正版现货2017湘少版小学英语五年级上册5年级上册 三起点课本教材义务教育教科书 湖南少年儿童出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 小学英语
• 五年级
• 湘少版
• 教材
• 课本
• 2017年
• 湖南少年儿童出版社
• 三起点
• 义务教育
• 现货

店铺： 宇徽图书专营店

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787535892140

商品编码：29483999899

丛书名： 英语五年级上册

出版时间：2014-08-01

《快乐英语：五年级上册（起点三）》 编著者： 湖南少年儿童出版社 湘少版小学英语编写组 出版单位： 湖南少年儿童出版社 出版年份： 2017年 教材概述： 《快乐英语：五年级上册（起点三）》是湖南少年儿童出版社根据国家《义务教育小学英语课程标准（2011年版）》的要求，为我国小学五年级学生精心编写的一套英语教材。本教材充分考虑了五年级学生的认知规律、学习特点及年龄特征，旨在培养学生学习英语的兴趣，提高其语言交际能力，为后续学习打下坚实的基础。教材采用“起点三”的编排方式，意味着它是为那些在小学阶段较晚开始接触英语或需要巩固基础的学生设计的，注重循序渐进，强调基础知识的夯实和语言技能的全面发展。 编写理念与特色： 本套教材遵循“以学生为中心，以交际为导向，以语言运用为目标”的编写理念。 情境化教学： 教材紧密联系学生的生活实际，创设丰富多样的学习情境，如学校生活、家庭活动、节日庆典、旅行见闻等，让学生在真实的语境中理解和运用英语。每一个单元都围绕一个贴近学生生活的主题展开，使语言学习更具趣味性和实用性。 任务型教学： 鼓励学生通过完成一系列具有挑战性的语言任务来学习英语。这些任务设计得生动有趣，形式多样，涵盖听、说、读、写各项技能的综合运用，如角色扮演、小组讨论、信息查询、制作海报等，有效激发学生的学习主动性和创造力。 文化意识培养： 在传授语言知识的同时，教材也注重融入英语国家的文化元素，如风俗习惯、节日庆典、名人故事等，帮助学生了解多元文化，开阔视野，培养跨文化交际意识。 能力导向： 教材设计以培养学生听、说、读、写四大语言技能为核心，同时兼顾语音、词汇、语法等基础知识的学习。特别强调口语表达和听力理解能力的提升，鼓励学生大胆开口，积极交流。 循序渐进，巩固提升： “起点三”的设计更加注重基础知识的巩固和重复练习。新知识的引入往往与旧知紧密结合，通过多种形式的练习，帮助学生牢固掌握所学内容，逐步建立学习信心。 图文并茂，形式活泼： 教材版式设计精美，插图生动形象，色彩搭配协调，符合小学生的审美需求。丰富的图片、表格、图示等辅助教学手段，使抽象的语言知识变得直观易懂，增强了学习的趣味性。 系统性与衔接性： 教材体系完整，知识点编排科学合理，具有较强的系统性。同时，教材也考虑了与前后年级教材的衔接，确保学生学习的连贯性。 教材结构与内容板块： 《快乐英语：五年级上册（起点三）》通常包含以下几个主要部分： 1. 单元主题（Units）： 教材按单元划分，每个单元围绕一个核心主题展开。例如，可能包括“学校生活”（School Life）、“我的爱好”（My Hobbies）、“食品与健康”（Food and Health）、“天气与季节”（Weather and Seasons）、“交通工具”（Transportation）等。每个单元通常包含若干课（Lessons）。 2. 每课内容（Lessons）： Warm-up/Lead-in： 通过歌曲、小游戏、图片展示等方式，引入本课话题，激发学生兴趣，激活已有知识。 Presentation/New Words & Phrases： 学习本课的核心词汇和短语。通常配有图片、例句、听力材料，帮助学生理解和记忆。 Practice/Drills： 针对新学的词汇和短语进行形式多样的练习，如听力填空、匹配、选择、句子排序等，巩固基础。 Dialogue/Reading： 呈现包含新语言点的对话或短文。学生通过听录音、跟读、朗读、理解内容，学习在实际语境中运用语言。 Speaking Practice： 鼓励学生模仿对话，进行角色扮演，或就话题进行简短的问答和交流。 Listening Comprehension： 提供听力材料，让学生根据听到的信息完成填空、选择、判断等任务。 Writing Practice： 引导学生尝试运用所学词汇和句型进行简单的写作，如写句子、写小段落。 Culture Corner/Fun Corner： 介绍与本单元主题相关的英语国家文化知识，或提供一些有趣的英语学习活动，如谜语、歌曲、小故事等。 Review/Wrap-up： 对本课所学内容进行总结和回顾，通常包含一些综合性练习。 3. 复习与巩固（Reviews）： 教材在每隔几个单元后会设置复习单元，对之前学过的词汇、短语、句型以及语言技能进行系统性复习和巩固，确保学生对知识的掌握程度。 4. 附录（Appendices）： Vocabulary List: 本册教材所有词汇的汇总，按音序或单元顺序排列，并附带中文释义。 Grammar Points: 对教材中涉及的重要语法点进行梳理和归纳。 Useful Expressions: 收集本册教材中最常用、最实用的交际用语。 Answer Key: 提供练习题的参考答案（通常为教师用书或家长参考用书的一部分）。 教学目标（五年级上册，起点三）： 通过学习本教材，学生将能够： 听力： 听懂包含本册核心词汇和句型的日常对话和简单故事，能根据听到的信息做出反应，如回答问题、完成指令等。 口语： 能就本册教材涉及的熟悉话题，用简单的句子进行问答和交流。能进行简单的角色扮演，表达个人喜好、感受等。语音、语调基本准确。 阅读： 能读懂包含本册核心词汇和句型的简单句子、段落和图文结合的短文。能根据上下文猜测词义，理解大意。 写作： 能模仿范例，用本册所学词汇和句型写出简单的句子、小段落，描述日常活动、个人信息等。 词汇： 认识并能认读、会写一定数量的与本册主题相关的核心词汇，理解其基本含义。 语法： 理解并能在一定程度上运用本册教材所涉及的基本语法现象，如常用时态、疑问句、否定句、形容词比较级等。 文化意识： 对英语国家的一些基本文化常识有所了解，初步形成跨文化交际意识。 学习兴趣： 进一步激发和保持学习英语的兴趣，体验学习英语的乐趣，培养良好的学习习惯。 适用对象： 本教材适用于小学五年级学生。特别是对于那些在小学阶段较晚开始学习英语，或希望在英语学习初期获得更充分基础巩固的学生，本教材能够提供一个扎实且富有成效的学习平台。 使用建议： 1. 紧密配合教师指导： 教材的设计充分考虑了课堂教学的需求，建议学生在老师的指导下进行学习，充分利用课堂活动和练习。 2. 充分利用配套资源： 教材通常配有录音磁带/CD/MP3、教师用书、练习册、多媒体课件等配套资源。充分利用这些资源，尤其是听力材料，对于提高学生的听说能力至关重要。 3. 鼓励自主学习： 除了课堂学习，学生也应鼓励在家进行自主复习和练习，多听多读，大胆开口。 4. 注重实践运用： 学习的最终目的是运用。鼓励学生在生活中尝试运用所学的英语，如与同学老师用英语交流，尝试阅读简单的英文读物等。 5. 保持积极心态： 学习语言需要时间和耐心，保持积极乐观的心态，享受学习的过程。 《快乐英语：五年级上册（起点三）》教材以其科学的编排、生动的内容和丰富的活动，必将帮助广大小学生在英语学习的道路上迈出坚实而快乐的步伐。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在读五年级的小学生，拿到这本英语书，我最喜欢的就是里面的插画了！画得又大又漂亮，单词旁边都有小小的图，我一看图就知道是什么意思，不用问爸爸妈妈。而且，里面的课文感觉像在讲故事一样，有的时候会有人物的对话，我觉得很有意思，读起来也不觉得枯燥。有些句子我刚开始觉得有点难，但是读几遍之后，再加上里面的小练习，我就会慢慢明白了。比如，有时候会有一个“Matching”的练习，就是把单词和图片连起来，我觉得这个很有趣，能帮我记住单词。还有一些“Fill in the blanks”的练习，让我把正确的单词填进去，这样我就知道我有没有记牢。老师讲课的时候，我也觉得很容易跟上，因为书上的内容安排得很好，我们学过的东西，后面还会再用到，就像复习一样。纸张摸起来滑滑的，字迹也很清楚，一点都不扎眼睛。我真的很喜欢这本英语书，感觉学英语没有那么难了，我还经常自己主动拿出来翻看，里面的小活动我也喜欢做。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期从事教育工作的教师，我深知一本优秀的英语教材对于小学阶段的孩子是多么重要。这次有机会接触到这本湘少版五年级上册教材，我必须说，它在多个方面都表现出了卓越的水准。首先，其内容的科学性和系统性令人称道。教材的编排紧密贴合义务教育阶段的英语课程标准，从词汇、语法到语篇的过渡自然流畅，能够有效地构建起学生扎实的语言基础。特别值得一提的是，教材在单元主题的设计上，紧密联系儿童的生活经验和认知水平，使得语言学习与实际生活紧密结合，增强了学习的趣味性和实用性。例如，在“我的学校”或“我的爱好”等主题单元中，学生能够学习到大量贴近生活的词汇和表达，并有机会在课堂上进行模拟交流，有效提升了他们的口语表达能力。其次，教材在教学方法的设计上也颇具匠心。它充分考虑到了小学生好动、好奇的心理特点，设计了大量的活动性、探究性的学习内容，如角色扮演、小组讨论、情景表演等，这些都能够极大地激发学生的学习积极性，培养他们的自主学习能力和团队协作能力。最后，从教材的制作工艺来看，纸张的质感、印刷的清晰度以及整体的版式设计，都体现出了出版社的专业与用心，为学生提供了舒适的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

作为一名五年级学生的家长，我一直对孩子的英语学习投入不少关注。这次选择的这本五年级上册教材，确实给我留下了深刻的印象。它的编排逻辑非常清晰，每一课的内容都像是精心设计的故事，紧密联系生活实际，让孩子觉得英语不再是遥不可及的知识，而是实实在在能够运用到日常交流中的工具。我特别喜欢它在词汇和句型上的设计，不是简单地罗列，而是通过情境对话、小故事等形式，让孩子在语境中自然而然地掌握。例如，某个单元可能围绕“家庭成员”展开，就会出现一系列与家庭相关的词汇和常用句型，孩子在阅读和练习的过程中，就能够熟练运用这些表达。而且，教材中还融入了一些文化小知识，让孩子在学习语言的同时，也能拓展视野，了解不同的文化习俗，这非常有意义。此外，它的练习设计也非常多元化，不仅仅是机械的重复，还包含了很多需要思考和创造性的环节，比如让孩子根据图片编故事，或者设计一个简单的对话。这些都能够有效地提升孩子的综合运用能力，让他们在听说读写方面都得到全面的锻炼。纸张和印刷的质量也是没得说，非常适合孩子使用，能够持久耐用，而且阅读起来也非常舒适。

评分☆☆☆☆☆

这次给孩子买书，真是淘到了宝！一直听说湘少版的小学英语教材很不错，这次趁着活动入手了五年级上册的，拿到手真的惊喜到了。封面设计就很吸引人，色彩鲜艳，图片也很生动，一看就知道是孩子喜欢的风格。翻开内页，纸张的质量是真的好，厚实不透墨，印刷也非常清晰，一点都没有模糊或者串色的情况，这一点对于保护孩子的视力来说非常重要。内容方面，感觉非常系统和连贯，从单词、短语到句子，循序渐进，每个单元都围绕一个主题展开，让孩子在学习语言的同时，也能了解一些生活常识和文化。课文的编排也很巧妙，图文并茂，很多生词和表达都配有插图，帮助孩子理解，降低了学习难度。更让我满意的是，教材里设计了很多互动性的练习，比如听力、口语对话、填空、连线等等，不只是枯燥的单词记忆，更能激发孩子的学习兴趣，让他们主动开口说，大胆地表达。每课的知识点都梳理得很清楚，后面还有复习巩固的内容，感觉学完一课，知识点就能牢牢掌握。作为家长，最希望的就是孩子能学得轻松愉快，同时又能有扎实的基础，这本教材完全达到了我的期望，强烈推荐给其他家长！

评分☆☆☆☆☆

我是一名家长，最近给孩子选购了一套小学英语教材，选的是这本五年级上册的。收到书后，最直观的感受就是它的设计非常人性化。我一直觉得，孩子的学习需要引导，而一本好的教材，就像是一位耐心的老师，能够引领孩子一步步前进。这本教材给我最大的惊喜在于它对“情境化教学”的深刻理解和运用。它不是简单地把单词和句子堆砌在一起，而是通过一个个生动有趣的小故事、对话和场景，将语言点自然地融入其中。孩子在阅读和理解这些内容时，就像是在经历一段段小小的旅程，在潜移默化中就掌握了新的词汇和表达方式。比如，某个单元可能会围绕“食物”展开，教材里就会出现一家人在餐厅点餐、讨论美食的场景，孩子在了解故事的同时，也学会了与食物相关的词汇和询问、表达意见的句型，非常实用。而且，教材的练习设计也十分丰富，不仅仅是传统的填空、选择，还有很多需要孩子们动脑筋、发挥创意的部分，比如让孩子根据图片编对话，或者画出自己理解的场景。这些练习能够有效地训练孩子的思维能力和语言组织能力，让他们在学的过程中，不仅仅是被动地接受，更能主动地去运用和创造。此外，纸张的厚度和印刷的清晰度也都做得很好，长期翻阅也不会轻易损坏，给孩子一个舒适的阅读环境。