手把手教你弹古筝 附高清DVD视频详解 兰怒冰编著 古筝技法进阶修炼 初中级古筝教材自学古

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店铺: 文宇图书专营店
出版社: 北京体育大学出版社
ISBN:9787564419226
商品编码:29525457294
出版时间:2015-08-01

具体描述

商品详情



筝艺探微:传统与创新并重的演奏指南 本书旨在为所有对中国传统音乐和古筝艺术怀抱热忱的学习者提供一套系统、深入且富有启发性的学习路径。我们摒弃了传统教材中常见的枯燥乏味和过于局限的技法罗列,转而采用一种更加注重音乐理解、文化背景和演奏美学相结合的叙事方式,引导读者真正“听懂”并“唱出”古筝的灵魂。 全书分为五大部分,层层递进,力求覆盖初学者到具备一定基础的演奏者在技术、乐理和艺术修养上的所有关键环节。 --- 第一部分:溯源与基础——拨动历史的回响 本部分着重于构建学习者对古筝艺术的宏观认知,强调“知其所以然”的重要性。 一、古筝的形制与材料的奥秘: 我们将详细介绍当代演奏用筝的结构,包括面板、面板木材(如桐木、杉木)的选择对音色产生的决定性影响。探讨琴弦的材质(尼龙缠绕弦、钢丝弦)与演奏手感、音色特点的对应关系。我们不提供品牌推荐,而是教导读者如何通过亲身试奏去判断一张琴的“性格”。 二、指甲的哲学: 演奏者与乐器的第一接触点——义甲。本章深入探讨不同材质(如玳瑁、赛璐珞、金属)义甲的重量、厚度、弧度对“触感”和“音头”的影响。通过大量的对比案例,指导读者如何根据自己的手型和偏好的音色风格(如清亮、醇厚)来定制或选择最适合自己的义甲佩戴方式。 三、定弦与调律的科学: 摒弃机械化的调音器操作,回归人耳对音准的敏感度训练。详细讲解十二平均律与中国传统五声音阶在古筝上的物理对应关系。教授读者如何利用“泛音”进行基础定弦,确保演奏在不同调性下都能保持精准的音高感。 --- 第二部分:基本功的精深化——指力与控制的维度 基础练习是核心,但本书的侧重点在于“为什么要这样练”以及“如何将技术融入音乐”。 一、基础指法(勾、托、抹、撩)的深度解析: 每一个基础指法都被拆解为“触弦点”、“发力方向”、“离弦速度”三个维度进行分析。例如,“勾”不仅仅是一个向内的动作,它涉及到腕部的支撑和手臂的“微推”;“托”则强调了指尖对音准的“控制感”。我们将通过慢动作分解图示,揭示专业演奏家在指法运用上的细微差别。 二、轮指的层次构建: 轮指是检验技术是否扎实的关键。本章不再提供大量的“轮指练习曲”,而是聚焦于构建“均匀性”和“持久性”。讲解如何通过“三指协同呼吸法”来克服轮指的僵硬和疲劳感,并指导读者如何根据乐曲需要,将轮指的力度从“背景的雾气”过渡到“清晰的涟漪”。 三、摇指与撮指的音色变化: 区分摇指(强调持续性)与撮指(强调颗粒感)。侧重于对“摇指休止”的练习,即在保持技术连续性的同时,如何精准地切断声音,这对表达乐句的呼吸至关重要。 --- 第三部分:技巧的融会贯贯——乐句的雕琢与表现 技术是手段,音乐才是目的。本部分将重点讨论如何将前述的技巧转化为富有情感的表达。 一、滑音体系的精微运用: 古筝上最富有人文色彩的技法之一。系统梳理“上滑音”、“下滑音”、“绞弦”、“按滑”的规范写法。重点在于“滑动的轨迹”和“音高回归点”的准确性,指导读者如何利用滑音的快慢和幅度来模仿人声的吟唱(如苏州评弹的韵味)。 二、揉弦的“呼吸”与“色彩”: 揉弦是赋予古筝“生命力”的关键。本书将揉弦分为“腕揉(幅度大、速度慢)”、“指揉(幅度小、速度快)”和“指腕结合揉”。通过分析不同音乐风格(如民乐合奏与独奏小品)对揉弦速度和幅度的不同要求,让读者学会“为情绪服务”地揉弦。 三、节奏的弹性处理(散板与板眼): 探讨中国音乐特有的“气口”和“弹性节奏”。如何理解和处理散板中的“自由呼吸感”而非“随意拖沓”;如何在严格的板眼结构中,通过细微的节奏提前或延后,制造出“紧张感”和“放松感”,这是提升演奏成熟度的关键一步。 --- 第四部分:曲目解析与风格研习 本部分精选了几个具有代表性的曲目类型,进行深入的文本解读与演奏思路剖析,而非简单的指法标记。 一、传统曲目(如《渔舟唱晚》、《高山流水》)的文化解读: 侧重于追溯其背后的地域色彩和历史背景。例如,《渔舟唱晚》中,如何通过特定的拨弦力度和泛音的使用,营造出夕阳下的水波光影感。 二、现代创作曲目的结构分析: 针对如《林泉》、《西部新歌》等结构复杂的现代作品,指导读者如何进行“乐思拆解”,识别主题、发展和再现段落,从而避免将一首大型作品演奏成一系列孤立的技巧堆砌。 三、合奏与独奏的思维转换: 强调在合奏中,如何精确控制音量和音色,做到“为人作嫁衣”,精准地服务于整体和声背景;而在独奏中,又如何有效地利用空间和时间,充实整个听觉画面。 --- 第五部分:录音棚外的自我校正与提升 本章关注演奏者如何建立自我反馈机制,实现高效自学。 一、倾听的艺术: 教授读者如何带着批判性眼光回听自己的演奏录音。重点关注“音头是否一致”、“低音区的浑浊感”、“高音区的尖锐感”等技术问题,以及“情绪连贯性”等音乐性问题。 二、视奏能力的训练法: 提出“先识调性,再辨指位,后顾节奏”的视奏流程,强调在阅读新谱时,应优先提取乐曲的整体调性框架,而非被单个音符牵着走。 三、舞台心理与临场发挥: 提供科学的减压方法,将对“完美演奏”的焦虑转化为对“准确表达”的专注。探讨如何利用上台前的准备动作来稳定心率,确保最佳的演奏状态。 本书旨在成为一本陪伴学习者多年的案头工具书,它不提供现成的答案,而是提供一套严谨的思考框架,让学习者最终能够超越教材的束缚,形成自己独一无二的筝乐语言。

用户评价

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我从零基础开始接触古筝,之前也试过网络上的零散教程,但总感觉缺乏系统性和连贯性,学了后面就忘了前面,像是散落的珍珠,串不起一条项链。这本书的编排逻辑,简直是为我这种自学者量身定做的“学习地图”。它不是简单地堆砌曲子,而是以“循序渐进”为核心指导思想,从最基础的手型、坐姿开始,像剥洋葱一样,一层一层地深入。我特别欣赏它对“基本功”的强调和细致拆解。比如关于“勾、搭、抹、托”这几个基本指法的练习,书中不仅有文字描述,还配上了大量的专项练习曲目,这些练习曲目短小精悍,却能精准地击中你某个薄弱环节。当我按照书上的步骤,一步步攻克这些看似枯燥的练习时,我能明显感觉到自己的手指开始听使唤了,力量和清晰度都有了质的飞跃。这种被清晰引导的感觉,极大地增强了我的学习信心,让我不再惧怕古筝这门看似高冷的乐器。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种沉稳的米白色封面,配上烫金的隶书字体,一股古典韵味扑面而来。我当时在书店里一眼就被它吸引了,感觉不像是一本普通的教学书,更像是一件精心制作的艺术品。书页的纸张选用得非常好,触感细腻,即便是长时间翻阅,也不会有廉价的油墨味。细节之处见真章,装订也非常结实,拿在手里很有分量,预示着内容的扎实。尤其值得称道的是,书中的插图和乐谱排版简直是教科书级别的示范。无论是指甲佩戴的示意图,还是基础的轮指、按音的分解图,都清晰到让人感到亲切。很多市面上其他的教材,乐谱密密麻麻地挤在一起,初学者看着就容易产生畏难情绪,但这本就不同,它懂得留白,让每一个音符和标记都呼吸顺畅。这种对阅读体验的极致追求,让我在翻开它学习之前,就已经对即将到来的学习之旅充满了期待和敬畏。它给人的第一印象是专业、高雅,绝对是值得收藏的一本精品。

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这本书最大的特点,我个人认为在于它对“音乐性”的培养,而非仅仅是“技术堆砌”。很多教材只教你怎么把音弹准,弹快,但弹出来的总像是在“敲击”而不是在“歌唱”。这本书在教授技法的同时,非常注重“意境”的培养。在讲解一些特定技巧,比如“滑音”或“揉弦”的时候,作者会引经据典地解释这些技巧在传统乐曲中代表的情感色彩——是清泉的流淌,还是山峦的起伏。这使得我在练习时,不再是机械地重复动作,而是带着情感去想象。举个例子,在练习一首描绘江南水乡的曲子时,书中对“琶音”的处理建议,就让我明白了如何用轻重缓急的变化来模拟水波的粼粼。这种将“技术”融入“美学”的教学方法,让我的演奏从“合格”迈向了“有味道”,这是我之前自学中一直无法突破的瓶颈,这本书轻而易举地帮我跨越了。

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对于想要进阶的琴童家长或者已经有几年基础的爱好者来说,这本书的深度和广度也让人惊喜。它没有止步于我们常在考级中看到的那些耳熟能详的曲目,而是巧妙地穿插了一些不同流派、不同风格的练习曲和片段。比如,它会涉及到一些关于“快速指序变化”的专门训练,这对于提升乐曲的流畅度和演奏的稳定性至关重要。更让我感到惊喜的是,它对古筝演奏中的“节奏处理”和“速度控制”的探讨,非常具有启发性。它不是简单地给出一个固定的节拍,而是鼓励学习者去理解乐曲的“呼吸点”。书中对“慢练”的哲学阐述,让我彻底改变了急于求成的浮躁心态,明白了慢下来才能真正快起来的道理。这种对“慢”的深刻理解,为我后续挑战更高难度的曲目打下了坚实的基础,感觉这是一本可以伴随我从初级稳步走向中高级的“良师益友”。

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从实用性的角度来看,这本书的辅助资源配置可以说是极其人性化和到位的。虽然我们讨论的是书本身,但不得不提其提供的配套支持,它极大地提升了学习的效率和可操作性。很多理论知识,尤其是关于“不同流派在同一技巧上的细微差别”的阐述,文字描述往往显得抽象难懂。然而,当配合这些实操性的讲解时,立刻就能豁然开朗。它教会了我如何去“听”自己的演奏,如何识别出自己弹奏中那些不符合美学规范的“毛刺音”。这本书的价值,在于它不仅提供了一套完整的学习路径图,更重要的是,它提供了一套自我纠错和提升的思维框架。它教会的不是一首歌的弹法,而是学习古筝这门艺术的正确方法论,这对于任何希望长期坚持并精进技艺的学习者来说,都是无价之宝。它让你从一个单纯的“弹奏者”,逐渐成长为一个有思考的“音乐人”。

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