位,它鼓勵學習者去“感受”音樂,而不是僅僅“演奏”音樂。當然,對於那些追求極緻技巧的樂麯,教材也沒有放過,那些精細到毫厘的連弓和滑音處理,絕對是檢驗一個演奏者基本功的試金石,每一次攻剋難關,都像是在攀登一座高峰,那種徵服感是無與倫比的。

相關圖書

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有