学前丛书 口算速算心算巧算 20以内加法进位、退位 主编：路得 中国人口出版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 中国人口出版社

ISBN：9787510126444

商品编码：29444220570

丛书名： 口算速算心算巧算

开本：16开

出版时间：2014-07-01

玩转数字，乐享算术：轻松掌握20以内加减法的秘密 本书特色： 在孩子的成长道路上，数学启蒙扮演着至关重要的角色。而20以内的加减法，作为数字世界的基石，是小朋友们迈向更广阔数学天地的重要第一步。本书《学前丛书 口算速算心算巧算：20以内加法进位、退位》正是为帮助学龄前儿童和小学低年级学生轻松、高效地掌握20以内加减法的精髓而精心编撰。我们深知，学习不应是枯燥的重复，而应是充满趣味与探索的旅程。因此，本书摒弃了生硬的理论讲解，转而采用了一系列精心设计的“玩”式学习法，让孩子们在玩乐中不知不觉地理解算理，熟练运算。 本书内容精析： 一、 循序渐进，夯实基础： 本书采用“由简入繁，层层递进”的编排方式，首先从最基础的“凑十法”入手。我们知道，20以内的加法，尤其是涉及进位的部分，很多时候都可以巧妙地转化为“凑十”的过程。例如，8+5，可以通过将5拆分成2和3，先计算8+2=10，再将10加上剩余的3，得到13。本书通过大量形象生动的图例和生活化的情境，帮助孩子理解“拆分”和“凑十”的意义，让“凑十”不再是抽象的概念，而是具象化的游戏。 “凑十法”的视觉化呈现： 书中大量运用了色彩鲜艳、造型可爱的图形，比如苹果、小球、小动物等。例如，在讲解7+5时，会先画出7个苹果，然后旁边有5个苹果。接着，引导孩子思考：“我们怎样才能快速地把这些苹果凑成10个呢？” 通过引导，孩子会发现，可以从5个苹果中拿出2个，和7个苹果组成一堆10个，剩下的3个单独放在一边。最后，将10和3合起来，就是13。这种方式极大地降低了理解难度，让孩子能够直观地感受到数字之间的关系。 生活场景的引入： 除了图形，我们还将数学知识融入到孩子熟悉的生活场景中。比如，公园里有多少小朋友在玩耍？小明今天吃了多少块饼干？这些贴近生活的问题，能够激发孩子学习的兴趣，让他们感受到数学就在身边，能够解决实际问题。 数字的“好朋友”： 为了帮助孩子更好地理解“凑十法”，我们设计了“数字好朋友”的概念。比如，数字8的好朋友是2，因为8+2=10；数字7的好朋友是3，因为7+3=10。通过赋予数字“情感”，让孩子在记忆这些关系时更加轻松有趣。 二、 巧算妙解，激发智慧： 在“凑十法”的基础上，本书进一步引导孩子掌握各种“巧算”的技巧，将复杂的计算变得简单快捷。 “破十法”的妙用： 对于退位减法，如13-5，我们鼓励孩子运用“破十法”。即先将13拆分成10和3，然后计算10-5=5，最后再将5加上剩余的3，得到8。同样，本书也会用大量的图示来解释这一过程。例如，在一堆13个气球的图画中，拿走5个。我们可以先想象把13个气球看作10个和3个，这样就更容易知道从10个气球里拿走5个还剩5个，再加上剩下的3个，一共还剩8个。 “加九减一”、“加八减二”等速算技巧： 对于一些特殊的加法，如9+4，可以通过“加九减一”的方法来计算，即先把9看成10，10+4=14，再减去之前多加的1，得到13。同样，7+8可以看作“加八减二”的变形，即先把8看成10，7+10=17，再减去2，得到15。这些技巧能够极大地提高孩子的口算速度，让他们在计算时更加得心应手。 “接近整十”的加减法： 引导孩子发现算式中数字的规律，例如，当一个数接近整十数时，可以通过调整来简化计算。例如，18+5，可以将18看作20-2，原式就变成(20-2)+5，再利用加法交换律变成20+(5-2)，计算更简便。 三、 心算训练，提升能力： 心算能力是口算能力的高级体现。本书在引导孩子理解算理和掌握巧算技巧的同时，也注重对孩子心算能力的培养。 思维导图式的引导： 书中会通过一系列的问题引导孩子在脑海中进行运算。例如，当孩子看到“6+7”时，我们会引导他们：“6的‘好朋友’是几？（4） 7比4多几？（3） 所以，6+7就是10+3，等于多少？” 这样的引导过程，其实就是在训练孩子在脑海中“画出”数字的关系，形成思维导图。 “数字积木”的想象： 鼓励孩子将数字想象成可以组合和拆分的“积木”。例如，计算8+5，可以想象8个积木，再添上5个。这5个积木可以看作是2个和3个。先用2个积木把8个积木补成10个，这时还剩下3个积木，最终就是10+3。这种想象训练能够帮助孩子在心中建立起数字的立体模型。 循序渐进的心算练习： 练习题的设置也充分考虑了心算训练的特点。从简单的两位数不进位加减，到逐步过渡到进位、退位，再到更复杂的混合运算，让孩子在“心算”的过程中不断积累经验，提升自信。 四、 游戏化练习，趣味无穷： 本书最大的亮点之一，就是将大量的练习设计成富有创意的游戏形式。 “数字迷宫”： 设置一个迷宫，起点是一个数字，终点是另一个数字。孩子需要通过正确的加减法运算，在迷宫的路径上找到正确的数字，最终到达终点。 “数字寻宝”： 给出一些线索，比如“一个算式等于15，并且其中一个数是8”，让孩子通过计算来找到隐藏的数字“宝藏”。 “连线题”、“填数题”的趣味升级： 传统的连线题和填数题，在本书中被赋予了更丰富的故事情节和更生动的图画，让孩子在完成练习的同时，也仿佛在进行一场智力冒险。 “挑战自我”的模块： 在每个章节的末尾，都会设置一些“挑战自我”的题目，难度适中，旨在巩固所学知识，并激励孩子不断超越自我。 五、 附赠资源，助力成长： 为了更好地辅助家长和孩子进行学习，本书还附赠了丰富的资源： “家长指导手册”： 详细讲解了本书的教学理念、每道题目的解题思路，以及如何在家中引导孩子进行数学启蒙，帮助家长成为孩子最得力的学习伙伴。 “口算卡片”： 设计了可打印的口算卡片，方便孩子进行日常的口算练习，随时随地巩固所学。 “数字游戏二维码”： 扫描二维码，可以进入一些精心设计的在线数字小游戏，让学习过程更加生动有趣。 本书的价值： 《学前丛书 口算速算心算巧算：20以内加法进位、退位》不仅仅是一本练习册，它更是一个激发孩子数学兴趣的“魔法盒”，一个培养孩子逻辑思维能力的“训练营”。通过本书的学习，孩子将： 牢固掌握20以内加减法的计算方法： 无论是进位还是退位，都能快速准确地得出答案。 培养初步的数学思维能力： 理解数字之间的关系，学会分析问题，找到解决问题的最佳策略。 提升口算和心算能力： 为今后的数学学习打下坚实的基础，让孩子在课堂上更加自信。 激发对数学的浓厚兴趣： 让孩子爱上数学，将学习变成一件快乐的事情。 我们相信，通过本书生动有趣的学习方式，您的孩子一定能在玩乐中轻松掌握20以内加减法的秘密，为他们未来的数学学习之路铺就一条光明、快乐的起点。

评分☆☆☆☆☆

这本《学前丛书 口算速算心算巧算 20以内加法进位、退位》简直是为我家那个对数字总是有点畏惧的小家伙量身定做的救星！我记得刚开始让他接触加法时，那小脸蛋上写满了“抗拒”，稍微有点进位或者退位的小题，立马就拖拉磨蹭，要么就是稀里糊涂地写个答案就想交差。我们试过很多方法，传统的口诀、手指头算，效果都不尽如人意，直到我偶然发现了这套丛书。它不是那种枯燥的题海战术，而是非常巧妙地将“速算”和“巧算”融入进来。比如，关于“凑十法”的讲解，图文并茂，生动有趣，完全符合学龄前儿童的认知特点。它不是直接告诉孩子“18+5等于多少”，而是引导他们去想“18要凑到20还差2，把5分成2和3，先加2得20，再加剩下的3，就是23”。这种思维转换的过程，对于建立扎实的数感至关重要。而且，书里的版面设计非常清爽，配色柔和，不会给孩子造成视觉疲劳。我们家那位现在做起口算练习来，居然有了主动性，时不时还会自己跑过来问我：“妈妈，这个怎么巧算更快呀？” 这种从“被动接受”到“主动探索”的转变，对我来说就是最好的证明。这本书真正做到了寓教于乐，让原本头疼的数学启蒙变成了一场有趣的思维游戏。

评分☆☆☆☆☆

自从我开始使用这本主编是路得的《学前丛书 口算速算心算巧算 20以内加法进位、退位》后，我感觉自己对孩子的数学启蒙思路彻底开阔了。我一直信奉“慢工出细活”的理念，但面对20以内的加减法，尤其涉及到进退位时，传统的机械重复确实效率低下，孩子学得累，我也教得心累。这本书的亮点在于它的“巧算”部分，它提供了一种打破常规计算模式的思路。它不是强迫孩子记住大量的算式，而是教他们如何“看穿”数字之间的关系。例如，在处理“13+9”这类题目时，书里展示了多种思路，比如“13-1再加10”或者“9+7再加6”的分解法，虽然对于初学者来说可能需要一点时间理解，但一旦掌握，计算速度和准确率简直是质的飞跃。我发现，通过这些“巧算”的引导，孩子不再是简单地数手指头或者依赖数位板，而是开始在脑子里构建一个立体的数字网络。更值得称赞的是，它对“退位减法”的讲解也同样深入浅出，用图形的对比和步骤的拆解，让抽象的借位概念变得具体可见。对于我们这些非专业背景的家长来说，这本书无疑提供了一套系统且高效的教学工具，让我们能更自信、更有方法地陪伴孩子度过这个关键的数学敏感期。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对教育资源要求比较高的家长，我对这本《学前丛书 口算速算心算巧算 20以内加法进位、退位》的评价是：务实且高效。它没有过多华丽的辞藻或浮夸的承诺，一切都聚焦于解决“20以内加减法的熟练度与效率”这一核心问题。主编路得的处理方式非常具有专业性，她似乎深知学前儿童的注意力广度和对重复的容忍度是有限的。因此，书中的练习模块被设计得非常短小精悍，每一页都是一个小的挑战，完成后立刻有成就感，这极大地增强了孩子的学习动力。我们现在每天坚持做一页，时间不超过十分钟，但效果却远超我们之前周末花一个小时做题的疲劳战术。尤其要提一下，它对于“退位减法”的讲解，比如“14-6”，书里倡导的方法不是“14往回数六个”，而是“减去4，再减2”，或者“14先变成10加4，再用10减6，最后加上4”，这种灵活的分解与重组，极大地锻炼了孩子的数字敏感度。总而言之，这本书成功地将一个看似枯燥的数学技能训练，转化成了一项可以快速看到成效、并且能让孩子产生兴趣的“思维游戏”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上很多声称是“速算”的书籍，最终都是换汤不换药的题海堆砌，读完后孩子要么是算得快了但错误率飙升，要么就是根本没学会任何捷径，依旧停留在数手指的初级阶段。但这本由中国人口出版的《学前丛书 口算速算心算巧算 20以内加法进位、退位》给我的感觉非常不一样，它更像是一本“思维训练手册”，而非单纯的“习题集”。它的编排逻辑非常注重“内化”过程。第一阶段是基础练习巩固，确保孩子对10以内加减法扎实无误；第二阶段开始引入“凑整”的概念，通过大量的实例引导孩子发现“9总是爱找1”这种规律；第三阶段则是真正的“巧算”展示，将不同类型的进位问题归纳总结，提供个性化的解题路径。我特别欣赏它在每章节末尾设置的“小贴士”，这些小贴士往往是一些经验性的口诀或者口头禅，极大地帮助孩子在紧张的口算过程中保持专注和放松。我家孩子以前一遇到“进位”的题目就开始紧张，现在他会带着一种“解谜”的心态去面对，这彻底改变了我们家对数学学习的氛围。它让我们明白，学习速算的核心不在于“快”，而在于“理解数字的结构”。

评分☆☆☆☆☆

我给这本书打一个非常高的分数，主要是因为它在“学前”教育阶段所做出的努力是相当有前瞻性的。很多家长，包括我自己在内，可能在孩子刚接触数学时，更倾向于选择那种字大、图多、色彩鲜艳到有点刺眼的教材。但这本《学前丛书 口算速算心算巧算》在视觉设计上显得格外成熟和克制。它使用了大量留白，重点突出了数字本身和运算步骤的逻辑关系。这对于培养孩子未来进行更复杂抽象思维的能力至关重要——即学会排除干扰，专注于核心信息。关于20以内加法，特别是涉及进位与退位的情况，这本书的处理是渐进式的、螺旋上升的。它不会一下子抛出所有技巧，而是先通过“实物图示”帮助理解“多出来的1”是怎么产生的（进位），或者“不够减的10”是从哪里来的（退位）。这种从具体到抽象的过渡，非常符合早期教育的科学原则。我最满意的是，这本书成功地将“心算”的能力也融入其中，通过不断重复和变式练习，孩子开始能够在不借助外物的情况下，在脑中快速完成加减运算，这无疑为他们未来进入小学阶段的学习打下了极其坚实的基础，减轻了未来面对两位数运算时的心理压力。