智品 新教育丛书 小学生语文阅读训练与写作提升 5五年级下册 小学语文同步阅读课外阅读理解作文训练与 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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闫飞 编 编

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店铺： 宇徽图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537644082

商品编码：29467496115

丛书名： 小学生语文阅读训练与写作提升 5年级下册

开本：16开

出版时间：2012-12-01

 

• 书名:小学生语文阅读训练与写作提升 5年级下册
• 出版社：河北少年儿童出版社
• 版次：2012年12月第2版 印刷版次以收到实物为准
• ISBN：9787537644082
• 商品页码：144
• 商品价格：18.90
• 商品开本：16开 （20*28cm）
• 商品重量：260g
  
• 商品用途：小学语文阅读写作

 

《智品 新教育丛书 小学生语文阅读训练与写作提升 5五年级下册》是一套专为小学五年级下学期学生量身打造的语文学习辅助教材。它紧密围绕教育部最新颁布的《义务教育语文课程标准》，以提升学生的阅读理解能力和写作水平为核心目标，致力于为孩子们构建一个系统、科学、高效的学习平台。 本书的编写团队由资深一线语文教师、教研员以及儿童教育专家组成，他们凭借丰富的教学经验和对小学语文教学规律的深刻理解，精心设计了每一部分内容，力求做到理论与实践相结合，既有前沿的教育理念，又有贴合学生实际的练习设计。 本书的核心特色与内容构成： 一、 精选篇章，深度拓展阅读视野： 本书精选了大量适合五年级学生阅读的优秀课文和拓展阅读材料。这些材料涵盖了多种文体，包括记叙文、说明文、议论文、诗歌、寓言故事、神话传说以及科普文章等。选文的标准严格，不仅注重文学价值，更强调思想教育意义，旨在通过阅读，让学生接触多元化的文化，理解不同的人物情感，感悟深刻的道理，开阔眼界，丰富人文素养。 经典名篇赏析： 选取课本中出现的经典篇目，进行深入的解读和赏析。分析文章的结构、语言特点、写作手法，引导学生体会作者的匠心独运。例如，对描绘祖国壮丽山河的散文，会引导学生体会作者的爱国之情；对表现真挚友谊的记叙文，会引导学生感悟友谊的宝贵。 拓展阅读，丰富阅读体验： 在课本内容的基础上，增加大量精选的课外阅读材料。这些材料可能来自名著的片段、著名报刊杂志的优秀文章、以及贴近儿童生活实际的生动故事。内容主题广泛，涉及自然科学、历史文化、人物传记、社会现象等，旨在激发学生对广泛知识领域的兴趣，培养终身学习的习惯。 主题阅读，聚焦核心素养： 围绕特定主题，如“自然的力量”、“历史的回响”、“中华美德”等，组织一系列相关的阅读材料。通过同一主题下的多篇文章，学生可以更深入地理解该主题的内涵，形成更系统、更完整的认知。例如，在“中华美德”主题下，可能包含关于孝敬、诚信、友爱等不同方面的文章，帮助学生理解中华民族传统美德的丰富内涵。 二、 聚焦阅读理解，能力阶梯式提升： 本书在阅读理解部分的训练设计上，遵循由易到难、循序渐进的原则，旨在全面提升学生的阅读理解能力。 基础题型专项训练： 针对五年级学生在阅读理解中常见的题型，如词语理解、句子理解、段落大意、找出中心句、概括主要内容等，进行专项训练。每种题型都配有详细的讲解和示范，帮助学生掌握解题方法和技巧。 信息提取与分析： 训练学生快速准确地从文本中提取关键信息的能力。学习如何找出文章的叙事线索、人物特点、事件发展的过程，以及说明文的要点、议论文的论点和论据。 理解与感悟： 引导学生深入理解文章的思想感情，体会作者的表达意图。训练学生透过字面意思，挖掘文本的深层含义，理解文章的象征意义，感悟作者的情感世界。 推断与联想： 培养学生根据文本信息进行合理推断的能力，例如根据上下文推测词语或句子的含义，根据人物的言行举止推断其性格，根据文章内容进行合理的联想，拓展思维。 比较阅读与综合分析： 针对同一主题或同一类文体的多篇文章，设计比较阅读题，训练学生在比较中发现异同，在比较中深化理解。同时，也包含一些需要综合运用多种阅读技巧才能完成的题目，提升学生的分析和解决问题的能力。 三、 写作能力系统培养，从模仿到创新： 本书的写作训练部分，注重引导学生从模仿范文入手，逐步掌握写作技巧，最终实现独立构思和创作。 范文赏析与模仿： 精选不同体裁的优秀范文，对其结构、选材、语言、表达方式等进行深入剖析，让学生学习优秀作品的写作思路和技巧。在理解范文的基础上，引导学生进行仿写练习，从句子仿写到段落仿写，再到篇章仿写，帮助学生将所学技巧内化为自己的能力。 审题立意指导： 教授学生如何正确审题，理解题意，确立恰当的写作中心。引导学生从不同角度思考问题，挖掘写作素材，形成深刻、独特的观点。 素材积累与运用： 指导学生如何观察生活，积累写作素材。提供各种素材搜集的方法，如观察日记、阅读摘录、生活体验等，并教会学生如何在写作中有效地运用这些素材，使文章内容充实、生动。 结构谋篇布局： 教授学生不同的文章结构安排方法，如总分总结构、并列结构、层层递进结构等，帮助学生合理组织材料，使文章条理清晰，逻辑严谨。 语言表达训练： 关注学生语言的锤炼，指导学生如何运用准确、生动的词语，如何运用多样的句式，如何运用修辞手法，使文章语言富有表现力和感染力。 文体写作专项训练： 针对记叙文、说明文、议论文等不同文体的写作特点，进行专门的训练。例如，记叙文训练重点在于情节的安排、人物的刻画、情感的抒发；说明文训练重点在于条理的清晰、重点的突出、语言的准确；议论文训练重点在于论点的明确、论据的充分、论证的严密。 命题与半命题写作： 提供丰富的命题和半命题写作练习，让学生在不同情境下进行写作实践，提高应变能力。 四、 创新与特色： 同步性与超前性结合： 本书内容与小学五年级下册语文教材同步，同时又在内容深度和广度上进行适当拓展，既能帮助学生巩固课内所学，又能提前接触和掌握更高级的阅读和写作方法，为后续学习打下坚实基础。 强调学法指导： 除了提供练习题，本书还注重学法指导，教会学生如何预习、复习，如何有效地进行阅读和写作，让学生“学会学习”。 注重思维训练： 在阅读和写作的各个环节，都融入了对学生思维能力的训练，鼓励学生独立思考，提出自己的见解。 设计精美，符合儿童审美： 本书在版式设计、插图运用等方面，都力求符合小学生的审美习惯，图文并茂，生动有趣，提高学生的学习兴趣。 配套资源丰富（可根据实际情况描述，此处为通用设想）： 如果本书有配套的电子资源，如音频朗读、名师讲解视频、在线测试等，可以重点介绍。 适用对象： 本书主要面向全国小学五年级下学期的学生。同时也非常适合希望在语文学习上寻求突破、全面提升阅读理解和写作能力的学生，以及有志于参加各类语文竞赛的学生。对于教师而言，本书也是一份宝贵的教学参考资料，可以用于课堂教学、课后辅导以及学生自主学习的引导。 学习价值： 通过系统地学习本书，学生将能够： 显著提升阅读理解能力： 能够更准确、更深入地理解文本内容，把握文章主旨，体会作者情感。 全面提高写作水平： 能够积累丰富的写作素材，掌握多样的写作技巧，写出内容充实、结构清晰、语言生动的文章。 培养良好的语文学习习惯： 掌握科学的学习方法，形成自主学习的能力。 拓展知识面，提升人文素养： 通过广泛的阅读，了解更广阔的世界，塑造健全的人格。 增强学习自信心： 在不断的练习和进步中，建立对语文学习的信心。 《智品 新教育丛书 小学生语文阅读训练与写作提升 5五年级下册》不仅是一本练习册，更是一本伴随学生语文成长、点亮智慧之光的良师益友。它将以其科学的体系、精良的内容和贴心的指导，助力五年级学生在语文的道路上迈出坚实而精彩的步伐。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，五年级的语文学习，是孩子从“识字”向“理解”和“表达”转变的关键时期。而这本《智品新教育丛书：小学生语文阅读训练与写作提升 5五年级下册》，正好抓住了这个关键点。它最打动我的地方在于，它不仅仅是一本习题集，更像是一位循循善诱的语文老师。在阅读理解部分，它提供的材料选取得非常恰当，既有课内知识的巩固，也有课外知识的拓展，能够有效地拓宽孩子的视野。而且，它的题目设计非常巧妙，不仅仅是考查对文章内容的记忆，更注重对孩子分析能力、理解能力的培养。我看到一些题目，会引导孩子去思考文章的深层含义，去体会作者的情感，甚至去评价作者的写作手法。这对于培养孩子的批判性思维非常有益。在写作方面，它提供的内容更是让我惊喜。它不是简单地给出一堆写作素材，而是从审题、立意、谋篇布局、语言运用等多个方面，为孩子提供清晰的指导。它会教会孩子如何观察生活，如何发现写作的灵感，如何将自己的想法用文字生动地表达出来。这种全方位的指导，我相信能帮助孩子克服写作上的困难，真正爱上写作。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象是它的设计非常用心。封面的设计简洁而不失活泼，吸引孩子的注意力。打开之后，排版清晰，字体大小适中，非常适合小学生阅读。我仔细翻阅了里面的内容，感觉它在培养孩子的自主学习能力方面做得非常出色。它不是那种“填鸭式”的学习资料，而是鼓励孩子主动思考。在阅读训练部分，它会提供一些引导性的问题，让孩子在阅读前就带着问题去思考，阅读后进行自我检验。我看到一些题目，比如“这篇文章让你想到了什么？”“如果你是作者，你会如何续写？”这些问题能够激发孩子的想象力和创造力。在写作训练方面，它提供的指导也非常具体，比如如何写好开头和结尾，如何运用修辞手法，如何让文章更有感染力。它还提供了一些写作小技巧，让孩子觉得写作不再是难事，而是可以掌握的一项技能。我喜欢它将阅读和写作有机地结合起来，让孩子在阅读中学习写作，在写作中巩固阅读。这种“学以致用”的设计，能够让知识真正内化。

评分☆☆☆☆☆

这套书给我的感觉是非常“接地气”的。它没有华丽的辞藻，也没有高深的理论，而是用最简单、最直接的方式，帮助孩子解决他们在语文学习中遇到的实际问题。我注意到，它在阅读理解训练方面，特别注重对孩子“精读”能力的培养。它会选取一些篇幅适中、内容精彩的文章，然后通过层层递进的设问，引导孩子深入理解文章的每一个细节，包括词语的含义、句子的作用、段落之间的衔联系。我喜欢它的一些“细读”练习，要求孩子找出文章中的描写手法，分析人物的心理活动，这些都能极大地提升孩子的阅读品味。而在写作提升方面，它更是做到了“授人以渔”。它不是直接告诉孩子“怎么写”，而是教会孩子“如何去思考”。它会引导孩子从生活中的点滴小事中寻找写作素材，教会他们如何将自己的观察和感受转化为文字，如何用生动形象的语言来描绘。我看到里面的一些写作指导，比如如何描写景物，如何刻画人物，如何表达情感，都非常实用，而且都配有具体的例子，孩子很容易理解和模仿。总的来说，这本书能够帮助孩子建立起自信，让他们觉得语文学习是一件有趣而有成就感的事情。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升语文素养的课外读物。市面上琳琅满目，真正让我满意的却不多。直到我看到这套“智品新教育丛书”，特别是这本五年级下册的“小学生语文阅读训练与写作提升”，我眼前豁然开朗。它最大的亮点在于其“同步”性。这里的同步，不仅仅是与课本的篇目相对应，更重要的是它对课本知识的拓展和深化。它提供的阅读材料，既有经典名篇，也有一些贴近时代生活、能引起孩子共鸣的文章，能够很好地激发他们的阅读兴趣。在阅读理解训练上，它设计的题目很灵活，不仅仅是考察对字词句的掌握，更侧重于考查孩子对文章主旨、段落大意、人物形象的把握，以及对作者情感的体会。我尤其欣赏它在写作方面所做的努力。它不是简单地模仿范文，而是教会孩子如何去观察生活、如何去构思，如何用生动的语言来表达内心的想法。它会引导孩子去思考“为什么”要这样写，而不仅仅是“怎么”写。这种循序渐进的教学方法，我相信能够帮助孩子打下坚实的语文基础。

评分☆☆☆☆☆

这套书拿到手，沉甸甸的，感觉很有分量。我最看重的是它在阅读理解和写作方面的训练设计。很多同类书籍往往是简单罗列一些文章，然后附带一两个问题。但这本书给我的感觉是，它有更系统、更深入的思考。比如，它在阅读理解部分，不仅仅是考查学生对文章表层意思的理解，更强调对作者写作意图、文章结构、语言特点的分析。我特别喜欢它设置的一些“深度思考”环节，引导孩子去探究文字背后的情感和信息，而不是机械地填空。再者，写作提升的部分，也让我眼前一亮。它不是简单地给出范文，而是从审题、构思、选材、遣词造句等各个环节进行细致讲解，甚至还提供了一些不同角度的写作思路，让孩子明白“写什么”和“怎么写”是紧密相连的。我看到里面有一些针对五年级下学期孩子特点的写作训练，比如如何写观察日记，如何描写人物，如何写记叙文，这些都非常贴近他们的实际需求。我期待我的孩子通过这套书，在阅读时能有更深的感悟，在写作时能有更灵动的表达。