欢乐学习,理所当然 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
发表于2024-11-15
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基本信息
书名:欢乐学习,理所当然
定价:29.80元
作者:洪兰
出版社:福建教育出版社
出版日期:2018-04-01
ISBN:9787533478230
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
本书是台湾知名教育学家、心理学家洪兰的作品,属于家庭教育类。本书台湾版原名《欢乐学习,理所当然:教育必须拥有童年的笑容》,在当时的台湾,父母很焦虑,面对社会的快速发展,不知道该怎么去教孩子。作者在书中提出,“不论这世界怎么变,做人的道理和传统的价值观是不会变的,因为这还是一个‘人’的社会,父母只要把把握住教养的原则就可以了,那就是教养孩子成为一个正直有用的人。”书中提出的教育对策和方法对大陆的父母有很多借鉴意义。
本书自2004年出版后在台湾很不错,受到了许多家长的欢迎,2008年再版。
目录
目录
推荐序(朱永新) / 01
增订版序 / 05
自序 / 09
章 父母守则 / 001
常说“不要……”坏处多 / 003
母亲的否定句 / 004
越亲密,说话要越小心 / 005
永生难忘的圣诞礼物 / 006
生物都有学习能力 / 007
言教不如身教 / 008
家庭气氛影响孩子一生 / 010
令人震惊的研究报告 / 011
人生的大资产 / 012
打骂是糟糕的管教方法 / 013
枳逾淮为橘 / 014
诸葛亮的智慧 / 016
当个能让孩子信赖的父母 / 016
如果一开始就跟父母说 / 017
孩子为什么有话不跟你说 / 019
坐下来,跟孩子谈心 / 020
你不想听,下次他就不说了 / 021
翅膀硬了,再让他飞 / 022
不能硬把孩子推出去 / 023
先做沙盘演练 / 024
可以信任,不能放任 / 026
信任的先决条件 / 027
我们想要什么样的后代 / 029
银狐变宠物 / 030
第二章 了解大脑,教育不难 / 033
把握大脑发展的黄金期 / 035
剪掉多余的神经元 / 035
四岁是关键 / 037
脑力开发的迷思 / 038
聪明不等于成功 / 038
记忆不等于聪明 / 040
活化神经回路 / 041
疲乏效应 / 042
认识大脑的规则 / 043
睡得饱,学得好 / 046
10~ 15分钟互动一次 / 048
扁头尖头又怎样 / 050
人人都有一半成功的希望 / 051
吃糖有理 / 052
吃糖提升心情 / 053
人天生就喜欢甜味 / 054
刺激适可而止 / 056
“假装”可以增加想象力 / 057
指纹测脑纹,真的吗 / 058
脑容量大不等于聪明 / 060
无须处处与人比 / 061
察言观色的鬼灵精 / 062
父母要放宽心 / 063
单校又成潮流 / 064
男女有别,其来有自 / 065
不论性别,只问性向 / 066
第三章 自我价值的建立 / 069
一块被舔过的甜糕 / 071
执意离去 / 072
的报答方式 / 073
比生命更重要的事 / 074
道义荡然无存 / 074
用短痛避免长痛 / 076
一生受用不尽的经验 / 077
伐木赚学费 / 077
先对别人释放诚意 / 079
聪明别被聪明误 / 080
智慧比聪明重要 / 081
“质优”比“资优”更重要 / 083
知识永远学不完 / 084
教导孩子成为一个正直的人 / 086
我们有没有给孩子做榜样 / 088
出了社会,谁管你是第几名! / 089
从球赛中学习团队合作 / 090
运动员精神不被认同 / 092
第四章 生活中的学习 / 093
接受礼物的智慧 / 095
外国人的“仁” / 095
先假定别人没有恶意 / 97
人总是记得不顺的事 / 99
用钱的智慧 / 101
重如泰山的心意 / 101
一文钱逼死英雄汉 / 102
手机礼仪 / 103
只重科技,不重文化 / 105
诚实与守法 / 106
乞丐赶庙公 / 107
帮孩子收心 / 109
大夜班与结肠癌 / 110
整理图书治好失眠 / 111
“礼”的推动不能等 / 112
自尊心是穷人后的财产 / 113
戏剧里的生命教育 / 115
透过故事了解人生 / 116
袖里学问 / 117
音乐厅里的一堂课 / 118
户外教学前要充分准备 / 119
基本的生活礼仪 / 121
环境干净,心才干净 / 122
公共场所的礼节 / 123
第五章 培养兴趣,开发长处 / 125
有兴趣,才会成功 / 127
当科学家的条件 / 127
你对生命的要求是什么? / 129
把暑假还给孩子 / 130
“背多分”时代结束了 / 131
让孩子自主分配时间 / 133
心灵需要自由 / 134
人生就该“认真玩” / 136
探索未知的勇气 / 137
有鼓励,越挫越勇 / 140
孩子需要鼓励的笑容 / 141
我不笨,也不懒 / 143
找到长处,放对位置 / 145
看到自己孩子的长处 / 146
别盯得太紧 / 147
有心就能化腐朽为神奇 / 148
练柔道,心静下来了 / 150
“书、数”本应殿后 / 151
孩子也需要“休耕” / 152
读历史小说一石二鸟 / 153
人间一大快事 / 154
第六章 阅读,从小开始 / 157
犹他州的小图书馆长 / 159
不用借书证的图书馆 / 159
动手做就有成功希望 / 160
看小说,学英文 / 162
熟能生巧 / 163
何必上补习班? / 164
看课外书事半功倍 / 165
组织能力才重要 / 166
知识不分课内课外 / 167
勾起孩子阅读的兴趣 / 168
细细观察孩子 / 169
手脑并用的家庭作业 / 171
活动图书馆 / 172
写作力=(组织+逻辑+表达)力 / 173
站在前人的肩膀上 / 174
计算机时代,语文更重要 / 175
读坏书不如无书 / 177
耳濡目染威力大 / 177
迷航的船 / 179
读书改变了命运 / 180
免费的社区大学 / 181
教育是脱离贫穷的机会 / 182
激发想象:火龙是可以打败的 / 183
正向人生观比课本知识还重要 / 184
学会欣赏汉字之美 / 186
幸有好老师启蒙 / 188
第七章 创造力让孩子大不同 / 191
关掉电视,讲个故事 / 193
那一夜,我们讲故事 / 193
别锁住想象力 / 195
好奇心是学习的佳动力 / 196
猴子的好奇心 / 197
走路也是一种学习 / 199
让孩子自己找答案 / 200
变异是创造力的根本 / 201
标准化扼杀创造力 / 202
死背不如活用 / 203
给孩子一点自由的时间 / 204
很会安排自己的时间 / 205
学而不思则罔 / 207
作者介绍
洪兰,女,台湾心理学家、教育家,加州大学脑科学家,台湾中央大学认知神经科学研究所所长、阳明大学神经科学研究所教授暨认知神经心理学实验室主持人。
十多年来,她致力于翻译心理学、生命科学等领域的书籍,已翻译超过50本著作。其出版的著作常踞台湾家教类畅销书榜单,曾获选金石堂书店年度出版风云人物。近年来致力于阅读习惯的推广,足迹遍及台湾各县市城乡等近千所中小学。
文摘
序言
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