智品 新教育丛书 小学生语文阅读训练与写作提升 5五年级下册 小学语文同步阅读课外阅读理解作文训练与 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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闫飞 编 编

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出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537644082

商品编码：29467483261

丛书名： 小学生语文阅读训练与写作提升 5年级下册

开本：16开

出版时间：2012-12-01

 

• 书名:小学生语文阅读训练与写作提升 5年级下册
• 出版社：河北少年儿童出版社
• 版次：2012年12月第2版 印刷版次以收到实物为准
• ISBN：9787537644082
• 商品页码：144
• 商品价格：18.90
• 商品开本：16开 （20*28cm）
• 商品重量：260g
  
• 商品用途：小学语文阅读写作

 

智品新教育丛书·五年级下册：开启小学语文阅读与写作的精彩旅程 引言 在小学阶段，语文学习是构建学生知识体系、培养思维能力和塑造人文素养的关键。而阅读与写作，作为语文学习的两大核心，更是息息相关，相辅相成。一本好的教辅读物，不仅能系统地巩固课本知识，更能激发学生的学习兴趣，拓展他们的视野，为未来的学习奠定坚实的基础。 “智品新教育丛书”系列，正是为满足这一时代需求而生。其中，《五年级下册·小学语文同步阅读课外阅读理解作文训练与》旨在为小学五年级下学期的学生提供一套全面、系统、富有针对性的阅读与写作训练方案。本书紧密结合部编版小学语文教材，以培养学生的自主阅读能力、深刻理解能力和创新写作能力为核心目标，旨在让每一位五年级下册的学生都能在语文学习的道路上，迈出自信而坚实的步伐。 第一章：精选篇章，点燃阅读热情 本书精选了大量适合五年级下学期学生阅读的优秀篇章，涵盖了经典名著节选、现代优秀散文、生动有趣的故事、以及富有启发性的科普短文等。我们深知，兴趣是最好的老师。因此，选文不仅注重思想性、教育性，更强调趣味性和可读性，力求让枯燥的文字在学生眼中焕发出生机。 经典之韵，传承文化： 选取《论语》中的智慧箴言，《孟子》的深刻洞见，以及古典小说如《三国演义》、《水浒传》中的精彩片段，让学生在轻松的阅读中感受中华优秀传统文化的魅力，领略古人的智慧与风采。 现代之风，感受时代： 收入当代名家散文，如汪曾祺的闲适，余秋雨的文化思考，朱自清的细腻情感，以及一些富有时代气息的优秀短篇小说，让学生感受现代文学的多元风格，学习如何用优美的文字表达自己的情感和思想。 故事的力量，启迪心灵： 精选寓言故事、童话故事、历史故事等，这些故事往往蕴含着深刻的道理，能够启发学生的思维，培养他们的品德。例如，通过《龟兔赛跑》的故事，学习坚持不懈的重要性；通过《掩耳盗铃》的故事，认识到自欺欺人的荒谬。 科学之光，拓展视野： 挑选一些通俗易懂的科普文章，介绍自然现象、科学原理、动物世界、宇宙奥秘等，激发学生对科学的兴趣，培养他们的求知欲和探索精神。例如，了解“为什么会有彩虹？”、“企鹅是如何在南极生存的？”等问题。 每一篇文章都经过精心编排，力求在长度、难度和内容上都符合五年级下册学生的认知水平。我们相信，通过这些精彩的篇章，学生将不再视阅读为负担，而是将其视为一种享受，一种探索未知世界的奇妙旅程。 第二章：深度理解，夯实阅读根基 阅读的最终目的在于理解。本书不仅仅提供阅读材料，更重要的是通过一系列精心设计的阅读理解训练，帮助学生掌握有效的阅读方法，提升他们的理解能力。 主题探究，把握主旨： 针对每篇文章，我们设计了引导学生思考文章主旨的问题。例如，“这篇文章主要讲了什么？”“作者通过这个故事想告诉我们什么道理？”通过这些问题，学生能够学会从宏观上把握文章的中心思想。 细节挖掘，理解深层含义： 引导学生关注文章中的关键语句、精彩描写，以及作者的遣词造句。例如，“这句话为什么这样写？”“这个词语在这里起到了什么作用？”通过对细节的分析，学生能够更深入地理解文章的内涵，体会作者的用心。 人物分析，洞察情感： 针对小说或记叙文中的人物，引导学生分析人物的性格特点、语言动作，以及人物之间的关系。例如，“你觉得这个人物是个怎样的人？为什么？”“他为什么会这样做？”通过对人物的深入剖析，学生能够更好地理解人物的情感和动机。 段落结构，理清脉络： 引导学生分析文章的段落划分和段落之间的逻辑关系。例如，“这一段写了什么内容？”“上一段和这一段之间有什么联系？”通过理清文章的结构，学生能够更好地理解文章的条理性和严谨性。 词句赏析，品味语言： 鼓励学生对文章中的精彩词语、优美句子进行赏析，体会语言的魅力。例如，“你最喜欢文章中的哪句话？为什么？”“这句话使用了什么修辞手法？”通过对语言的品味，学生能够提升自己的语言感受能力。 拓展延伸，引发思考： 设置一些开放性的问题，鼓励学生将文章内容与自己的生活经历、社会现象联系起来，引发更深层次的思考。例如，“读完这篇文章，你有什么新的想法？”“你觉得我们应该怎样做？” 此外，本书还提供了多种阅读方法指导，如“默读与朗读结合法”、“划线法”、“批注法”等，帮助学生找到适合自己的阅读方式，提高阅读效率。 第三章：妙笔生花，赋能写作能力 阅读是输入，写作是输出。本书的写作训练部分，紧密结合阅读理解，旨在帮助学生将阅读所积累的素材和感悟，转化为生动、有力的文字表达。 素材积累，丰富写作资源： 好词好句摘录： 鼓励学生在阅读过程中，摘录文章中的好词、好句、好段，并进行分类整理，如描写景色的词语、表达情感的句子、刻画人物的段落等。 写作素材卡片： 提供一些空白的素材卡片，引导学生将阅读到的精彩故事、人物事迹、名人名言、科普知识等，以卡片的形式进行归类整理，形成自己的写作素材库。 生活观察日记： 鼓励学生留心观察生活，记录生活中的点滴，将生活中的真人真事作为写作的素材。 写作方法指导，掌握写作技巧： 审题立意： 引导学生如何准确理解作文题意，确定文章的中心思想，做到“言之有物”。 选材布局： 教导学生如何根据主题选择合适的材料，并合理安排文章的结构，如“总分总”、“并列式”等。 开头结尾： 提供多种新颖、吸引人的开头方法，以及深刻、有力的结尾技巧，让文章更具亮点。 段落展开： 指导学生如何围绕中心句，运用描写、叙述、议论等方法，充实文章内容。 语言表达： 强调语言的准确性、生动性和形象性，鼓励学生运用比喻、拟人等修辞手法，让语言更具表现力。 多样的写作练习，循序渐进提升： 仿写练习： 针对阅读过的优秀篇章，设计仿写练习，让学生模仿优美的句式、段落结构进行写作，从中学习写作的范式。 话题作文： 提供一系列贴近学生生活、富有启发性的写作话题，如“我最喜欢的一本书”、“一件难忘的事”、“我的梦想”等，让学生有感而发。 命题作文： 设定具体的写作题目，引导学生围绕题目进行构思和写作，锻炼学生的命题写作能力。 看图写话/写事： 提供生动的图片，让学生根据图片内容进行联想和创作，培养学生的观察力和想象力。 读后感/观后感： 引导学生在阅读或观看影视作品后，写下自己的感悟和思考，提升学生的思辨能力和表达能力。 日记/周记： 鼓励学生坚持写日记或周记，记录生活，表达情感，是培养写作习惯的有效途径。 优秀范文赏析，汲取写作智慧： 每篇练习后，我们精心挑选了与练习内容相符的优秀学生范文或名家范文，供学生赏析学习。通过品读范文，学生能够学习到不同的写作风格、巧妙的构思和精彩的语言运用，从中汲取写作的灵感和智慧。 第四章：同步课程，巩固与拓展并重 本书的内容设计紧密围绕部编版小学语文五年级下册教材的教学进度和重点难点。 课文精读与拓展： 对教材中的重点课文，本书进行了深入的解读和拓展，提供更丰富的背景知识、更详尽的词语解析、以及更具启发性的思考题，帮助学生更透彻地理解课文。 同步词语与句型训练： 针对教材中出现的生字词，进行了系统的巩固训练，包括认读、书写、组词、造句等。同时，针对教材中的重点句型，进行了模仿和运用练习，帮助学生熟练掌握。 专题训练，突破难点： 针对学生在学习中普遍存在的难点，如修辞手法的运用、记叙文的结构、说明文的写作方法等，本书设计了专题训练，进行专项突破，化解学习障碍。 单元复习与测试： 在每个单元结束后，本书提供了单元复习内容，帮助学生梳理本单元的学习要点，并配有单元测试题，帮助学生检验学习效果，及时查漏补缺。 本书特色 科学的结构设计： 全书内容按照阅读理解和写作训练两大模块，再细分为不同的专项练习，层层递进，科学合理。 丰富多样的题型： 题型设计新颖多样，涵盖选择题、填空题、简答题、论述题等，全面考察学生的各项能力。 清晰的讲解与提示： 对复杂的概念和题目，本书提供了清晰的讲解和易懂的提示，帮助学生理解和掌握。 精美的版式设计： 采用大字号、清晰的排版，配以适度的插图，营造轻松愉悦的学习氛围。 注重能力培养： 不仅关注知识的传授，更注重能力的培养，引导学生掌握学习方法，学会自主学习。 人文关怀： 在选文和题目设计中，渗透积极向上的人生观和价值观，注重培养学生的品德和情操。 结语 “智品新教育丛书·五年级下册·小学语文同步阅读课外阅读理解作文训练与”不仅仅是一本教辅书，更是伴随学生成长、启迪智慧的良师益友。我们希望通过本书，能够帮助广大小学五年级下册的学生，在阅读的海洋中遨游，在写作的天空中翱翔，为他们未来的学习和人生奠定坚实的语文基础，点亮他们的人生智慧，成为具备优秀素养的新时代少年。让我们一起，用阅读点亮思维，用写作表达世界！

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套书的“匠心”体现在细节之处。我特意研究了它的写作训练部分，发现它提供了很多非常具体的方法和技巧，而且都是针对小学生这个年龄段特点的。比如，它会教孩子如何观察生活，如何捕捉细节，如何将零散的素材组织成一篇有条理的文章。这一点对我来说是福音，因为我自己也常常不知道该如何引导孩子写作文，有时候孩子也觉得无从下手。书里提供的范文也非常有代表性，既有不同体裁的范例，也有针对不同主题的写作思路。我注意到，它并没有提供“万能模板”，而是强调“举一反三”，让孩子自己去思考，去运用。这一点我非常赞同，因为我希望孩子学到的是方法，而不是死记硬背。更让我惊喜的是，这本书的语言风格也非常亲切，就像一位循循善诱的老师在和孩子交流，没有生涩难懂的术语，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我甚至觉得，这本书不仅仅是给孩子看的，家长也可以从中获得很多启发。

评分☆☆☆☆☆

收到这本书，心里其实是有点忐忑的。毕竟是给自家娃选的，希望它能真正帮助孩子提升语文能力，而不是变成一本摆设。翻开第一页，就被这份“实在”给打动了。不像有些教材，封面花哨内容空洞，这本书的设计很朴实，字体大小适中，排版也很清晰，这一点对于低年级的小朋友来说，是非常友好的。我特别留意了它的内容编排，感觉是循序渐进的，从基础的字词理解，到句子运用，再到篇章分析，每一步都设计得非常扎实。我试着给孩子读了几篇课文，发现它选取的文章都是比较贴近孩子生活，而且主题积极向上，这一点很重要，能够潜移默化地培养孩子的价值观。而且，它的阅读理解题目设计也很巧妙，不是简单地考查记忆，而是引导孩子去思考，去理解文章背后的含义，甚至是一些作者的情感。这对于培养孩子的独立思考能力非常有帮助。我尤其欣赏的是，它没有一味地追求“拔高”，而是站在五年级下册的孩子的认知水平上，一步一步地引导他们去提升。这一点，作为家长，我非常看重。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚拿到这本书的时候，我抱着试试看的心态，毕竟市面上同类的读物太多了。但是，在翻阅的过程中，我发现它与众不同。首先，它的内容深度恰到好处，既有基础知识的巩固，又有对思维能力的拓展。特别是阅读理解部分，题目设计得非常具有引导性，不会让孩子感到枯燥乏味，而是鼓励他们去主动探索。我注意到，书里提供的文章来源很广泛，涵盖了不同的体裁和主题，这能让孩子接触到更丰富的文学作品，拓宽视野。我最看重的一点是，它并没有把写作训练变成一项“苦差事”，而是通过很多有趣的方式，比如故事引入，或者情境模拟，来激发孩子的写作兴趣。我曾经尝试过一些其他教材，孩子总是抵触，但这本书里的内容，似乎更能引起他的共鸣。我看到书里有很多鼓励性的语言，这对于建立孩子的自信心是非常重要的。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大感受是它的“专业性”和“系统性”。它不像一些零散的辅导材料，而是有条理、有逻辑地构建了一个完整的阅读与写作提升体系。我仔细看了目录，发现它涵盖了从基础的字词句运用，到篇章结构分析，再到不同文体的写作指导，几乎面面俱到。我特别留意了它在阅读理解部分的设计，它不仅提供理解题，还引导孩子去揣摩作者的意图，去感受文章的情感，这远远超出了简单的“读懂”层面。对于写作部分，它提供了非常清晰的指导，包括审题、构思、遣词造句等各个环节，而且还有不同程度的训练，能够满足不同水平孩子的需求。最让我欣慰的是，这本书的语言非常精练，没有多余的废话，每一句话都充满了信息量。我甚至觉得，这本书不仅仅是一本学习工具，更是一本可以反复研读的“学习方法指南”。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象就是它的“贴合性”和“实用性”。它没有那种大而空泛的理论，而是实实在在地为五年级下册的学生量身定制。我仔细看了它在阅读理解部分的题目设计，发现它们都紧密围绕课本内容，但是又有所拓展，能够有效地帮助孩子巩固所学，并进一步提升理解能力。我注意到，书里的文章选择也非常有讲究，既有经典名篇，也有贴近当下生活的热点话题，能够激发孩子们的学习兴趣。在写作训练方面，这本书做得尤为出色，它提供了非常详细的指导，从审题、构思到语言运用，都给出了具体的建议和范例。我特别喜欢的是，它并没有一味地强调“写得多”，而是更注重“写得好”，引导孩子注重文章的逻辑性和思想性。总而言之，这本书是一本非常扎实的教辅材料，它能够真正地帮助孩子们在阅读和写作方面取得进步。