2017 湘少版小学 英语(三年级起点)四年级上册 小学英语教科书4年级上册四年级上册 湖南少年儿童 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 2017年

店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787535892133

商品编码：29483844039

丛书名： 英语(三年级起点)四年级上册

出版时间：2013-08-01

《闪耀星光：四年级英语上册》 一、 课程背景与目标 随着小学教育的不断深化，“外语启蒙”已成为许多孩子成长道路上的重要一环。本册教材，《闪耀星光：四年级英语上册》，正是基于这一理念，旨在为小学四年级学生提供一个系统、有趣且富有启发性的英语学习体验。我们深知，在这个年龄段，孩子的学习兴趣和习惯的养成至关重要。因此，教材的设计紧密围绕“寓教于乐”的原则，力求在轻松愉快的氛围中，帮助学生构建坚实的英语基础，激发对英语学习的持久热情。 本册教材的目标在于： 夯实语音基础： 通过生动形象的教学活动，让学生掌握基本的英语发音规则、音标，能够准确地认读和发出单词及简单的句子。 丰富词汇储备： 引入与四年级学生生活、学习息息相关的核心词汇，通过多样化的练习形式，帮助学生理解、记忆并能在实际情境中运用这些词汇。 掌握基本句型： 教授学生在日常生活中最常用、最基础的交际句型，如问候、介绍、询问信息、表达喜好等，并鼓励学生大胆开口，进行简单的英语交流。 培养语感与听力： 通过听力练习、歌曲、韵律诗等多种形式，培养学生对英语语调、节奏的感知能力，提高听力理解水平。 激发学习兴趣： 运用故事、游戏、角色扮演、手工制作等多种教学手段，将学习过程变得生动有趣，让学生爱上说英语、用英语。 初步了解英语文化： 在学习语言的同时，适当渗透一些英语国家的文化元素，开阔学生的国际视野。 二、 教材特色与亮点 《闪耀星光：四年级英语上册》在内容编排和教学设计上，充分考虑了四年级学生的认知特点和学习规律，具有以下鲜明特色： 1. 情境化学习，学以致用： 主题鲜明，贴近生活： 本册教材围绕“我的校园”、“我的家庭”、“我的朋友”、“我的爱好”等一系列学生熟悉的 and 贴近生活的主题展开。每个单元都以一个引人入胜的主题为核心，将相关的词汇和句型自然地融入到真实的生活场景中。例如，在“我的校园”单元，学生将学习关于教室物品、学校活动、与老师同学的互动等词汇和短语，并通过角色扮演模拟校园对话，真正做到学以致用。 故事贯穿，激发兴趣： 每单元都设计有与主题相关的小故事，故事内容语言简单，情节生动有趣，能够吸引学生的注意力，帮助他们更好地理解和记忆新学的语言点。故事不仅是语言的载体，更是文化和价值观的传递，让孩子在享受阅读乐趣的同时，潜移默化地吸收英语知识。 图文并茂，直观易懂： 教材中的插图精美、色彩鲜艳，生动地展示了单词和句型的含义，极大地降低了理解难度，尤其适合形象思维活跃的小学生。图画不仅起到辅助理解的作用，更是一种语言的直观表达，能够加深学生的印象。 2. 游戏化教学，快乐学习： 趣味练习，巩固提升： 我们深知游戏对孩子学习的强大驱动力。因此，教材中设计了大量富有创意的游戏化练习，如单词配对、句子排序、听音辨图、小组问答、指令游戏等。这些游戏形式多样，难度适中，能够有效巩固所学词汇和句型，同时锻炼学生的反应能力和团队合作意识。 TPR（全身反应法）活动： 教材大量融入TPR教学法，通过指令与动作的结合，让学生在“做”中学，在“动”中学。这种方式不仅能够有效地帮助学生记忆单词和短语，还能激发他们的身体活力，让课堂气氛更加活跃。 3. 能力导向，全面发展： 听、说、读、写全面兼顾： 在侧重听和说的基础上，本册教材也为四年级学生打下了初步的读写基础。通过看图识词、抄写单词、简单的句子填空等练习，帮助学生逐步掌握英语的书写规则，培养初步的阅读能力。 语音意识培养： 教材注重引导学生关注语音，通过听力材料的跟读、模仿，以及一些简单的音标提示，帮助学生建立正确的语音意识，为将来的语音学习打下坚实基础。 跨文化意识萌芽： 在课程内容中，适当介绍与英语国家相关的节日、习俗、生活方式等，让学生在学习语言的同时，对不同的文化有初步的认识和了解，培养开放包容的国际视野。 4. 科学的结构与循序渐进： 单元设计合理： 本册教材通常包含若干个单元，每个单元围绕一个明确的主题展开，教学内容层层递进，难度逐渐增加。每个单元的词汇和句型都有明确的学习目标，并配以相应的练习。 复习巩固机制： 每隔一定单元，会安排综合性复习，帮助学生回顾和巩固前面所学的内容，确保知识的牢固掌握，避免遗忘。 语言点的系统呈现： 词汇的出现并非孤立，而是与相应的句型和交际功能紧密结合，让学生在实际运用中学习和掌握语言。 三、 教学内容预览（以部分可能涵盖的单元为例） 单元一：Hello, Friends!（你好，朋友！） 主题： 认识新朋友，打招呼，问候。 核心词汇： hello, hi, goodbye, bye, friend, name, what's your name?, my name is... 核心句型： Hello, friend. / Hi, [name]. / What's your name? / My name is [name]. / Goodbye. / Bye. 教学活动： 角色扮演：两位小朋友见面，互相问名字。听录音，进行跟读。歌曲：一首关于问候的英文歌。 单元二：My Schoolbag（我的书包） 主题： 介绍书包里的学习用品。 核心词汇： schoolbag, pen, pencil, ruler, book, eraser, crayon, what's this?, it's a... 核心句型： What's this? / It's a pen. / I have a [item]. 教学活动： 听音辨物游戏。看图指认。制作自己的“书包”卡片，展示里面的学习用品。 单元三：At Home（在家） 主题： 介绍家里的成员和一些基本物品。 核心词汇： mother, father, sister, brother, dad, mom, house, room, bed, chair. 核心句型： This is my [family member]. / This is my house. / This is my [item]. 教学活动： 家庭成员的图片配对。家庭成员的介绍小表演。 单元四：Colors and Numbers（颜色和数字） 主题： 学习和辨认颜色以及数数。 核心词汇： red, yellow, blue, green, orange, purple, black, white, one, two, three, ... ten. 核心句型： What color is it? / It's [color]. / How many? / [Number]. 教学活动： 颜色配对游戏。数字听写。利用彩色卡片进行计数练习。 四、 结语 《闪耀星光：四年级英语上册》不仅仅是一本教科书，更是孩子们开启英语世界大门的钥匙。我们希望通过这本教材，让每一个孩子都能在快乐中学习，在游戏中成长，为他们未来的英语学习之路奠定坚实的基础，点亮闪耀的星光。我们鼓励老师们充分利用教材中的各项资源，结合课堂实际，创造出更具吸引力和实效性的教学活动，让孩子们的英语学习之旅充满惊喜与收获！

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我总是希望孩子能够拥有扎实的基础，这套教材在这一点上做得非常出色。它并没有一味地追求拔高，而是稳扎稳打，将基础知识讲得透彻。例如，在学习字母和单词时，教材提供了多种形式的练习，不仅有拼读，还有认读、书写，甚至是一些相关的游戏，确保孩子能够牢牢掌握。单词的选择也非常贴切，都是日常生活中常用的词汇，方便孩子在生活中加以运用。更让我欣慰的是，教材在句子结构的学习上，也是从最简单的“主谓宾”结构开始，逐渐过渡到更复杂的句子，让孩子能够理解并运用简单的英文句子进行交流。教材的版式设计也十分清晰，字体大小适中，重点词汇和句子都有加粗或标示，方便孩子辨认和记忆。听力材料也非常标准，发音清晰，语速适中，非常适合初学者模仿。我注意到，教材还鼓励孩子进行简单的朗读和复述，这对于培养语感和记忆力非常有帮助。总而言之，这套教材为孩子打下了坚实的英语基础，让我对孩子的英语学习充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这套教材给我最深刻的印象就是它的“接地气”。它没有摆出高高在上的架子，而是用一种非常亲切、活泼的方式与孩子交流。书中的很多对话都来自于孩子们在学校、在家里的真实场景，比如问候、介绍朋友、谈论喜欢的食物等等，让孩子觉得学习到的英语就是他们生活中能够用到的，这大大增强了他们的学习动力。而且，教材中的图片也非常生活化，不是那些脱离现实的卡通形象，而是更贴近孩子日常所见的物品和场景。我看到教材里有一些关于“分享”、“合作”、“礼貌”等品德教育的内容，通过英语故事和对话的方式巧妙地融入其中，让孩子在学习语言的同时，也能受到良好的品德熏陶。此外，教材还鼓励孩子进行一些简单的表演和角色扮演，这不仅能锻炼他们的口语表达能力，也能培养他们的自信心和团队合作精神。我感觉这套教材不仅仅是在教英语，更是在引导孩子成为一个有礼貌、有爱心、善于沟通的人。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本教材真的带给了我很多惊喜。我一直想给孩子找一套能够真正启发他英语学习兴趣的书，这套书做到了。它不仅仅是知识的堆砌，更像是打开了一扇通往英语世界的大门。书中的插图色彩鲜艳，造型可爱，每一个都恰到好处地配合着课文内容，让孩子在视觉上就能产生亲切感。我注意到，很多课文都是以对话的形式呈现，这非常有利于孩子模仿和练习口语，能够让他们更自然地开口说英语，而不是机械地背诵单词。而且，教材中穿插了许多小故事和游戏，这些设计都非常巧妙，让学习过程充满了趣味性，孩子根本感觉不到是在“学习”，而是在“玩”。我特别欣赏教材中对文化元素的融入，比如介绍一些简单的节日习俗、国家标志等等，这不仅能拓宽孩子的视野，也能让他们更深入地理解英语背后的文化。此外，教材的练习部分设计得也很有层次，从简单的填空、连线，到稍微复杂一点的看图说话，循序渐进，既能检验孩子的学习成果，也不会让他们感到压力过大。

评分☆☆☆☆☆

让我眼前一亮的，是这套教材在培养孩子独立学习能力方面的用心。它并没有把所有东西都“喂”给孩子，而是提供了一个引导和启发的过程。比如，在教授新单词时，教材会先通过图片或者情景展示，让孩子尝试猜测单词的意思，然后再给出标准答案和例句，这种方式更能激发孩子的主动思考。在阅读课文时，教材会引导孩子去发现句子中的规律，而不是简单地要求背诵。还有，教材中设计了一些“找不同”、“配对”等小游戏，这些游戏不仅有趣，还能锻炼孩子的观察力和逻辑思维能力。我注意到，教材还会鼓励孩子进行一些自主性的拓展活动，比如自己去寻找相关的图片，或者尝试用学过的词汇造句等等。这种“授人以渔”的教学方式，让孩子在学习知识的同时，也学会了如何去学习，这对于他们未来的学习道路有着至关重要的意义。我认为，这套教材在培养孩子的学习兴趣和自主学习能力方面，做得非常到位。

评分☆☆☆☆☆

这次给孩子选的是一套经典的教材，包装很仔细，书的质量也很好，纸张厚实，印刷清晰，字迹不会晕染，封面设计也比较活泼，孩子第一眼看到就很喜欢，很愿意翻看。内容方面，整套书的学习进度安排得非常合理，从基础的字母、单词开始，循序渐进地引入简单的句子和对话，每一课都围绕着一个主题展开，比如家庭、学校、动物、食物等等，非常贴近孩子的生活。学习过程中，有很多有趣的插图和故事，能够激发孩子的学习兴趣，让他们在玩乐中学习。而且，教材的编排也很科学，每学完一个单元都会有复习和练习，帮助孩子巩固所学知识。最值得一提的是，这套教材非常注重培养孩子的听、说、读、写四个方面的能力，每一课都有听力练习和口语对话，还有一些简单的写作练习，能够全面地提升孩子的英语水平。总的来说，这是一套非常优秀的儿童英语教材，孩子用起来感觉很不错，学习效果也挺明显的，我很满意。