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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107290862

商品编码：29440982979

丛书名： 英语PEP五年级下册

出版时间：2014-10-01

 

《启程：我的第一个英语故事》 这是一本为刚刚踏入英语学习世界的三到五年级学生量身打造的入门级英语读物。它并非一本枯燥的语法手册，也不是一套照搬课程标准的练习集，而是一场充满趣味和想象力的英语探索之旅，旨在点燃孩子们对英语的好奇心，播下语言学习的种子。 核心理念：故事驱动，兴趣先行 我们深知，对于初次接触英语的孩子们来说，抽象的词汇和复杂的句型容易让人望而却步。因此，《启程：我的第一个英语故事》将“故事”作为核心驱动力。全书共分为十个独立又相互关联的单元，每个单元都围绕一个引人入胜的小故事展开。这些故事题材广泛，从奇幻的冒险到温馨的日常生活，从动物王国到宇宙探索，力求满足不同孩子的兴趣点。 内容设计：螺旋式上升，循序渐进 本书的内容设计遵循“螺旋式上升”的原则，确保学习的连贯性和巩固性。 词汇： 每个单元聚焦于20-30个核心词汇，这些词汇紧密围绕故事内容，并且都与孩子们的生活息息相关，如“apple”（苹果）、“friend”（朋友）、“happy”（快乐）、“run”（跑）、“play”（玩耍）、“school”（学校）、“family”（家庭）、“animal”（动物）、“color”（颜色）、“number”（数字）等。词汇的引入并非孤立呈现，而是自然地融入故事的语境中。在故事之后，我们会通过趣味性的图片、简洁的定义以及简单的例句来巩固这些新词。例如，当故事中出现“The little bear ran into the forest.”时，图片会形象地展示小熊奔跑的场景，然后用简单的中文解释“ran”的意思是“跑”，并引导孩子模仿发音。 句型： 句型的学习同样采取“由简入繁”的策略。初期，故事中会出现大量简单的主谓宾结构，如“I am Lily.”、“This is a book.”、“He likes dogs.”。随着故事的推进，我们会逐渐引入更具表达力的句型，例如含有情态动词的句子（“I can sing.”）、一般疑问句和特殊疑问句（“What is this?”、“Where are you going?”）、描述性形容词的运用（“The cat is black and white.”）以及简单的连词（“and”, “but”）。每个句型都会在故事中得到充分的展示，并且在后续的练习中进行反复操练。 听力与口语： 针对听力，每个故事都配有标准、生动、语速适中的英文朗读音频，由专业的母语人士录制。鼓励孩子们反复聆听，模仿语音语调。在口语练习方面，我们设计了大量的对话练习、角色扮演和小游戏，让孩子们敢于开口，乐于表达。例如，在学习了关于动物的单元后，孩子们可以尝试扮演小动物，用简单的英语描述自己的外貌或习性。 文化融入： 在不影响主线故事的情况下，适当地融入一些简单的英语国家文化元素，如简单的节日问候（"Happy Birthday!"）、常见的食物名称（"pizza", "milk"）等，拓宽孩子的视野，培养跨文化意识。 单元结构详解： 每个单元都包含以下几个部分，共同构建一个完整的学习模块： 1. “Story Time”（故事时间）： 精彩故事： 这是单元的核心。故事篇幅适中，语言简单易懂，图文并茂，充满童趣。故事的插画风格活泼可爱，能够吸引孩子的注意力，帮助他们理解故事情节。 重点词汇展示： 在故事的阅读过程中，重要的生词会以高亮或特殊字体标注，并在页面下方提供简洁的中文释义和图片提示。 “Listen and Read”（听我说）： 配套的音频二维码，方便孩子随时随地进行听力输入和跟读练习。 2. “Vocabulary Fun”（词汇乐园）： 词汇回顾与巩固： 在故事结束后，集中回顾本单元学习的重点词汇。通过多样化的练习形式，如图片配对、填空、连线、拼写等，加深孩子对词汇的记忆。 “Say It Aloud”（大声说）： 鼓励孩子们大声朗读新学的词汇，并提供简单的发音指导。 3. “Sentence Builders”（句子构建师）： 句型解析与操练： 针对本单元出现的重点句型，进行简要的归纳和解释。通过仿写、选择题、句子排序等练习，帮助孩子掌握句型的运用。 “Make Your Own Sentences”（造句游戏）： 提供一些关键词或图片，鼓励孩子们尝试用学过的句型造句，发挥他们的创造力。 4. “Activity Zone”（活动乐园）： 互动游戏： 设计一些与本单元主题相关的趣味游戏，如角色扮演、单词寻宝、看图说话、小谜语等。这些游戏旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中运用所学知识。 “Talk with Friends”（和朋友聊聊）： 鼓励孩子们与同伴进行简单的英语对话，分享自己的想法或回答问题。 5. “Review and Recap”（复习小结）： 单元知识回顾： 对本单元学习的词汇和句型进行全面的梳理和总结。 “Mini Quiz”（小测验）： 设置简短的单元小测验，帮助孩子检测学习效果，也为他们提供一个展示自己的机会。 独特亮点： “The Little Helper”专栏： 在每个单元的适当位置，设置“小助手”栏目，以卡通形象出现，用友善、鼓励的语气解答孩子们可能遇到的学习难题，或者提供一些实用的学习小技巧。例如，“Remember: 'cat' is a noun, it’s a thing. 'run' is a verb, it’s an action.”，或者“Try to use your fingers to count when you learn numbers!”。 “Creative Corner”（创意角）： 在书本的后半部分，为孩子们提供一个自由发挥的空间。可以画画、写简单的句子、制作小卡片等，将所学的英语知识融入到自己的创作中。例如，学习了颜色和动物后，孩子们可以画一只彩色的动物，并用英语写上“It is a red dog.”。 “Parent’s Guide”（家长指南）： 在书的扉页或尾页，提供一份简要的家长指南，介绍本书的学习理念，以及家长如何在家中引导孩子学习，如何与孩子一起互动，共度愉快的亲子英语时光。指南中会强调鼓励、耐心和积极反馈的重要性。 语言风格： 本书的语言风格力求贴近儿童的认知特点，简洁、明快、生动、形象。避免使用过于书面化或成人化的表达。大量运用感叹词、拟声词，以及能够引起孩子共鸣的日常用语，营造一种亲切、活泼的学习氛围。 适用对象： 本书特别适合以下人群： 小学三年级及以上，初次接触英语的学生： 为他们打下坚实的语音、词汇和基础句型基础。 希望在家中为孩子提供英语启蒙的家长： 提供系统且有趣的亲子学习材料。 对传统英语教材感到枯燥的孩子： 激发他们的学习兴趣，培养自主学习能力。 《启程：我的第一个英语故事》不仅仅是一本书，更是一个通往英语世界的友好向导。它相信，每一个孩子都有学习语言的天赋，只要提供正确的引导和激发，他们就能在这片充满乐趣的土地上，自由地奔跑，快乐地歌唱，勇敢地表达！让我们一起，从这个精彩的故事开始，开启孩子的英语学习之旅！

评分☆☆☆☆☆

对于这本《新版小学五年级下册英语书》人教版PEPEP教材，我最想强调的是它的系统性和前瞻性。作为一套经过多年沉淀的经典教材，它在教学理念上始终保持着与时俱进。我留意到，教材在内容编排上，充分考虑到了小学阶段孩子认知发展的规律，从易到难，层层递进。每一单元的学习内容都紧密衔接，前后呼应，为孩子打下坚实的英语基础。我最看重的一点是，它不仅仅是教会孩子认识单词和句子，更重要的是培养孩子对英语的语感和运用能力。教材中大量的听说练习和情境对话，让孩子有机会在真实的语境中学习和使用英语，这对于他们日后的英语学习至关重要。此外，我还发现教材在文化渗透方面做得也非常不错，通过介绍一些英语国家的风俗习惯和节日，让孩子在学习语言的同时，也能了解不同的文化，拓宽视野。这种全方位的教育模式，我认为是非常宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

这套英语教材，我可以说是我家孩子学习英语道路上的一个重要里程碑。当初选择这套教材，也是经过了不少比较和斟酌。市面上各种版本的教材层出不穷，看得人眼花缭乱，但最终还是选择了人教版，因为它多年的口碑和稳定的教学体系确实让人放心。拿到这套书，首先映入眼帘的是那清晰排版和精美的插图，这一点对于小学阶段的孩子来说至关重要。我注意到，每页的单词和句子都设计得恰到好处，不会显得过于拥挤，给孩子留下了思考和消化的空间。更让我欣喜的是，它并非只是简单的词汇堆砌，而是将词汇和语法巧妙地融入到生动有趣的故事和对话中。孩子在阅读的过程中，既能学习到新的知识点，又能感受到英语的魅力，而不是枯燥的应试学习。这种寓教于乐的设计，极大地激发了孩子学习英语的兴趣。而且，教材的编排也非常循序渐进，从最基础的字母、单词，到简单的句子，再到稍微复杂的篇章，都安排得合情合理，让孩子能够稳步提升。我曾经观察过孩子在做练习时，很多题目都能够准确地回答，这背后离不开教材扎实的内容和科学的教学设计。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，好的教材不仅要传授知识，更要激发学生的学习热情。《新版小学五年级下册英语书》人教版PEPEP教材在这方面做得相当出色。首先，它的内容设计非常人性化，充分考虑到了小学生学习英语的特点。我注意到，教材中的插图色彩鲜艳，活泼可爱，能够迅速吸引孩子的注意力。文字部分的设计也简洁明了，重点突出，方便孩子理解和记忆。更重要的是，教材的编写紧密结合了时代的发展，引入了不少贴近生活、贴近孩子兴趣的话题。我观察到，孩子在学习过程中，经常会因为课文中某个有趣的故事或者某个生动的插图而表现出浓厚的兴趣。这种由内而外的学习动力，是任何强迫性的学习方式都无法比拟的。而且，教材在语法和词汇的讲解上，也做得非常到位。它不是简单地罗列规则，而是通过大量的例句和情境，让孩子在语境中理解和掌握。这种“润物细无声”的教学方式，让孩子在不知不觉中提升了英语水平。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直很重视孩子英语的学习，特别是现在国家越来越重视英语教育，所以选择一套好的教材就显得尤为重要。这本《新版小学五年级下册英语书》人教版PEPEP教材，给我留下了非常深刻的印象。最让我满意的地方在于，它非常注重培养孩子的实际运用能力。教材中的对话和短文，都贴近日常生活，孩子们读起来会觉得很有亲切感，也更容易理解和记忆。比如，里面有很多关于家庭、学校、朋友的场景，让孩子能够学到实用的表达方式。我发现，孩子在学习过程中，不再是死记硬背单词，而是能够通过课文中的情境，理解单词和句子的含义，并且能够尝试着模仿和运用。这一点是我之前在其他教材上很少看到的。此外，教材的词汇量和语法点的设计也十分考究，既保证了教学的系统性，又不会给孩子造成过重的负担。每单元的学习内容都安排得循序渐进，难易程度适中，让孩子在不知不觉中掌握更多的英语知识。我注意到，教材中还穿插了不少有趣的小练习和活动，这不仅能够巩固所学知识，更能让孩子在轻松愉快的氛围中提升英语能力。

评分☆☆☆☆☆

在为孩子选择小学英语教材时，我尝试过很多不同的版本，但最终还是对这套《新版小学五年级下册英语书》人教版PEPEP教材情有独钟。它最吸引我的地方在于，教材的整体设计非常科学合理，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。我注意到，教材在内容的选择上，非常注重趣味性和实用性。它不像有些教材那样，过于强调枯燥的语法规则，而是将英语知识融入到各种生动有趣的故事、对话和情境中。我发现，我的孩子在学习过程中，能够很容易地被教材中的内容所吸引，并且能够积极主动地参与到学习中来。更让我称赞的是，教材在词汇和语法点的编排上，做到了循序渐进，难度适中，不会让孩子感到压力过大。每堂课的内容都设计得非常紧凑，但又不会过于密集，给孩子留下了充分的消化和吸收的时间。我特别喜欢教材中的一些拓展活动，这些活动不仅能够帮助孩子巩固所学知识，还能让他们在实践中运用英语，提升语言的实际运用能力。