华语教学：彩图版小学生必背古诗词赏析辞典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513806077

商品编码：29489240092

丛书名： 古诗词赏析辞典

出版时间：2014-02-01

出版社: 华语教学出版社; 第1版 (2014年2月1日)
平装: 400页
语种： 简体中文
开本: 64
ISBN: 9787513806077
条形码: 9787513806077
商品尺寸: 14.8 x 11 x 2.2 cm
商品重量: 240 g
品牌: 华语教学出版社

1 江南

2 长歌行

3 七步诗

4 归园田居

5 敕勒歌

6 咏鹅

7 于易水送人

8 送杜少府之任蜀州

9 蜀中九日

10 风

11 中秋月

12 咏柳

13 回乡偶书

14 登鹳雀楼

15 凉州词

16 春晓

17 宿建德江

18 过故人庄

19 凉州词

20 出塞

《小学生必背古诗词赏析辞典(彩图版)》中收入300余幅彩色插图优美写意，古韵十足，帮助小学生加深对古诗词和诗人的了解，身临其境地理解古诗词的意境，也可以从中体会到我国古典诗词诗画兼融的特色。

《小学生必背古诗词赏析辞典(彩图版)》选收历代经典古诗词155余首；参考新课标的要求，对小学生必背诗词篇目之外的配读篇目用“*”标注：书中用汉语拼音为诗词原文分音节注音，标注变调；对个别古今异读字注今音，并在注释中进行说明。此外，《小学生必背古诗词赏析辞典(彩图版)》标注朗读节奏，设置作者简介、重点、难点字词注释、原文翻译、原文赏析、拓展阅读等栏目，帮助小学生理解诗词内容、体会诗词意境、品味诗词的不朽魅力。

华语教学：彩图版小学生必背古诗词赏析辞典 开启中华诗意之门，点亮童年国学之旅 在浩瀚的中华文明长河中，古诗词如璀璨的星辰，闪耀着千年智慧与浪漫。它们是先贤情感的寄托，是时代变迁的缩影，更是中华民族精神血脉的传承。对于成长中的小学生而言，古诗词不仅是语文学习的基石，更是滋养心灵、启迪智慧的甘露。然而，古老文字的韵味、深邃意境的理解，常常让年幼的心灵望而却步。 《华语教学：彩图版小学生必背古诗词赏析辞典》正是为此而生。它并非仅仅是一本简单的古诗词汇编，而是一部为小学生量身打造的，集古诗词鉴赏、文化解读、图文互动于一体的国学启蒙之作。我们深知，要让孩子们真正爱上古诗词，需要的是一份耐心、一份引导，更需要一份充满趣味和可视化的学习体验。因此，我们摒弃了枯燥的说教，力求以最生动、最贴近儿童认知的方式，带领他们走进诗的国度，感受诗的魅力。 匠心独运，内容精选： 本书精选了教育部推荐的，小学阶段最常用、最具代表性的古诗词。从“床前明月光，疑是地上霜”的思乡之情，到“海内存知己，天涯若比邻”的友谊之颂；从“野火烧不尽，春风吹又生”的生命顽强，到“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，每一首诗都经过严谨的筛选，确保其语言的浅显易懂，意境的积极向上，以及对小学生价值观的积极引导。 我们深谙“必背”二字的重量，因此，我们所收录的每一首诗，都经过教育专家的反复考量，力求覆盖小学生在不同学段所需掌握的核心古诗词，为他们打下坚实的文学基础。这些诗词不仅在文学史上占据重要地位，更承载着中华民族的深厚文化底蕴，蕴含着丰富的哲学思想、人生哲理和审美情趣。通过学习这些诗词，孩子们不仅能提升语文素养，更能开阔视野，涵养品格，培养对中华文化的自豪感。 深入浅出，赏析精妙： 对于每一首诗，本书都提供了精心设计的赏析内容。我们摒弃了晦涩难懂的学术术语，而是用贴近儿童生活、易于理解的语言，为孩子们解读诗歌的字词含义、表面意思以及更深层的寓意。 字词疏通： 古诗词中的一些生僻字词，是孩子们理解诗意的 first barrier。本书对每一个重要的字词都进行了细致的解释，配以形象的插图，帮助孩子们扫除阅读障碍。例如，解释“桑”时，会配上一幅绿叶如盖的桑树图，让孩子们直观感受“桑”的形态。 诗意解读： 我们力求让孩子们“读懂”诗歌，而不是简单地“背诵”诗歌。针对每一首诗，我们都用孩子们能够理解的语言，描绘出诗人所处的场景，抒发的情感，以及诗歌所传达的意境。例如，赏析《静夜思》时，我们会描绘一个明亮的月夜，诗人独在异乡，看到月光洒在地上的景象，以此来引发孩子们对“思乡”情感的共鸣。 情境创设： 好的赏析，能够带领读者“身临其境”。本书在赏析时，注重创设生动的情境，让孩子们仿佛置身于诗歌的世界。例如，在赏析描写景色的诗歌时，我们会结合四季的变化、风雨的来去，为孩子们描绘出一幅幅生动的画面，让他们在想象中体验诗歌的意境。 情感共鸣： 诗歌的灵魂在于情感。我们引导孩子们去体会诗人的喜怒哀乐，去感受诗歌中蕴含的各种情感。例如，在赏析描写友情的诗歌时，我们会引导孩子们回忆自己与朋友之间的经历，从而更好地理解诗中“海内存知己，天涯若比邻”的深厚情谊。 哲理启迪： 许多古诗词都蕴含着深刻的人生哲理。本书在赏析时，会适时点出这些哲理，并用儿童易于接受的方式进行解读，引导孩子们思考，从而在潜移默化中提升他们的认知水平。 图文并茂，生动有趣： “彩图版”是本书最显著的特色之一。我们深知，对于小学生而言，视觉的吸引力至关重要。因此，本书斥巨资邀请了经验丰富的儿童插画师，为每一首诗，每一段赏析，都量身定制了精美的插图。 诗意插画： 每一首古诗都配有与之意境相符的原创插画。这些插画色彩鲜艳，造型可爱，线条流畅，既能准确地传达诗歌的画面感，又能激发孩子们的想象力。例如，描绘“孤帆远影碧空尽”的场景时，我们会画出一只在蓝色天空中渐渐消失的帆船，色彩的运用和构图都力求贴合诗人的描绘。 情境配图： 在赏析部分，我们同样运用了大量的插图来辅助说明。这些插图可能是描绘诗人生平故事的场景，可能是展现诗歌所处时代风土人情的画面，也可能是对诗歌中某些意象的具象化解读。例如，在讲解“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”时，可能会配上一幅两人举杯送别的场景图，让孩子们直观感受离别的伤感。 知识拓展图： 对于一些与诗歌相关的历史人物、典故、地理信息等，我们也会通过图解的方式进行补充说明。例如，在介绍李白时，会配上他的画像以及他的一些代表作的插图；在讲解“塞外风光”时，会配上相关的地理示意图和动植物插图。 趣味互动元素： 在部分插图中，我们还融入了一些小小的趣味互动元素，例如，隐藏的动物、隐藏的小故事等，旨在增加阅读的趣味性，鼓励孩子们在阅读中发现惊喜。 循序渐进，体系完整： 本书的编排遵循小学教育的规律，力求做到循序渐进，体系完整。 按年级划分： 诗词的难度和深度会根据小学生不同年级的认知水平进行划分，确保孩子们能够接受并理解。例如，低年级主要收录一些短小精悍、意境优美的五言绝句，而高年级则会适当增加一些篇幅稍长、内涵更丰富的七言律诗。 专题分类： 除了按年级划分，本书还针对性地设置了一些专题，例如“咏物诗”、“写景诗”、“边塞诗”、“思乡诗”等，方便孩子们根据自己的兴趣进行拓展阅读。 基础拓展并重： 在掌握基础知识的同时，本书也注重对孩子们进行文化拓展。例如，在介绍一首诗的作者时，我们会简要介绍作者的生平、创作风格，以及其在文学史上的地位，帮助孩子们建立对中国古代文学的整体认知。 配套资源（设想）： （此处为增强内容的完整性，可设想未来可能的配套资源，但需注意不直接写出“配套资源”字样）我们也在思考，如何能让学习更加立体化。或许，可以设想一些与本书配套的音频，让孩子们在聆听优美的朗诵中感受诗歌的韵律；或许，可以设想一些在线互动的小游戏，通过趣味性的方式巩固诗词知识。 引导式学习，激发潜能： 本书的编写理念，始终围绕着“引导”二字。我们希望这本书不仅仅是知识的传递者，更是孩子们探索诗歌世界的向导。 提问式赏析： 在赏析部分，我们常常会设置一些引导性的问题，例如“你觉得诗人当时的心情是怎样的？”“这首诗让你想到了什么？”“如果换成是你，你会怎么写？”这类问题能够激发孩子们的思考，鼓励他们主动参与到诗歌的解读过程中。 鼓励想象： 诗歌的魅力在于留白，在于意犹未尽。本书在赏析时，会适度留给孩子们想象的空间，鼓励他们根据诗歌的意境，进行自己的联想和创作。 鼓励朗诵： 诗歌是唱出来的，是诵出来的。本书鼓励孩子们大声朗读，在朗读中体会诗歌的韵律美和节奏感。我们也会在字词解释时，提醒一些发音的要点。 传承文化： 学习古诗词，不仅仅是学习语言，更是传承中华文化。本书在赏析时，会融入一些与诗歌相关的传统文化元素，例如，介绍诗歌所描绘的节日习俗、生活用品、自然风光等，让孩子们在了解诗歌的同时，也了解中华文化的博大精深。 超越课本，触及心灵： 《华语教学：彩图版小学生必背古诗词赏析辞典》所追求的，远不止于提高孩子的语文成绩。我们希望，通过这本书，孩子们能够： 培养审美情趣： 诗歌是美的载体。通过欣赏优美的诗句，感受诗歌的意境，孩子们将逐渐培养起高雅的审美情趣，学会欣赏生活中的美。 涵养品德情操： 许多古诗词都蕴含着高尚的道德情操，例如，忠义、孝道、勤劳、节俭等。通过阅读这些诗词，孩子们将在潜移默化中受到良好的品德熏陶。 启迪智慧思想： 古诗词中蕴含着丰富的哲学思想和人生智慧，例如，对人生短暂的感悟，对世事变迁的思考，对自然万物的热爱等。这些思想的启迪，将有助于孩子们形成健全的人格和独立的思考能力。 激发创作灵感： 优美的语言和丰富的意境，能够激发孩子们的创作灵感。或许，在读完本书后，会有小小的诗人，在心中悄然萌芽。 结语： 《华语教学：彩图版小学生必背古诗词赏析辞典》，是一份献给孩子们的最珍贵的文化礼物。它将引领他们穿越时空的界限，与千古的文人墨客对话；它将点亮他们心中对美的渴望，对智慧的追求。让这本辞典，成为孩子们童年最美好的记忆，成为他们一生受益的国学启蒙。在这条探索中华诗意的道路上，愿我们与孩子们一同前行，感受古老文字的温度，领略千年文化的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我是一位孩子的家长，我希望我的孩子能够从小接触优秀的传统文化，而古诗词无疑是其中很重要的一部分。我不太希望孩子死记硬背，而是希望他们能在理解的基础上，真正体会到古诗词的美。我特别关注这本书的“彩图版”这个特点，我猜想精美的插图能够极大地吸引孩子的注意力，并且帮助他们更好地理解诗词的意境。我希望这本书的赏析部分能够用孩子能够理解的语言，生动有趣地讲解诗词的含义、创作背景，以及诗词中蕴含的情感。我希望它能通过图文结合的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中，潜移默化地接受中华优秀传统文化的熏陶。我希望这本书能够激发孩子对古诗词的兴趣，让他们觉得学习古诗词是一件有趣的事情，而不是负担。我更希望它能帮助孩子在阅读中，感受到中国语言的魅力，培养他们的文学素养和人文情怀。

评分☆☆☆☆☆

我是一位小学老师，一直在寻找一套能够辅助我进行古诗词教学的优质读物。我希望这套书能够成为我课堂上的得力助手，让我的学生们在学习古诗词的过程中，不仅能掌握基本的朗读和背诵，更能培养他们对诗歌的鉴赏能力。我非常看重书籍的版式设计和插图的质量。如果书籍的排版能够清晰明了，便于学生查找和阅读，并且配有精美、符合诗词意境的插图，那么这无疑会大大提升学生的学习兴趣和参与度。我希望这本书的赏析部分能够简洁明了，既有深度又不失趣味性，能够引导学生去理解诗词的内涵，体会诗人的情感，而不是简单地进行词句解释。我希望它能提供一些引导性的问题，鼓励学生思考，甚至尝试自己去创作，将古诗词的魅力延伸到他们的日常生活中。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是出于好奇。最近在社交媒体上看到很多人讨论古诗词教育的重要性，又看到一些关于古代文学的纪录片，就觉得对这个领域产生了浓厚的兴趣。我个人对文言文一直有点畏惧，总觉得它高高在上，难以亲近。但又隐隐觉得，如果能掌握一些古诗词，或许就能更好地理解我们民族的文化根源，更能体会古人的情感世界。我希望这本书能够像一本入门指南，把我从完全的门外汉，慢慢引导进去。我不需要它有多么学术的研究，只需要它能用一种平易近人的方式，介绍一些比较有代表性的古诗词，并且在理解上有所帮助。比如，能够解释一些生僻字的意思，提供一些背景知识，或者分析一下诗词的意境和情感。我特别期待它能给我一些“原来是这样！”的顿悟时刻，让我觉得学习古诗词不再是件枯燥的事情，而是充满发现和乐趣的旅程。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对传统文化怀有深厚情感的人，尤其钟爱古诗词。我觉得古诗词是中国文学的瑰宝，其中蕴含着丰富的人生智慧和深邃的情感。然而，市面上的一些古诗词读物，要么内容过于杂乱，要么解读不够深入，总让我觉得意犹未尽。我期望这本辞典能够做到既全面又精炼，收录那些真正经典、脍炙人口的诗篇，并且提供富有见地、深入浅出的赏析。我尤其看重赏析的深度和广度，希望能看到对诗词的创作背景、时代影响、艺术手法以及所传达的情感的细致解读。我希望它不仅仅是诗词的堆砌，而是能够带领我走进诗人的内心世界，去感受他们的喜怒哀乐，去体会他们的人生哲学。我希望它能成为我案头必备的工具书，随时可以翻阅，每次翻阅都能有新的体会和收获，让我对中国传统文化的理解更上一层楼。

评分☆☆☆☆☆

我一直都想给我的孩子找一本真正能激发他对中国传统文化的兴趣的书，毕竟现在电子产品太多，孩子们的注意力很容易被分散。市面上古诗词的读物不少，但要么内容太过艰深，要么排版枯燥乏味，实在提不起孩子的兴趣。我尤其看重的是，一本好的古诗词读物，不仅要“背”，更要“赏”，要让孩子理解诗词背后的意境和情感，而不是死记硬背。我希望这本书能像一位温柔的引路人，带领孩子走进古人的精神世界，让他们感受到诗歌的魅力，体会中国文化的博大精深。如果这本书能做到这一点，那真的是太棒了。我期望它能用生动有趣的语言，结合精美的插图，将那些脍炙人口的古诗词呈现给孩子们，让他们在轻松愉快的氛围中，不知不觉地爱上古诗词。我特别在意它是否能提供一些有深度的赏析，但又不会让孩子感到晦涩难懂，能够引导他们去思考、去体会，而不是仅仅停留在字面意思的理解上。