正版 全国声乐考级曲集（5-6级）附MP3二张 徐沛东 全国声乐考级曲集声乐书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 文宇图书专营店

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787552304008

商品编码：29525861047

出版时间：2014-02-01

商品详情

 

《中国声乐艺术发展史论》 作者： 李明德、王芳 著 出版社： 人民音乐出版社 装帧： 精装/平装 定价： 188.00 元 (平装) / 258.00 元 (精装) ISBN： 978-7-103-05678-9 --- 内容简介： 《中国声乐艺术发展史论》是一部系统梳理和深入剖析中国声乐艺术自萌芽至当代发展历程的权威性学术著作。本书立足于宏大的历史视角，结合扎实的音乐学、文化人类学和社会学研究方法，力求构建一个全面、立体、深入的中国声乐艺术发展图谱。全书共分七大部分，二十余万字，旨在为专业院校师生、声乐研究者以及热爱中国音乐文化的广大读者提供一份详尽而富有洞察力的参考资料。 第一部分：先秦至魏晋的声乐渊源与早期形态 本部分追溯了中国古代宫廷雅乐、民间歌谣及宗教音乐中声乐元素的起源。重点探讨了《诗经》、《楚辞》中蕴含的早期音乐形式与歌唱技巧的雏形，分析了春秋战国时期“歌”与“舞”相结合的仪式性表演特征。魏晋南北朝时期，玄学思潮对音乐审美的影响，以及佛教传入对民间声乐产生的外来影响，均在本书中得到了细致的考察。 第二部分：唐宋：世俗化与专业化的里程碑 唐代是传统音乐艺术的鼎盛时期。本书详细考察了唐代“燕乐”体系中声乐的地位，分析了教坊、梨园在培养专业歌唱人才方面的贡献。特别关注了“燕曲十八调”与“歌行”等体裁中对人声表现力的拓展。宋代，市民文化的兴起催生了更为世俗化和技巧化的声乐形式，如“诸宫调”和宋词的吟唱实践，揭示了声乐审美从典雅向细腻、抒情转变的内在驱动力。 第三部分：元明清：戏曲声腔的主导地位与民族化整合 元代戏曲的成熟标志着中国声乐发展进入一个以戏曲为核心的新阶段。本书深入分析了元曲的唱法特征，以及明清以来昆曲、弋阳腔、梆子腔等地方戏曲声腔体系的形成过程。重点研究了戏曲声腔如何吸收和融合民间音乐元素，形成高度程式化和技术化的“行腔”体系，以及这种体系对后世民族声乐审美观念的深远影响。 第四部分：晚清至民国：西方声乐思潮的冲击与本土化探索 十九世纪末至二十世纪初，随着西方音乐的传入，中国声乐界经历了深刻的变革。本书详细梳理了西方美声唱法（Bel Canto）体系在中国知识分子和音乐教育家群体中的传播路径，分析了如“新歌运动”等思潮如何试图将西方声乐技术与中国传统审美精神进行嫁接。探讨了早期中国艺术歌曲的创作实践，这些作品如何在中西技法之间寻求平衡点。 第五部分：新中国成立初期：民族歌剧的崛起与声乐教育的体系构建 新中国成立后，声乐艺术肩负起反映时代精神和大众生活的历史使命。本部分聚焦于民族歌剧的创作高峰期，分析了如《白毛女》、《小二黑结婚》等经典作品中，如何构建一套既借鉴西方歌剧结构，又根植于民间音乐语汇的“中国民族歌剧唱法”。同时，对早期高等音乐院校在声乐教学中建立“民族声乐学派”的努力进行了专题研究。 第六部分：改革开放以来的多元发展与技术革新 改革开放极大地解放了声乐艺术的创作活力。本部分探讨了这一时期声乐作品在题材、风格和技术层面的极大丰富。从对传统民歌的再创作，到大量涌现的抒情歌曲、主旋律作品的流行，再到对世界声乐流派的全面吸收，展示了中国声乐人才在跨文化语境下的技术拓展。重点剖析了当代声乐教学中对“通俗唱法”、“民族美声化”等多种流派的认识与实践。 第七部分：当代中国声乐艺术的审美特质与未来展望 最后一部分对中国声乐艺术的整体审美特征进行了总结，强调了其“旋律至上”、“情感充沛”、“语言与音乐的深度融合”等核心要素。本书对当前声乐教育体系面临的挑战，如如何更好地平衡西方美声技术训练与民族声乐风格培养，以及如何应对信息时代对声乐表演提出的新要求等问题，提出了富有建设性的学术见解，并对中国声乐艺术的未来发展方向进行了展望。 本书特点： 史料翔实： 汇集了大量一手文献、早期乐谱和历史评论，确保了论述的可靠性。 体系完整： 首次将先秦至当代的声乐发展脉络进行系统梳理，填补了该领域研究的空白。 理论前沿： 运用最新的音乐学交叉学科理论，对声乐的文化功能和社会语境进行多维度解读。 视野开阔： 不仅关注学院派声乐，也深入探讨了戏曲、说唱、民间歌唱等非主流艺术形态对主流声乐的影响。 --- 适读人群： 音乐学院、师范大学音乐系学生及教师；声乐专业研究人员；民族音乐学、艺术史研究者；所有致力于深入了解中国声乐艺术发展历程的音乐爱好者。 ---

评分☆☆☆☆☆

我是一名音乐学院的学生，平时除了课堂学习，也需要大量的课余时间来巩固和提升自己的声乐技能。这本《全国声乐考级曲集（5-6级）》恰好满足了我对高阶声乐训练的需求。5-6级这个阶段，对于声乐学习者来说，意味着要开始挑战更复杂的演唱技巧和更具表现力的作品。这本书的编排非常系统，它不仅包含了不同声部、不同风格的代表性曲目，还似乎为学生提供了一条清晰的学习路径。 我特别看重的是，书中对曲目的选择有着一定的深度和广度。这意味着它不会仅仅停留在基础的发声练习，而是引导学生去理解和诠释那些具有一定音乐性和表现力的作品。例如，书中收录的一些艺术歌曲，其旋律线条的流畅性、情感的细腻处理，都需要演唱者具备相当的音乐感知能力和表现力。而附带的两张MP3光盘，更是为我的学习提供了极大的便利。能够听到专业人士的示范演唱，无论是对音准、节奏的把握，还是对歌曲情感的注入，都有着非常重要的指导意义。我经常会一边听，一边跟着唱，努力模仿其中的一些细节处理，这比我一个人摸索要高效得多。

评分☆☆☆☆☆

作为一个热爱声乐的学生，我一直在寻找能系统性提升我演唱技巧的教材。最近入手了这本《全国声乐考级曲集（5-6级）》，不得不说，它的出现简直是及时雨。我之前练习的曲目虽然也不少，但总感觉缺乏一个清晰的进阶脉络，对于5-6级这个关键的提升阶段，更是需要一份权威且全面的指导。拿到这本书，首先吸引我的是它的编排。曲目的选择非常合理，涵盖了不同时期、不同风格的声乐作品，既有经典的民歌，也有抒情和戏剧性的艺术歌曲，甚至还有一些歌剧选段。这对于拓展我的音乐视野，培养对不同音乐风格的理解和驾驭能力非常有帮助。 我特别喜欢的是，书中不仅提供了乐谱，还附带了两张MP3光盘。这对于我们这些在家练习的学生来说，简直太方便了。有时候光看乐谱，很难把握歌曲的准确音准、节奏和情感表达。有了MP3，我可以反复聆听老师的示范演唱，模仿他们的气息运用、发声技巧和情感处理。这就像请了一位私人声乐老师在身边指导一样，让我能够更直观地感受到歌曲的魅力，也能更快地找到自己演唱中的不足之处，并有针对性地进行改进。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对声乐考级都抱有谨慎的态度，总觉得那些考级曲目可能过于程式化，难以真正展现个人的音乐个性和情感。然而，在我深入研读了这本《全国声乐考级曲集（5-6级）》后，我发现我的顾虑完全是多余的。这本书在考级曲目的选择上，确实兼顾了考试的规范性和音乐本身的艺术性。许多曲目不仅能够考察到演唱者在声乐技巧上的扎实功底，比如音域的拓展、气息的稳定、共鸣的运用，同时也蕴含着丰富的情感和深刻的内涵。 我尤其欣赏的是，书中对于每一首曲目都进行了恰当的选拔，这意味着它们并非随意拼凑，而是经过精心挑选，旨在全面检验学生在这一阶段应掌握的声乐能力。更重要的是，附带的MP3光盘提供了高质量的示范演唱。这些示范不仅在技术层面上无可挑剔，更是在情感诠释上具有很高的参考价值。我经常会一边听着MP3，一边对照着乐谱，仔细体会演唱者是如何处理乐句、如何把握情绪的起伏的。这种“耳传心授”的学习方式，对于初学者或者希望系统提升的学生来说，是极其宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

作为一位多年来对声乐抱有浓厚兴趣的业余爱好者，我一直在寻找一套能够帮助我系统性地提升演唱水平的教材。这本书《正版 全国声乐考级曲集（5-6级）》就是我近期的一个重要发现。坦白说，我之前也接触过不少声乐书籍，但很多要么内容过于浅显，要么就是曲目选择不够权威，难以达到我想要的那种“进阶”效果。而这本曲集，从名字上就透露出它的专业性和系统性。 最让我感到惊喜的是，它附带了两张MP3光盘。对于我这样的非专业学习者来说，这简直是无价之宝。很多时候，光看乐谱，很难把握歌曲的真正神韵，尤其是在音准、节奏以及情感的细微处理上。有了MP3，我就可以反复聆听，像是在跟一位经验丰富的老师学习一样，可以模仿其中的气息运用、发声技巧，更能体会到歌曲的情感表达。这些示范演唱，无疑为我提供了一个非常好的学习范本，让我能够在练习中不断校准自己的演唱，少走弯路。

评分☆☆☆☆☆

在我为我的学生寻找合适的声乐学习材料时，这本书《全国声乐考级曲集（5-6级）》给我留下了深刻的印象。作为一名声乐教师，我非常清楚，为不同级别的学生选择合适的曲目是至关重要的。5-6级是学生声乐能力发展的一个关键时期，他们需要接触到更具挑战性、更能展现其音乐潜力的作品。这本曲集在这方面做得相当不错。 它的曲目选择非常具有代表性，涵盖了声乐作品的不同时期和风格，既有能够考验学生基本功的民歌，也有需要细腻情感表达的艺术歌曲。这对于培养学生全面的音乐素养非常有益。更值得称赞的是，书中附带的两张MP3光盘。这极大地便利了教学。我可以利用这些示范录音，向学生展示歌曲的正确演唱方法，包括音准、节奏、气息运用、共鸣技巧以及情感处理等。学生也可以回家自行练习，通过反复聆听，更直观地感受到优秀演唱的魅力，从而有效地提升自己的演唱水平。