新课标教材版 小学生字词成语词典（双色插图本） 商务印书馆 小学生成语词典工具书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787517600763

商品编码：29535588241

好的，这是一份不包含您提到的特定图书内容的图书简介，力求详细且自然流畅。 --- 《中华诗词鉴赏与文化探源》 内容简介： 本书是一部深入探究中国古典诗词精髓与文化底蕴的综合性读物。它不仅仅是一本诗词选集，更是一次穿越时空的文化之旅，旨在引导读者跨越字面意义，领略诗词背后蕴含的哲学思想、历史背景与艺术魅力。全书结构严谨，内容丰富，兼具学术深度与阅读的愉悦感。 第一部分：诗词源流与体裁溯源 本部分首先勾勒出中国诗歌发展的宏大脉络，从《诗经》的质朴与地域风貌，到《楚辞》的瑰丽与浪漫主义的先声，进行细致的梳理。重点剖析了汉乐府的民间气息与现实关怀，以及魏晋南北朝时期玄学对诗歌意境的影响。随后，本书系统地介绍了唐诗的巅峰地位，详解了近体诗（格律诗）的严格规范，包括五言绝句、七言绝句、五言律诗和七言律诗的格律要求、对仗技巧与平仄运用。对于词体的兴起，如宋词的婉约与豪放之争，宋代文人对音乐性与抒情深度的追求，也进行了详尽的阐述。此外，元曲的俚俗与生命力，明清时期的诗词流派变迁，均有涉及。通过对不同体裁的剖析，读者能建立起一个清晰的古典诗词发展框架。 第二部分：名家名篇的深度解读 本部分是本书的核心，选取了历代最具代表性的诗人和他们的传世之作进行深度赏析。 关于唐代诗人： 李白与杜甫： 并非简单罗列其作品，而是将他们置于盛唐由盛转衰的历史背景下进行对比研究。李白的诗歌，侧重于探究其“仙气”的来源——道家思想、游侠精神与对自由的极致向往，分析其夸张手法的艺术效果及其浪漫主义的根源。杜甫的诗作，则聚焦于其“诗史”地位的形成，深入解析“三吏”“三别”等作品中蕴含的沉郁顿挫的现实主义精神和忧国忧民的情怀，阐释其对民间疾苦的深切同情。 王维与孟浩然： 探讨山水田园诗派的审美取向，分析“诗中有画，画中有诗”的意境是如何通过禅宗思想的渗透和对自然细致入微的观察得以实现的。 白居易与韩愈/柳宗元： 对比新乐府运动中白居易的平易近人与“讽喻诗”的社会批判性，以及韩愈、柳宗元在古文运动影响下对诗歌语言的革新与哲理的融入。 关于宋代词人： 苏轼与辛弃疾： 重点阐释“以诗为词”的革新意义，探究苏轼如何将旷达的哲理与豪迈的情感融入词中，摆脱传统小令的局限。解析辛弃疾词中“少年将军”的遗恨与“功名未就”的壮志难酬，分析其如何将历史典故与个人情怀熔铸一炉。 柳永与李清照： 分析柳永对城市市民生活的热情描摹及其在词牌运用上的贡献。深入剖析李清照作为女性词人的独特视角，探究其早年“乐章和谐”与晚年国破家亡后的“物是人非”的对比，及其在语言上的洗练与锤炼。 第三部分：诗词中的文化意象与哲思 本部分跳出文本本身，探究诗词中反复出现的文化符号及其深层意蕴。 意象的密码： 详细解读“月”“酒”“柳”“鸿雁”“登高”“折柳”等核心意象在不同语境下的象征意义。例如，探讨“月”如何从早期的自然景象，演变为承载思乡、团圆、孤独等复杂情感的文化载体。 儒释道的交融： 分析儒家“修身齐家治国平天下”的入世情怀，与道家“逍遥物外”“顺应自然”的出世思想，以及佛家“空、有”观念如何渗透入诗人的审美情趣与人生抉择之中，形成了中国文人特有的复杂心态。 历史的投影： 探讨诗词如何成为历史事件的直接或间接记录者，如通过边塞诗了解唐宋与北方民族的军事冲突，通过咏史诗感受文人对兴衰更替的无尽感慨。 第四部分：诗词格律与鉴赏入门指南 针对希望进阶学习的读者，本书设置了实用的技术指导章节。详细解释了平仄的运用规则，以及粘、对、孤平等格律技巧，帮助读者理解古代诗词的音乐美。此外，还提供了鉴赏的基本步骤，包括“知人论世”“把握意象”“体会节奏”等方法，鼓励读者从被动接受转变为主动解读，培养独立的审美判断力。 读者对象： 本书适合所有对中国传统文化怀有浓厚兴趣的读者，包括大专院校文史哲专业学生、文学爱好者，以及希望系统提升自身文化素养的职场人士。对于希望深入了解中国古典文学的教师和研究者而言，本书亦可作为一本具有启发性的参考读物。通过阅读本书，读者将能够更加自信地欣赏和品味中华诗词的永恒魅力。 ---

评分☆☆☆☆☆

从工具书的实用性和检索效率来看，这本书的处理方式堪称教科书级别。成语词典的价值，很大程度上取决于你能不能“找得到”你想找的那个词。很多同类词典，在多音字、别字或者罕见字的处理上常常让人抓狂，但在这本《小学生字词成语词典》中，我没有遇到任何困惑。它的检索系统非常智能，除了传统的拼音索引外，还非常贴心地设置了部首索引，这对于那些正在学习部首和偏旁的孩子来说，是极大的便利。我特意测试了几个容易混淆的词语，比如形近字组成的成语，它的排列逻辑清晰明了，不会造成视觉上的干扰。此外，一些非常用字的读音标注也做得非常准确，标注清晰，让人一目了然。这种对细节的极致追求，正是商务印书馆一贯的风格，保证了工具书作为“工具”的本职工作能被完美执行。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的排版真是让人眼前一亮。拿到手的时候，我就觉得它和市面上那些密密麻麻的工具书完全不一样。双色印刷的优点在这里体现得淋漓尽致，主要内容用黑色印刷，而那些生动的插图和重要的提示部分则用另一种颜色点缀出来，既不显得花哨，又能有效地引导读者的视线。对于刚开始接触成语的小学生来说，这种视觉上的友好度太重要了。我试着让我的侄女翻阅了一下，她原本对厚厚的词典有点畏惧，但看到里面那些清晰的图文并茂的解释，立刻就来了兴趣。而且，字号的选择也十分考究，既保证了信息量，又照顾到了正在发展视力的孩子，不会让人感觉很吃力。商务印书馆的出品，在印刷质量上自然是没得说，纸张拿在手里有分量感，那种油墨的清香和纸张的质地，让人觉得这是一本可以长期使用的好书。我尤其欣赏它在结构设计上的用心，比如如何将“同义词辨析”和“近义词辨析”巧妙地融入到词条解释中，这种处理方式比单纯罗列一堆解释要高明得多，真正做到了“授人以渔”。

评分☆☆☆☆☆

我特别关注这类工具书在内容选材上的“新课标”适应性。这不仅仅是把旧的成语重新编排一遍那么简单，关键在于它如何紧密贴合当前小学教育的教学大纲和孩子的认知水平。翻阅下来，我发现它收录的成语既兼顾了传统经典，也适度补充了一些在现代阅读材料中高频出现的词汇，这对于孩子未来阅读课外书籍是非常有益的。更让我惊喜的是，它对成语的解释并非只是干巴巴的字面意思，而是融入了丰富的语境和例句。这些例句的编写非常贴合小学生的日常生活和课本内容，我看到好几个例子，都是我教导孩子写作文时常常会引导的方向。这种“学以致用”的设计理念，体现了编者对小学语文教学的深刻理解。它不是一本高高在上的参考书，而更像是一位耐心的、紧跟时代步伐的语文老师，时刻准备在你需要的时候提供最恰当的帮助。这对于培养孩子对成语的兴趣，避免死记硬背至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调一下这本词典在“字词”辅助功能上的表现，这让它超越了一般的“成语词典”的范畴，更像是一本综合性的语文学习助手。很多时候，孩子在理解一个成语时，会卡在某个生僻的字上。这本书在解释成语的同时，对成语中包含的、在小学阶段需要重点掌握的单字词义也做了必要的补充说明，形成了“字—词—成语”的递进式学习结构。这种结构的设计，极大地提升了词典的利用效率。它不再是孤立地处理一个成语，而是将其放入更广阔的语言体系中去理解。对于家长或者老师来说，这意味着当孩子问起“这个字什么意思”时，这本书能立刻给出清晰的反馈，无需再翻阅另一本字典。这种集成化的设计，无疑是为小学生的日常学习减负增效的典范之作。

评分☆☆☆☆☆

这本书在文化传承和趣味性之间的平衡把握得非常到位，这一点对于吸引小读者持续使用至关重要。它没有沉溺于过分复杂的历史典故解读，而是将重点放在了成语的“画面感”和“故事性”上。那些双色插图，说实话，比我预期的要精美得多，它们不是那种简单粗糙的配图，而是有一定艺术水准的插画，能够帮助孩子快速在大脑中建立起成语所描述的场景。例如，对于一些描绘自然景象的成语，插图的色彩运用就很到位，既能激发想象力，又不会过度解读原意。这种图文结合的方式，使得学习过程变成了一种探索和发现的乐趣，而不是枯燥的记忆任务。可以说，它成功地将一本严肃的工具书，转化成了一本充满吸引力的“知识绘本”，让孩子愿意主动去翻阅和学习。