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店铺： 枫林艺扬图书专营店

出版社： 延边大学出版社

ISBN：9787563443789

商品编码：28930791831

丛书名： 小学生英语作文大全

开本：16开

出版时间：2013-01-01

目录
写人篇
个人写真
Myself＼我自己
Introducing Myself＼自我介绍
Naughty Girl＼调皮的小女孩
HuXiaoxi＼胡晓曦
A Happy Girl＼一个快乐女孩
DoYouKnowMe＼你认识我吗
I＼我
人素描
MyGoodMother＼好妈妈
My Elder Brother＼我的哥哥
Lazy Dad＼懒爸爸
My Grandmother＼我的祖母
My Cunning Brother＼狡猾的弟弟
A Happy Family＼一个幸福的家
My Brother＼我的弟弟
My Mother＼我的妈妈
My Grandpa＼我的爷爷
My Father＼我的爸爸
My Lovely Brother＼我可爱的弟弟
MyMother＼我的妈妈
My Lovely Sister＼我可爱的姐姐
校园快照
My Chinese Teacher＼我的语文老师
An English Teacher＼一位英语老师
My Classmate Mary＼我的同学玛丽
A Good Student＼一名好同学
My Class Advisor＼我的班主任
A Good Student＼一个好学生
MyDeskmate＼我的同桌
MyPen Friend＼我的笔友
OurMonitor＼我们的班长
ANew Classmate＼新同学
社会咖啡
My Friend Mike＼我的朋友迈克
Peter＼彼得
Tom’S Father＼汤姆的爸爸
A Clever Boy＼一个聪明的男孩
KindAuntWu＼好心的吴阿姨
记事篇
成长记事
A Good Deed＼一件好事
A Busy Mornin9＼紧张的早晨
My First Meeting with a Foreigner＼次与老外相遇
Helping an Old Woman＼帮助老奶奶
MyBirthday＼我的生日
A Meaningful Mornin9＼一个有意义的早晨
Housework＼家 务
Shoppin9＼购物
What aPity!＼真遗憾呀！
Don’t Pick Flowers＼不要摘花
家庭生活
On My Grandpa’S Birthday＼爷爷的生曰
Learning How to Cook＼学烧饭
Grandma Began Smilin9＼奶奶笑了
Hanging Curtains＼挂窗帘
校园传真
Sweep the Fallen Leaves＼扫落叶
A Football Match＼一场足球比赛
A Relay Race＼一场接力赛
Protecting the Trees＼爱护小树
A Lesson ofHandwork＼手工课
Help Each Other＼互相帮助
Teaching is aNoble Job＼教学是一种崇高的工作
……
描景篇
状物篇
应用篇
议论篇

........

深入探索自然奥秘：《奇妙的地球科学》—— 一本面向青少年的全景式导览 图书主题聚焦： 地质变迁、气候系统、海洋生态与太空探索的交织影响 目标读者： 对地球系统科学、自然现象背后的原理抱有强烈好奇心的初中及高中学生，以及希望拓宽视野的自然科学爱好者。 内容核心理念： 本书旨在构建一个宏大而精细的“地球模型”，通过系统化的知识梳理和前沿科学案例分析，引导读者理解我们脚下这颗星球的动态平衡、历史演进及其在宇宙中的独特地位。我们避开基础的应试知识点梳理，转而深入探讨驱动地球系统的复杂机制。 --- 第一部分：岩石的史诗——地质深层动力学 本部分聚焦于地球的内部结构及其在地表所展现的宏伟工程——板块构造。我们不满足于简单介绍地震和火山，而是深入探讨驱动这些现象的根本能源和过程。 1. 地球的“生命线”：内部热力学与物质循环 地幔对流的精细模拟： 详细解析地幔岩石圈的流变学特性，介绍最新的地震波层析成像技术如何揭示地幔柱的形成与消亡。讨论热对流如何将能量从核心输送到地壳，驱动大陆漂移。 岩石圈的“呼吸”： 比较洋壳与大陆壳的生成机制、化学差异，以及它们在俯冲带的命运。引入“增生楔”和“地体拼贴”的概念，解释大陆地貌的复杂拼图是如何形成的。 超大陆旋回与地球的“脉搏”： 追踪过去四亿年中，盘古大陆的形成与解体过程。分析气候变化、生物演化与超大陆周期之间的复杂反馈机制。 2. 构造形变与极端地貌的塑造 变形物理学： 介绍断层的类型（逆冲、正断、走滑）及其与应力场的定量关系。探讨褶皱和逆冲带在高压低温下的塑性变形过程。 造山带的“成长日记”： 以喜马拉雅山脉和安第斯山脉为例，剖析碰撞造山和活动大陆边缘的差异性隆升机制。阐述剥蚀作用如何平衡抬升，维持山脉的动态平衡。 古地磁学的“时间胶囊”： 深入讲解岩石在冷却或变质过程中如何记录当时的地磁场方向，以及如何利用这些数据重建古大陆的位置和地球磁极的漂移。 --- 第二部分：流体世界的交响曲——气候、水圈与生命互馈 本章侧重于地球表层流体圈层的复杂互动，重点剖析驱动长期气候变化的驱动力，而非短期天气预报。 1. 能量的再分配：大气环流与反馈回路 行星尺度的热力学： 深入讲解科里奥利力对全球风带的塑造，以及哈德里环流、费雷尔环流的能量平衡需求。 水汽的魔力： 阐述水汽作为最强温室气体，在气候系统中的放大作用。重点分析云的辐射效应（反射冷却与保温增温）的相互制约，以及湿度的地带性分布规律。 冰雪的反照率引擎： 量化冰盖面积变化对地球能量收支的影响。探讨海洋深层环流（温盐环流）对区域气候的长期调控作用，特别是“海洋经度”概念。 2. 气候的“记忆”：古气候学的证据链 氧同位素的秘密： 详细解释δ¹⁸O值在冰芯、深海沉积物和有孔虫壳中如何记录过去的冰量和温度信息。 沉积记录的解码： 分析浊积岩、粉砂岩和蒸发岩如何反映过去海平面的升降和干旱/湿润期的交替。 米兰科维奇周期与冰期/间冰期： 建立地球轨道参数（偏心率、地轴倾角、岁差）变化与地球接收太阳辐射量变化之间的精确数学模型，解释第四纪冰期的规律性。 --- 第三部分：生命的基石——生物地球化学循环与演化 本部分关注生命如何在地球化学环境中扎根、改造地球，并反过来被地球环境所塑造。 1. 关键元素的“生命之旅” 碳的千年之旅： 区别于基础的碳循环概念，本书着重探讨硅酸盐风化过程在长期碳移除中的关键作用，以及化石燃料的形成与地质储存。分析海洋碳酸盐泵的效率。 氮的“能量枷锁”： 详细阐述固氮作用（由微生物完成）是如何突破大气氮气的惰性，将能量引入生物圈。讨论人为活动对现代氮循环的干扰。 磷与硫的沉积学意义： 探究磷酸盐在海洋中的沉积与埋藏，如何控制海洋生产力的上限。分析火山活动和沉积岩中硫化物（如黄铁矿）的形成，以及它们对早期地球环境氧含量的影响。 2. 生命对地球系统的“地质改造” 大氧化事件（GOE）： 不仅描述蓝藻的出现，更深入分析早期海洋中“铁的锈蚀”阶段，以及氧气如何从海洋扩散到大气，彻底改变了地表氧化还原环境。 微生物岩的工程学： 探讨叠层石作为最古老的生命遗迹，其结构如何反映早期微生物群落对沉积物稳定性的贡献。 --- 第四部分：跨越边界——地球系统与太阳系的互动 本书的最终部分将视角拉远，将地球置于太阳系背景下，探讨外部因素对地球演化的影响。 1. 太阳的能量与磁场的防御 太阳活动周期与地球影响： 分析太阳耀斑、日冕物质抛射（CME）如何影响地球磁层和电离层。讨论地磁暴对现代电网和通讯系统的潜在威胁。 磁场的诞生与衰减： 深入探讨液态外核的“发电机效应”机理。介绍地磁极漂移和反转事件的历史记录，及其对古生物生存的潜在影响推测。 2. 行星比较地质学导论 火星的地质学“前车之鉴”： 比较火星和地球的演化路径。分析火星失去磁场和大气，水圈消失的过程，从而反思地球大气和水圈的维持机制的脆弱性。 类地行星的“热力学终点”： 简要介绍金星的失控温室效应和水星的岩浆海洋历史，作为理解地球“最佳宜居状态”的参照系。 总结展望：未来地球科学的挑战 本书最后探讨了当前人类活动对地球系统稳定性的影响，重点放在“人类世”的概念及其地质学证据的采集。分析气候临界点、生物多样性危机与地质灾害的叠加风险，引导读者以系统科学的思维，理解人类在地球未来演化中的角色与责任。本书不提供简单的答案，而是装备读者一套严谨的科学框架，去解析地球的过去、理解其现在，并审慎预估其未来。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的整体感觉是“系统性强，覆盖面广，且紧跟考纲导向”。特别是对于小学高年级（五、六年级）以及准备小升初的孩子来说，这本书提供的素材和难度梯度设置得非常合理。它并没有止步于简单的日常描述，而是开始涉猎一些诸如“家乡介绍”、“未来畅想”这类需要更强逻辑组织能力的篇章。更关键的是，我发现很多范文的思路和结构，与我们学校近两年英语考试的作文要求高度吻合，这让我非常放心。这不仅仅是一本“作文参考书”，更像是为孩子准备的一份“应试写作攻略”。我们甚至把书里的一些主题和句型结构进行了归纳总结，做成了学习卡片，每天巩固消化一部分。如果说唯一的“不足”（其实也不能算不足，只是我个人对更高要求的期待），那就是希望未来版本能加入更多关于批判性思维在简单英文写作中的初步运用，但就目前这个阶段的需求而言，这本书无疑是目前市场上能找到的最优秀的作品之一，物超所值。

评分☆☆☆☆☆

这套书拿到手的时候，我真的眼前一亮，包装很精美，纸张的质感也非常好，拿到手里很有分量。我女儿现在上五年级，正处在英语作文的瓶颈期，背的单词不少，但一到动笔就抓瞎，满眼都是中文字，脑子里却冒不出几个像样的英文句子。之前给她买过好几本所谓的“作文宝典”，但要么是内容太陈旧，要么就是例子太复杂，完全不适合刚入门的小学生。这本书的排版设计非常人性化，大段的英文下面紧跟着详细的中文翻译，这对我们家长辅导也是极大的便利。更重要的是，它不仅仅是简单地堆砌范文，而是把作文的类型做了非常清晰的划分，比如记叙文、说明文、应用文等等，每种类型都有具体的写作步骤和技巧点拨，这点非常实用。我特别喜欢它里面对于“如何展开一个话题”的讲解，不是空洞的理论，而是通过具体的句子结构变化来演示，让孩子能立刻上手模仿。我们已经试着跟着书里的示范写了几篇日记，感觉孩子的自信心明显增强了，不再畏惧英语写作了。

评分☆☆☆☆☆

我原本以为这种“大全集”类的书籍，内容难免会比较杂乱或者为了凑字数而堆砌一些不怎么用得上的“高深”词汇。然而，打开这本书后，我的疑虑完全打消了。它给我的感觉更像是一本精心编撰的“写作工具箱”。里面的分类做得极细，从最基础的“自我介绍”到稍微复杂的“看图说话”，甚至包括一些简单的小故事创作，都一一涵盖。最让我觉得值回票价的是，它对一些常见的写作“陷阱”有专门的提醒和纠正，比如动词时态的混用、介词的误用等等，这些都是老师在批改作业时最常指出的问题。对于我们家长来说，自己英语水平有限，很多时候光知道孩子写错了，却说不出个所以然来，有了这本书，就能像请了一位专业的英语老师在家辅导一样，精准定位问题并提供有效的解决方案。孩子现在写作业时，会习惯性地翻阅这本书寻找灵感和句型支撑，这比单纯的死记硬背有效多了。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，市面上很多所谓的“双语对照”作文书，中文翻译简直是惨不忍睹，要么是机器翻译的痕迹太重，要么就是为了追求“高大上”而用了很多晦涩难懂的词汇，完全不适合小学生阅读和理解。这本书在这方面做得非常出色。它的中英对照是真正做到了“信、达、雅”的平衡。英文部分流畅自然，充满了活力，符合这个年龄段孩子的思维方式；而中文翻译则准确、流畅，更像是地道的中文表达，而不是生硬的直译。这对于培养孩子的语感至关重要，孩子在理解英文意思的同时，也能潜移默化地学习到如何用更优美的中文来表达相同的意思，形成一种跨语言的思维转换能力。我注意到孩子在模仿范文后，写出的句子结构开始变得更加灵活多变，不再是单一的主谓宾结构，开始尝试使用一些从句和连接词，进步是肉眼可见的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名常年关注孩子教育的家长，我对市面上形形色色的教辅材料持谨慎态度，但这次的这本《小学生英语作文大全》绝对算得上是近期的一大惊喜。我最欣赏它的“实用性”和“分级明确”。它没有一上来就要求孩子写那些宏大叙事，而是从非常贴近小学生生活的场景入手，比如“我的宠物”、“我的周末活动”、“介绍我的好朋友”这类主题，这些都是孩子们在日常口语交流中经常会用到的内容，所以学习起来毫无压力。书中的范文长度控制得非常好，既能保证主题表达完整，又不会因为篇幅过长让孩子产生畏难情绪。而且，它似乎非常注重“地道性”，很多表达方式都是英美国家的小学生在实际写作中会用到的，而不是那种生硬的“翻译腔”。我对比了一下学校发的参考资料，这本书在句型多样性和词汇的丰富性上都要高出一个档次，绝对是提升孩子写作“内功”的绝佳帮手，推荐给所有正为孩子英语作文发愁的家长。