彩图注音版小学生多功能成语词典 正版小学生工具书1-3-6年级 新华成语词典大全 小学生成语词典正版

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店铺: 亚丁祥瑞图书专营店
出版社: 甘肃教育出版社
ISBN:9787542334589
商品编码:28925150845
丛书名: 小学生多功能成语词典

具体描述

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《儿童趣味百科全书:探索奇妙的自然与世界》 引言:打开一扇通往无限知识的大门 想象一下,如果有一本书,能将浩瀚的宇宙、神秘的深海、奇特的动物王国以及人类文明的演进,以最生动、最易懂的方式呈现在孩子面前,那该是多么令人兴奋的事情!《儿童趣味百科全书:探索奇妙的自然与世界》正是这样一本精心编撰的工具书,它旨在激发少年儿童对未知世界的好奇心,培养他们主动探索和学习的兴趣。本书并非专注于语言学习或成语的积累,而是以全景式的视角,带领小读者们进行一场跨越时间与空间的知识探险。 第一部分:地球的脉动——自然科学的奇迹 一、我们赖以生存的地球 本部分着重介绍地球的构造与生态系统。从地壳的运动到板块漂移,从火山喷发到地震的形成,我们用精美的插图和简明的文字,解释了这些宏伟地质现象背后的科学原理。地球的年龄、大气层的构成,以及水循环的奥秘,都以流程图和对比图的形式清晰呈现。孩子们将了解到,为什么天空是蓝色的,雨是怎么形成的,以及山脉是如何在漫长岁月中被雕刻而成。 二、生命的起源与多样性 这是全书篇幅最长、最引人入胜的部分之一。我们不谈文字的优雅,只聚焦于生命的色彩斑斓。 植物的秘密花园: 介绍植物的光合作用——生命能量的转化过程。深入探究不同类型的植物,从高耸的红杉到微小的苔藓,它们如何适应各自的环境。通过剖面图展示树木的年轮、花的结构以及种子是如何传播和萌发的。 动物的生存之道: 这是一个关于适应和进化的精彩故事。我们分类展示哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和海洋生物。例如,探索鲨鱼的感官系统如何帮助它们在深海中捕猎,或者蜂鸟如何完成不可思议的空中悬停。每一个物种都配有详尽的生态习性描述,例如食谱、栖息地和繁殖方式,而非仅仅是名称的罗列。 微观世界的探险: 借助先进的显微图像,带领孩子们进入细胞、细菌和病毒的世界。解释免疫系统是如何保护我们的身体,以及微生物在分解和循环中的关键作用。 三、宇宙的宏伟画卷 我们将视线投向地球之外,探索太阳系及更远的星系。 太阳系成员全览: 详细介绍八大行星的特点、卫星的数量以及矮行星的存在。通过精确的比例图,让孩子们直观感受行星之间巨大的尺度差异。火星的峡谷、木星的“大红斑”,以及土星环的冰晶结构,都将以高分辨率图像进行展示。 星辰的诞生与消亡: 解释恒星的生命周期,从星云的聚集到红巨星的膨胀,最终归宿于白矮星、中子星或黑洞。我们用通俗的比喻解释引力透镜效应和时空弯曲的概念,让深奥的天体物理学变得触手可及。 第二部分:人类的足迹——科技与文明的演进 一、发明改变世界 本部分侧重于工程学和技术史,展示人类如何利用智慧改造自然。 机械的力量: 深入解析基础物理原理在实际应用中的体现。从杠杆、滑轮、齿轮这些简单机械,到内燃机、蒸汽机的工作原理。复杂的交通工具,如飞机、潜艇和火箭,其内部结构和动力系统被分解展示,让“为什么能动”的问题得到清晰的解答。 电子与信息时代: 介绍电力的发现与应用,晶体管的发明如何催生了计算机。本书将计算机硬件拆解,解释CPU、内存和硬盘各自的功能,让孩子们明白我们每天使用的电子设备是如何运作的。 二、历史的长河——人类社会的变迁 不同于教科书中按时间顺序的枯燥叙述,本章侧重于文化和思想的“专题式”介绍。 建筑的艺术与功能: 探讨世界各地标志性建筑(如金字塔、万里长城、哥特式大教堂)的建造技术、设计理念及其背后的社会结构。侧重于结构力学和材料科学的早期应用。 艺术与创造力的表达: 介绍绘画、雕塑和音乐在不同历史时期扮演的角色。分析著名的艺术作品(如达芬奇的透视法、印象派对光影的捕捉),强调艺术如何反映时代精神,而非单纯的艺术史罗列。 第三部分:生活中的科学与常识 这部分是与孩子们日常生活紧密相关的知识集合,强调动手实践和观察能力。 人体探秘: 详细介绍骨骼、肌肉、消化、呼吸和神经系统的工作流程。通过图示解释疾病的成因和预防措施,以及健康饮食的重要性,强调生物学与健康生活的关联。 基础化学与材料: 解释酸碱度的概念,介绍我们身边常见的化学物质(如盐、糖、塑料)的分子结构及其用途。例如,解释为什么肥皂能洗去污垢,或者不同颜色的颜料是如何混合产生的。 地理与文化的多样性: 不仅仅是地图上的国家名称,而是探讨不同气候带如何塑造了当地人的生活方式、服饰和饮食习惯。通过对比亚马逊雨林和撒哈拉沙漠的生存挑战,培养孩子的全球视野和对多元文化的尊重。 结语:成为终身学习者 《儿童趣味百科全书:探索奇妙的自然与世界》的目标是点燃求知欲的火花。本书所涵盖的知识领域广泛而深入,但所有内容都经过严格的科学考证,并以符合儿童认知发展规律的方式呈现。它不是用来死记硬背的参考书,而是激发“为什么”和“怎么做”的探索工具。通过丰富的图解、直观的模型和清晰的解释,我们相信,每一位翻开本书的孩子,都能在知识的海洋中发现属于自己的乐趣,为未来的深入学习打下坚实而广阔的基础。本书为小读者提供的是一个关于“世界如何运作”的宏大蓝图,而非特定语言规则的细枝末节。

用户评价

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说实话,作为一个语文老师,我对市面上大部分针对小学生的工具书持保留态度,总觉得它们要么内容过于浅显,要么编排得太过复杂,很难找到一本真正能“用起来”的。但是《彩图注音版小学生多功能成语词典》这款,着实让我眼前一亮,它的“多功能”绝非虚名。它不仅仅停留在简单的“查词、释义”这个基础功能上,我特别欣赏它在成语的拓展应用上所下的功夫。比如,它对一些相近成语的区别解释得非常到位,这对培养学生精准用词的习惯至关重要。我注意到,很多工具书对于“近义词辨析”处理得比较含糊,但这本词典里,对于一些容易混淆的成语,都配有对比说明,而且非常精炼,不拖沓。另外,它还收录了许多与生活场景紧密相关的成语,甚至还涉及到一些传统文化背景知识的简单介绍,这对于提升孩子的文化素养非常有帮助。我让班上几个孩子试用了一下,他们反馈说,查找效率很高,而且例句的选择非常贴合他们日常的阅读和写作需求,不再是那些生硬的、脱离实际的例子。这本词典的编撰者显然深入研究了小学生的认知特点和学习习惯,可以说是在专业性和易用性之间找到了一个绝佳的平衡点。

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我给这本《彩图注音版小学生多功能成语词典》打五星,纯粹是因为它满足了我对一本优质小学生工具书的所有幻想。作为家长,我们总希望孩子能接触到最权威、最可靠的学习资源,而这本正版词典无疑提供了这样的保障。它的内容编排逻辑性极强,我对比了它对一些经典成语的收录标准,明显是参考了教育部门的推荐词汇列表,确保了学习内容的准确性和权威性。其中有一个版块是专门针对“成语典故”的简要介绍,篇幅不长,但故事性很强,这不仅仅是解释了成语的来历,更是在无形中向孩子传递了传统文化的魅力和历史知识,这种“润物细无声”的教育方式,远胜于生硬的说教。我尤其喜欢它在细节处理上的严谨,比如,在解释一些有多个引申义的成语时,它会清晰地标注出哪个含义是针对小学生常用语境的,避免了过度复杂的知识点对初学者的干扰。可以说,它是一本扎根于小学教育大纲,又超越了简单工具书范畴的优秀学习辅助读物,对孩子未来语文学习的基石作用是毋庸置疑的。

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我主要是在给我的外孙女挑选学习资料,她今年上四年级,正是开始接触大量成语,并且需要用在作文里的阶段。我对比了家里好几本不同版本的成语词典,坦白讲,这本书的排版设计是我最喜欢的——简洁、大气,重点突出,不会因为追求“彩图”而显得杂乱无章。很多同类产品为了追求视觉效果,把字体弄得很小,或者版面设计得过于拥挤,长时间阅读眼睛会很累,但这本《彩图注音版小学生多功能成语词典》在字号和行间距的处理上非常科学,保证了长时间使用的舒适度。更让我满意的是,它的收录量虽然面向小学生,但覆盖面相当广,基本上涵盖了小学阶段所有教材中会遇到的重点成语,而且还适当地补充了一些拓展性的经典成语,确保了词汇量的深度。我特意查阅了几个我小时候不太理解的成语,它的解释清晰到连我这个成年人都觉得很受用,可见其严谨性。它那种正版工具书带来的踏实感是盗版书完全比拟不了的,无论是纸张的质量还是印刷的清晰度,都体现了出版社对教育产品的尊重。

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拿到这本《彩图注音版小学生多功能成语词典》后,我简直惊喜万分!我儿子刚上三年级,正处于识字和积累词汇的关键时期,市面上那么多成语词典挑得我眼花缭乱,但这款真的让我眼前一亮。首先,它的装帧设计就非常吸引小孩子,彩色的插图清晰又生动,每次翻阅,儿子都能被那些有趣的画面吸引住,学习的积极性一下子就上来了。更重要的是,它的注音做得极其细致,对于刚接触成语的小学生来说,拼音的标注清晰可辨,生怕孩子念错音,这一点真是太贴心了。我发现,很多我们成人觉得理所当然的成语,孩子们在理解上其实是有困难的,但这本词典的释义部分非常口语化,用孩子们能懂的语言去解释,配上恰到好处的例句,简直就是架起了孩子和成语世界之间的桥梁。昨天他学了一个关于“井底之蛙”的成语,光看字面他理解不了,结果他自己翻到彩图那里,看到那只趴在井口的小青蛙,瞬间就明白了那个比喻的含义,学习效率高得惊人。这不仅仅是一本词典,更像是一个有趣的故事书,让枯燥的记忆过程变得充满了探索的乐趣。我强烈推荐给所有小学低年级段孩子的家长,这绝对是物超所值的学习伙伴。

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我对这本《彩图注音版小学生多功能成语词典》的评价可以用“实用至上”来概括。我的孩子是个偏爱动手操作和逻辑思考的孩子,对于纯粹的文字堆砌比较抗拒。所以,这本书里那些巧妙融入的图文结合元素,对他来说简直是“刚需”。例如,有些描述自然景象或动作的成语,光靠文字描述是很难形成具体画面的,但这本书里的插图能瞬间将抽象的概念具象化。我发现,很多时候孩子不是记不住这个成语,而是记不住它的“感觉”或“画面感”,这本词典完美地解决了这个问题。另外,我想提一下它在查找系统上的设计。很多小学生在查阅工具书时,往往会因为不熟悉笔画顺序或部首查找规则而感到挫败。我观察到,这本书的索引设计考虑到了不同年级学生的认知水平,不仅有常规的部首查字法,似乎还内置了某种易于上手的速查引导,让孩子能够快速定位到想找的内容,极大地减少了学习过程中的摩擦力。这表明编者在用户体验上下了很大功夫,真正做到了以学习者为中心。

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