新华大字典 (彩色本) 第3版 商务印书馆 新华大字典 字典 中小学生字典 词典工具书

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店铺: 亚丁祥瑞图书专营店
出版社: 商务印书馆
ISBN:9787801038074
商品编码:29535616953

具体描述
















好的,这是一份关于一本不同于《新华大字典(彩色本)第3版 商务印书馆》的图书的详细简介,聚焦于其他类型的工具书和学习资源,力求内容充实且自然流畅。 《中华经典文选与古代汉语精读指南》 导言:穿越时空的文化之旅 在信息爆炸的时代,我们对于基础工具书的依赖或许有所减弱,但对于深度理解中华文明内核的渴望却日益强烈。本书《中华经典文选与古代汉语精读指南》正是在这样的背景下应运而生。它并非一本旨在快速查阅字词读音和笔画的初级工具书,而是一套系统性、深入性的古代汉语学习与文化鉴赏的综合性读本与指南。本书旨在帮助读者,特别是对中国传统文化有濃厚兴趣的爱好者、高校文史专业的学生,以及致力于提升自身文学素养的社会人士,搭建起一座从现代汉语顺利迈入古代汉语殿堂的坚实桥梁。 本书的编纂理念,是强调“语境即知识,文本即世界”。我们相信,要真正掌握古代汉语的精髓,绝不能孤立地看待字词的释义,而必须将其置于具体的历史语境和文学脉络中去理解。因此,本书在内容组织上,采取了“选文导读—语言解析—文化背景”三位一体的结构,力求提供一种立体化的学习体验。 第一卷:先秦诸子精要选读与思想溯源 第一卷聚焦于中华文明的奠基时期——先秦时代。我们精选了《论语》《孟子》《道德经》《庄子》中的核心篇章,以及《诗经》和《楚辞》的代表性作品。 选文与导读: 选取的篇目均是历代学者公认的文化高峰,例如《论语》中的“仁”“义”“礼”“智”“信”的系统阐述,《道德经》中关于“道”与“无为”的论述。每篇选文后附有详尽的白话译文与现代汉语意译,旨在消除初学者在面对文言文时的第一道屏障。导读部分,则着重于介绍作者生平、核心思想的时代背景及其对后世的深远影响。 古代汉语精要解析: 针对先秦典籍中特有的词汇和句法结构,本书设立了专门的“词汇辨析”栏目。例如,深入辨析“道”在不同学派中的语义流变;解析“之”“乎”“者”“也”等虚词在古代句法结构中的实际功能和语气色彩。不同于标准字典的静态释义,这里的解析更侧重于在具体语境中的“活”的用法。我们详细梳理了先秦时期常用的倒装句式、判断句的构建方式,并辅以表格形式清晰展示,使用户能够迅速掌握古代语法的核心规则。 文化溯源: 此外,本卷还特别设立了“礼乐制度与政治形态”的附录,解释了《周礼》中的一些关键概念如何影响了《论语》中的伦理构建,使得读者不仅知其文,更能知其所以然。 第二卷:汉赋魏晋风骨与辞藻锤炼 第二卷将视角转向汉代至魏晋时期,这是一个文学形式日趋成熟,个人情感开始在文学中占据重要地位的阶段。本卷以汉赋的磅礴气势与魏晋风度的清峻疏朗为主线。 选文与赏析: 选入了司马相如的《子虚赋》节选,以展示汉赋的铺陈叙事能力;同时也精选了曹植的“建安风骨”诗篇,以及嵇康、阮籍的散文片段,体现了乱世中知识分子的精神面貌。赏析部分不再局限于简单的文学评论,而是深入探讨赋体、骈体文的格律要求,以及声韵在美学效果上的作用。 古代汉语精要解析: 重点在于解析汉魏六朝时期词汇的增添与变化,尤其是佛教传入后对汉语词汇的影响,例如对“境界”“玄妙”等词语在不同语境下的语义变化追踪。同时,本卷详细阐述了骈文特有的对仗和用典技巧,通过拆解经典名句,教授读者如何识别和欣赏古代文学中精妙的修辞手法。 文化溯源: 附录中包含了对魏晋玄学的简要介绍,解释了“名教与自然”的冲突如何投射到他们的文学创作中,帮助读者理解为何那个时代的文人会追求一种超脱世俗的审美趣味。 第三卷:唐诗宋词的语言艺术与格律之美 第三卷是本书的重头戏,集中展示了中国古典诗歌艺术的巅峰成就。我们选取了唐诗宋词的代表作,重点不在于数量,而在于对语言使用艺术的深度剖析。 选文与精讲: 诗歌部分涵盖了初唐的格律形成,盛唐的豪放与沉郁,中晚唐的细腻婉转。词部分则涵盖了婉约派与豪放派的典型作品。精讲部分,侧重于“意象”的捕捉与解读,分析了“月”“柳”“酒”等经典意象在不同诗人笔下的情感负载。 古代汉语精要解析: 针对格律诗词,本卷提供了系统的韵脚、平仄、对仗的入门教程,并辅以现代易懂的声律图表。对于词牌的格式,则用图示方法清晰展示词的句式结构。词汇方面,重点解析了宋代白话词汇开始融入书面语的现象,以及一些常用的“词语化”用法。 文化溯源: 附录中嵌入了“科举制度与文人精神”的专题,探讨了诗词在士人生活中的实际地位,以及“盛唐气象”形成背后的社会基础。 第四卷:明清散文与古代汉语的规范化 第四卷旨在展示古代汉语在成熟期的规范化表达,以及散文体裁在明清时期达到的高峰。 选文与评述: 选材涵盖了唐宋古文运动的延续成果(如欧阳修、苏轼的散文),以及明清时期大家如归有光、袁枚、桐城派代表作的片段。评述着重于议论文的结构布局和说服力的构建方式。 古代汉语精要解析: 本卷的核心是梳理古代汉语在明清时期的最终形态,重点剖析了不同文体(如八股文、笔记、小说白话)对语法和词汇选择的影响。我们还设立了“古今异义词汇对比表”,详细列出了一系列在现代汉语中意义发生显著偏移的常用词,例如“走”“汤”“丈夫”等,以避免读者在阅读时产生严重的理解偏差。 文化溯源: 附录探讨了“藏书文化与民间教育”对语言传播的影响,以及古代小说中白话的初步运用对汉语发展的前瞻性意义。 总结与使用指南 本书绝非一本可以快速翻阅以获取单个字义的字典。它更像一位耐心细致的私人教师,引导学习者逐步攀登中国古代语言文学的高峰。我们建议读者按照卷序,先理解语境和思想,再深入研习语言的细微之处。通过反复诵读选文,对照解析,读者将不仅能够流畅阅读绝大多数古代文献,更能体会到中华文化深厚的底蕴与汉语表达的无穷魅力。本书力求在学术的严谨性与学习的易用性之间找到最佳平衡点,是每一位渴望“读懂中国”的知识探寻者的必备案头工具与阅读伴侣。

用户评价

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这本字典的印刷质量实在令人惊喜,纸张厚实,色彩鲜亮得恰到好处,即便是那些复杂的插图和例词的示范,也清晰可见,丝毫没有廉价感。我特地观察了那些彩色的部分,比如一些形近字的辨析图例,色彩过渡自然,标注明确,对于初学识字的少儿来说,这种视觉上的吸引力是无可替代的。而且,装帧设计也相当考究,封面设计既不失传统字典的庄重感,又融入了现代的活泼元素,拿在手里很有分量,感觉是经过精心打磨的作品。考虑到这是面向中小学生的工具书,耐用性是关键,从目前的感受来看,它应该能经受住孩子们日常频繁翻阅的考验,书脊的粘合度看起来也很牢固。装帧的细致入微,让它不仅仅是一本工具书,更像是一件可以长久保存的学习伙伴。这绝对是为孩子们精心打造的一套视觉盛宴,比起那些只有黑白文字的传统版本,这种彩色呈现极大地降低了学习的枯燥感,提升了查阅的效率和乐趣,这一点值得所有教育工作者和家长点赞。

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从一个资深读者的角度来看,这本书在细节处理上的“体贴”令人动容。例如,许多词条后面的小注脚,或者针对特定词汇的“辨析提示”,都是那些普通字典会忽略,但对学习者却至关重要的地方。这些小小的设计,体现了编者对学习者可能遇到的认知障碍的预判与关怀。此外,字体的选择和行距的排布,也经过了深思熟虑,确保在长时间阅读或查阅后,眼睛不容易产生疲劳感,这一点对于需要长时间伏案学习的中小学生来说,是不可或缺的健康考量。总而言之,这本字典的价值远超其标价,它集合了严谨的学术态度、清晰的教育理念和优秀的美学设计于一身。它不像是一个冰冷的知识集合体,反而像是一位耐心、专业且知识渊博的老师,始终站在学习者这一端,用最恰当的方式提供支持,是一套值得推荐给任何希望孩子拥有扎实语言基础的家庭的典范之作。

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作为一本工具书,检索效率是衡量其设计是否成功的核心标准。这本字典在这方面做得非常出色,索引系统的编排逻辑清晰得令人称赞。它的部首查字表设计得极为人性化,即便是对部首还不太熟悉的低年级学生,也能通过图示或清晰的笔画顺序指引快速定位。更重要的是,它的难点词汇和易混淆词的集中标注和归类,大大减少了无效的翻找时间。我试着快速查找了一些容易出错的同音字或形近字组合,它几乎都能在极短的时间内将我引向正确的区域,并且通常会在相关词条旁边做出明显的区分提示。这种高效的导航功能,对于需要快速完成作业或进行阅读理解的学生来说,是节省精力和提高学习专注度的重要保障。可以说,它在结构布局上的精心雕琢,将查字典的过程从一项繁琐的任务,转化成了一次流畅、有组织的探索之旅,这对于培养孩子使用工具书的习惯至关重要。

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我最欣赏的是它在词条释义上的那种“恰到好处”的尺度把握,这体现了编者深厚的教育功底。它没有陷入那种过于深奥的学术化描述,导致小学生难以理解,也没有为了迎合初级用户而过度简化,以至于词义不够准确。举个例子,对于一些多义词的解释,它会清晰地划分出不同的语境和用法,并且用最简洁、最贴合孩子生活经验的例句来辅助说明。这种精妙的平衡感,使得它既能满足课堂教学的要求,又能成为孩子课后自主学习的得力助手。我对比了家里几本旧版和同类字典,新华大字典(第3版)在解释的深度和广度上都更胜一筹,它似乎在努力构建一个“桥梁”,连接书本知识与实际应用。每一次查阅,都能感觉到编者对目标读者的深刻理解,他们深知一个词条需要多少信息量才算完整,又在何处需要戛然而止,这种克制与精准,是衡量一本优秀工具书价值的重要标准。

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这套工具书所蕴含的文化底蕴和时代更新感,也是我非常看重的一点。虽然它是一本基础字典,但能看出编者紧跟时代发展,对新词汇和新概念的收录是审慎而及时的。我特地翻阅了关于科技或网络用语相关的部分(虽然不多,但有体现),发现它处理得非常得体,没有盲目追逐潮流,而是选取了那些已经相对稳定、进入主流词汇范畴的表达。更值得称道的是,它在传统文化的维护上做得非常到位,对一些经典成语、典故的出处和解释都进行了严谨的考证和标注,这对于正在进行国学启蒙的孩子们来说,提供了坚实可靠的知识源泉。它不仅仅是教会孩子“这个字是什么意思”,更是在潜移默化中传递了规范的语言表达和丰富的文化常识,确保了孩子们在学习现代汉语的同时,不至于割裂与传统语言文化的联系,这是一种长远视角的教育关怀。

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