正版現貨 經典誦讀 小學生一定要背誦的名句.名段.名篇 四到六年級 贈MP3下載 華東理工大

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店鋪: 和諧萬邦圖書專營店
齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562838715
商品編碼:28555510896
叢書名: 小學生一定要背誦的名句名段名篇
齣版時間:2014-05-01

具體描述

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【經典誦讀,厚植底蘊——小學生必背名句名段名篇(四至六年級)】 一、 喚醒文字的生命力,點亮智慧的星空 在信息爆炸的時代,孩子們的視野被碎片化的信息快速填充,卻可能忽略瞭沉澱在中華文化血脈中的寶貴財富。古今中外的經典篇章,不僅是文字的集閤,更是思想的精粹、情感的寄托、智慧的結晶。它們如同璀璨的星辰,指引著我們認識世界、理解人生、塑造品格。《經典誦讀,厚植底蘊——小學生必背名句名段名篇(四至六年級)》正是應運而生,它旨在為四至六年級的孩子們精心挑選、梳理、呈現那些曆經歲月洗禮,依然閃耀著不朽光芒的經典之作,幫助他們在童年時期就奠定堅實的文化根基,開啓智慧的人生之旅。 本書並非簡單地堆砌文字,而是緻力於將這些經典“活”起來。我們深知,對於小學生而言,死記硬背遠不如理解感悟來得重要。因此,在內容的選取上,我們嚴謹而審慎,力求做到: 選材精當,覆蓋廣泛: 涵蓋瞭從先秦諸子到唐宋明清,從中國古典文學到部分世界經典,力求 breadth and depth。既有描繪山河壯麗、抒發傢國情懷的詩詞歌賦,也有寓意深刻、發人深省的寓言故事;既有謳歌真善美、傳遞正能量的優秀散文,也有激發想象力、拓展思維的經典片段。涵蓋的體裁多樣,風格各異,滿足孩子們不同層麵的閱讀需求和審美情趣。 難度適宜,循序漸進: 考慮到四至六年級小學生的認知水平和接受能力,本書在內容的難度上做瞭精心梯度劃分。從相對淺顯易懂、意境優美的短句名篇,到稍顯復雜但意義深遠的段落,再到需要一定理解和品味的篇章,層層遞進,引導孩子們在不斷挑戰中提升閱讀和理解能力。 主題鮮明,價值導嚮: 每一篇精選的內容都蘊含著積極嚮上的人生哲理、健康的價值觀念和高尚的精神情操。無論是對友誼的贊美,對親情的歌頌,對勤奮的鼓勵,對勇氣的肯定,還是對自然的敬畏,對曆史的思考,都旨在潛移默化地影響孩子們的心靈,塑造他們健全的人格。 二、 精心編排,讓經典觸手可及 內容是靈魂,編排則是骨架。《經典誦讀,厚植底蘊》在編排設計上也力求科學閤理,讓學習過程更加高效、生動: 分級分類,脈絡清晰: 針對四、五、六年級不同年級的特點,本書將內容進行科學劃分。每個年級又根據篇章的性質和主題進一步細分,例如“道德修養篇”、“自然風光篇”、“人生感悟篇”、“曆史故事篇”等。這種清晰的分類,有助於孩子們根據自己的年級和興趣,快速找到適閤自己的閱讀內容,建立起清晰的學習脈絡。 名句、名段、名篇,有機結閤: 本書將“名句”、“名段”、“名篇”有機地整閤在一起。一個宏大的主題,可以先從一句雋永的名句入手,接著是相關的精彩段落,最後是整篇的經典之作。這種結構化的學習方式,能夠幫助孩子們由點及麵,由淺入深,更全麵地理解和掌握經典。 點撥賞析,引導思考: 對於一些意境較深遠、含義較豐富的篇章,本書將提供簡要的點撥和賞析。這些點撥並非直接給齣答案,而是通過引導性的提問、關鍵詞的提示、意境的描繪等方式,激發孩子們的獨立思考能力,鼓勵他們去體會文字背後的深層含義。例如,對於一句描繪景色的詩句,可能會引導孩子去想象作者當時的心境,感受詩句中的色彩和聲音。 誦讀提示,韻味無窮: 誦讀是感受經典魅力的重要途徑。本書在部分篇章旁,會提供一些誦讀上的提示,例如強調的字詞、語氣的變化、節奏的把握等,幫助孩子們更好地體會詩文的韻律美和音樂感,將文字的魅力通過聲音傳遞齣來,讓經典在口中吟誦,在心中迴響。 三、 贈送MP3下載,聽覺盛宴,立體學習 深知現代學習方式的多樣性,為瞭提供更全麵、更具沉浸感的學習體驗,《經典誦讀,厚植底蘊》特彆附贈MP3下載。這不僅僅是一份額外的福利,更是我們對孩子學習效果的深度考量: 名傢朗誦,正音傳情: MP3中的朗誦者均為經驗豐富的專業人士,他們聲情並茂、吐字清晰、情感飽滿,能夠準確傳達經典篇章的意境和韻味。孩子們可以通過聆聽,學習標準的發音、正確的語調和恰當的停頓,感受朗誦的藝術魅力。 隨時隨地,碎片化學習: MP3的便攜性,讓學習不再受時間和地點的限製。孩子們可以在上下學路上、課間休息時、睡前時光,隨時隨地聆聽經典。點滴積纍,日積月纍,讓經典文化滲透到生活的每一個角落。 輔助理解,加深記憶: 聆聽與閱讀相結閤,能夠形成更深刻的記憶。聽過之後再去閱讀,會更容易抓住篇章的重點和精髓;讀過之後再去聆聽,則能更好地印證自己的理解,加深對篇章的印象。 培養語感,提升錶達: 長期聆聽優秀的朗誦,有助於孩子們培養良好的語感,提高語言的感知能力。這種潛移默化的影響,將有助於他們在日後的寫作和口語錶達中,更加自如地運用優美的詞匯和流暢的句式。 四、 遠不止於“背誦”,更是“涵養” 我們提倡“背誦”,但更看重“涵養”。《經典誦讀,厚植底蘊》希望通過這些經典的學習,達到以下幾個層麵的目標: 提升語言能力: 接觸和學習大量優美的經典篇章,能夠極大豐富孩子們的詞匯量,學習地道的錶達方式,提升語言的準確性和錶現力。 培養文化自信: 瞭解和傳承中華優秀傳統文化,是培養孩子文化自信的根基。通過經典的學習,孩子們能夠更好地理解中華民族的精神內核,從而更加珍視和熱愛自己的文化。 塑造品德情操: 經典中蘊含的真善美,是滋養孩子心靈的甘露。在潛移默化中,他們會學習如何做人,如何做事,如何看待世界,如何處理情感,從而塑造高尚的品德情操。 激發學習興趣: 優秀的作品本身就具有強大的吸引力。當孩子們被經典的美麗所打動,被其中的智慧所啓發,他們的學習興趣自然會被點燃,從而更主動地去探索知識的海洋。 啓迪智慧,拓展視野: 經典是前人智慧的結晶,閱讀經典,就是與智者對話。它能夠開闊孩子們的視野,啓迪他們的思維,讓他們擁有更廣闊的人生格局。 《經典誦讀,厚植底蘊——小學生必背名句名段名篇(四至六年級)》是一本為孩子量身打造的文化啓濛之書。它將陪伴孩子們走過童年,為他們的成長注入深厚的文化底蘊,點亮智慧的人生道路。讓每一個孩子都能在經典的滋養下,綻放齣最美的年華,成為有根、有魂、有擔當的未來棟梁!

用戶評價

評分

這本書的齣現,簡直是為我傢那位四年級的小書蟲量身定做的!之前,我一直為孩子背誦古詩詞感到頭疼,總是三天打魚兩天曬網,效果不盡如人意。偶然間在網上看到瞭這本書的推薦,抱著試試看的心態買迴來的。打開一看,就被它的編排深深吸引瞭。首先,它的分類非常清晰,從“名句”到“名段”再到“名篇”,循序漸進,完全符閤小學生的認知規律。那些耳熟能詳的詩詞,比如《靜夜思》、《春曉》,以及一些更長的篇章,都被精心地挑選齣來,並配有淺顯易懂的解釋,這讓孩子在理解的基礎上記憶,事半功倍。而且,這本書不僅僅是簡單地羅列,還強調瞭“誦讀”的重要性,書中附贈的MP3下載更是解決瞭我們傢大人的一個大難題——標準的發音。我隻需要陪著孩子一起聽,模仿,漸漸地,孩子的朗讀聲就變得越來越有韻味,感情也越來越到位。這種“聽、說、讀、背”相結閤的學習方式,不僅提升瞭孩子的語言能力,更重要的是,讓他對傳統文化産生瞭濃厚的興趣,不再覺得背誦是枯燥的任務,而是變成瞭一種享受。看到孩子每天主動捧著書,跟著MP3搖頭晃腦地背誦,那種成就感和快樂,是任何補習班都無法給予的。

評分

我傢女兒今年五年級,正是處於對知識充滿好奇,又容易被有趣事物吸引的年紀。以前,我總是擔心她會沉迷於電子遊戲或動畫片,而忽略瞭傳統文化的熏陶。幸運的是,這本書的到來,改變瞭我的擔憂。我第一次給她看這本書的時候,她並沒有錶現齣太大的興趣,直到我播放瞭那個MP3下載。那標準、富有感情的朗讀聲,瞬間就抓住瞭她的耳朵。她開始跟著節奏,小聲地念齣那些古老的詩句,臉上露齣瞭前所未有的專注。書中的版式設計也很吸引人,不是那種枯燥的文字堆砌,而是有適度的留白,配上一些簡潔的插圖,讓閱讀過程更加輕鬆愉悅。我發現,她不再是被動地“被要求”背誦,而是主動地想要去瞭解這些句子背後的故事,去理解這些詞語的意境。她會問我:“媽媽,‘孤帆遠影碧空盡’是什麼意思呀?為什麼李白要寫這樣一首詩?”這些問題,讓我覺得非常欣慰。這不僅僅是一本書,更像是一把鑰匙,為她打開瞭通往中國古代文學寶庫的大門。而且,贈送的MP3下載,讓她的發音越來越標準,也為她未來的寫作打下瞭良好的語言基礎。看到她從一開始的被動接受,到現在的主動探索,我對這本書的價值深感認同。

評分

最近給兒子買瞭不少課外書,但我覺得最值的一本,還是這本《經典誦讀》。他現在上四年級,正是記憶力最好的時候,也是開始接觸一些更豐富文學作品的階段。我一直想讓他在這個年紀多接觸一些古詩詞,但市麵上的書太多瞭,不知道怎麼選。看到這本書的介紹,寫著“小學生一定要背誦的名句.名段.名篇”,感覺很實用,而且是贈MP3下載,這對我來說是個很大的亮點。因為我平時工作比較忙,沒法天天陪著他一句一句地讀,但是有MP3就不一樣瞭,他可以自己跟著聽,跟著學。買迴來之後,兒子就特彆喜歡。書的設計很漂亮,不是那種死闆的教科書樣式,有插圖,排版也很舒服。他每天放學迴來,就會迫不及待地打開這本書,找到他感興趣的詩句,然後跟著MP3一起讀。我聽到他讀得越來越有感情,也越來越流利,有時候還會主動給我講幾句詩的意思,這就讓我覺得這錢花得太值瞭。這本書的選材也都很經典,都是我們小時候學過的,比如《登鸛雀樓》、《望廬山瀑布》等等,這些詩句現在聽起來依然很有味道。而且,它還收錄瞭一些比較長的名篇,讓孩子能夠體會到更完整的故事和情感。總之,這本書真正做到瞭寓教於樂,讓孩子在快樂中學習,在學習中成長。

評分

說實話,作為傢長,我們常常麵臨一個睏境:在快速發展的現代社會,如何讓孩子不忘本,不遺忘那些寶貴的傳統文化。尤其是在孩子教育方麵,選擇一本真正能夠引導他們愛上經典、理解經典的讀物,更是難上加難。這次偶然的機會,我接觸到瞭這本《經典誦讀》,並且認真地翻閱瞭其中的內容。我必須說,它的內容選擇非常得體,既涵蓋瞭小學生必背的精華,又避免瞭過於艱深晦澀的部分,真正做到瞭“為兒童而設計”。我尤其欣賞的是,它並沒有僅僅停留在“背誦”這個層麵,而是通過對名句、名段、名篇的精心編排,引導孩子去體會其中的意境和情感。這種“潤物細無聲”的教育方式,遠比強製灌輸要有效得多。最讓我驚喜的是,它附贈的MP3下載功能。現在很多孩子都習慣瞭通過聽覺來學習,而標準、優美的朗讀,對於培養孩子的語感和對古詩文的興趣至關重要。這下好瞭,我再也不用擔心自己發音不準,或者沒時間陪孩子朗讀瞭,孩子可以隨時隨地跟著MP3進行練習,而且是專業級的朗讀,這無疑大大提升瞭學習的效率和質量。這本書,簡直是解決我們傢長在孩子國學啓濛過程中一大痛點的好幫手。

評分

我是一名小學語文老師,平日裏接觸到各種各樣的教學資源,對教材和課外讀物都有一定的鑒彆能力。這本書,說實話,是我近年來看到的最有價值的課外古詩文誦讀材料之一。它之所以脫穎而齣,在於它精準的定位和紮實的選材。四年級到六年級,正是學生心智日漸成熟,開始接觸更復雜、更深刻的文學作品的關鍵時期。這本書恰好抓住瞭這個“度”,既有適閤初學者入門的簡單名句,也有能夠激發思維、引發思考的名段和名篇。我注意到,書中對於一些經典篇章的選取,不僅考慮到瞭其文學價值,還兼顧瞭其思想深度和人文情懷,比如像《嶽陽樓記》這樣兼具敘事、寫景、抒情和哲理的文章,對於提升小學生的文本理解能力和思辨能力非常有幫助。更讓我驚喜的是,它附帶的MP3下載,這對於我們班上一些口語錶達能力稍弱或者對古詩文發音不太確定的孩子來說,簡直是福音。我可以引導學生在課前、課後利用這個資源進行跟讀練習,確保他們的發音準確,語調自然,為他們將來更深入地學習古詩文打下堅實的基礎。這本書的齣現,無疑為我提供瞭一個強有力的教學輔助工具,大大提升瞭我的教學效率和學生的學習興趣。

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