2018版启东中学作业本政治必修四RJ人教版 高中思想政治必修4生活与哲学课时作业 教材同步教辅 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 中流砥柱图书专营店

出版社： 龙门书局出版社

ISBN：9787508813387

商品编码：28527952602

丛书名： 启东课时作业思想政治必修4R

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《生活与哲学：高中思想政治必修4课时作业（人教版）》 面向高考，紧扣课本，精炼实用 本书是专为高中生量身打造的思想政治必修4《生活与哲学》课时作业，严格依据人民教育出版社出版的教材内容进行编写，旨在帮助广大师生更好地理解教材，掌握知识，提升能力，最终在高考中取得优异成绩。 一、 紧贴教材，同步精炼 本书的核心优势在于其对教材的精准把握。我们深知，有效的学习离不开对课本内容的深入理解与巩固。因此，本书的每一个练习题，每一个知识点都紧密围绕人教版高中思想政治必修4《生活与哲学》教材的章节结构、知识点设置、例题分析及练习题类型展开。 章节同步： 本书的练习题按照教材的章节顺序进行编排，从“生活与哲学”的起源与发展，到“哲学与生活”的密切关系，再到“探索世界与追求真理”的哲学智慧，以及“马克思主义的科学性与真理性”、“中国特色社会主义”等核心内容，每一章的练习都对应教材的对应内容。学生可以根据课时进度，随学随练，及时巩固所学知识，将零散的知识点串联成完整的知识体系。 知识点覆盖： 在每个章节内，我们细致地梳理了教材中的核心概念、基本原理、重要理论和方法论。练习题的设计力求覆盖到每一个重要的知识点，避免出现遗漏。例如，在“世界是物质的”这一节中，我们会设计关于物质的定义、特征、基本属性、物质与意识的关系等方面的题目；在“意识的能动作用”这一节中，我们会关注意识的本质、意识的能动性如何体现、意识对物质的反作用等。 例题借鉴与创新： 本书在题目设计上，既借鉴了教材中例题的思路和设问方式，又在此基础上进行拓展和创新，增加题目的深度和广度。我们力求题目既有基础性，又不乏挑战性，能够引导学生从不同角度思考问题，培养批判性思维。 二、 题型多样，能力导向 为了全面提升学生的综合素质，本书在题型设计上力求多样化，并始终贯穿能力培养的导向。 基础选择题： 涵盖对基本概念、原理的记忆和理解，检验学生对知识点的掌握程度。 非选择题： 包括简答题、论述题、材料分析题等，旨在考察学生运用哲学原理分析和解决实际问题的能力，以及文字表达能力。 情境化设问： 大量选取现实生活中、社会发展中的生动事例作为设问的背景，要求学生将所学理论知识与具体情境相结合，进行分析和论证。这不仅能让学生感受到哲学的魅力，更能培养他们用哲学眼光看待现实生活的能力。 设问角度多元： 题目设计不拘泥于教材的单一角度，而是从不同层面、不同维度提出问题，引导学生进行多角度、深层次的思考。例如，在探讨“实践是认识的基础”时，我们会从认识的来源、认识的动力、认识的检验等多个角度设置题目。 三、 精心设计，助力提分 本书的编写团队由经验丰富的思想政治教师组成，他们对高考命题趋势有着深刻的理解，并结合多年的教学实践，精心设计每一道题目，力求最大化地帮助学生提分。 难易适中： 练习题的难度根据高考的要求进行了科学的设置，既有巩固基础的易题，也有拔高能力的难题，能够满足不同层次学生的学习需求。 重点突出： 题目设计充分考虑了高考考查的重点和热点，对于历年高考常考知识点、易混易错知识点，以及与现实社会密切相关的热点问题，都给予了充分的关注和练习。 能力训练： 特别注重对学生分析材料、提取信息、运用原理、逻辑论证等能力的训练。通过大量的材料分析题，培养学生阅读、理解、归纳、概括、运用等一系列能力。 思维启迪： 很多题目不仅仅是知识的考察，更是对学生思维方式的启迪。我们鼓励学生独立思考，勇于提出自己的见解，并学会用严谨的哲学语言表达。 四、 学习建议 为了使本书的学习效果最大化，我们向广大同学提出以下学习建议： 1. 先学后练： 在完成课时作业之前，务必认真阅读教材，理解本章节所学知识点。 2. 独立思考： 遇到题目，首先要独立思考，尝试自己解答，不要急于查阅答案。 3. 对照反思： 完成练习后，认真对照答案，分析错题原因，找出知识盲点或思维误区，并及时订正。 4. 总结归纳： 每完成一个章节的学习，要对本章的知识点进行系统总结，形成自己的知识网络。 5. 拓展延伸： 遇到特别感兴趣或觉得重要的题目，可以尝试从不同角度进行拓展思考，查阅相关资料，加深理解。 6. 温故知新： 定期回顾已经完成的练习题，特别是错题，巩固记忆，避免遗忘。 五、 编写宗旨 本书的编写宗旨是：以教材为根本，以高考为导向，以能力培养为核心，力求为广大高中生提供一套真正实用、有效的思想政治课时作业。我们希望通过本书，帮助同学们在思想政治的学习道路上，不仅能掌握扎实的理论知识，更能培养起独立思考、理性判断的哲学素养，为未来的学习和发展打下坚实的基础。 本书内容包括但不限于： 世界观与方法论： 唯物论、唯心论，辩证法、形而上学，认识论（实践与认识，认识的辩证发展过程，认识的辩证性质），创新思维等。 人与社会： 社会存在与社会意识，社会发展规律，社会结构与社会变迁，人生价值，人生观与价值观等。 哲学与生活： 哲学与生活的关系，如何让哲学服务于生活，认识和尊重客观规律，发挥主观能动性，正确对待人生道路上的困难与挑战，树立正确的人生观和价值观等。 本书力求语言简洁、条理清晰、例证丰富，旨在成为高中生学习《生活与哲学》的得力助手，陪伴同学们在哲学殿堂中探索，在理性思考中成长。

评分☆☆☆☆☆

第五篇： 我拿到这本《2018版启东中学作业本政治必修四RJ人教版 高中思想政治必修4生活与哲学课时作业 教材同步教辅》的时候，首先就被它“教材同步教辅”的定位所吸引。确实，它在内容上与我们的课本紧密贴合，每道题都仿佛是从课本的知识点中“生长”出来的。我特别喜欢它在设计题目时，能够巧妙地将书本上的抽象理论与具体的社会现象结合起来。比如，在讲到“矛盾的同一性和斗争性”时，它会引用一些时事新闻，让我们分析其中蕴含的矛盾关系，这比单纯背诵“矛盾是事物发展的动力”要深刻得多。而且，本书的题目难度设置上，我觉得做得比较均衡，既有基础性的巩固题，也有一些需要深入思考的应用题，能够满足不同学习水平的同学。最让我惊喜的是，它附带的答案和解析，简直是“良心之作”。解析部分非常详细，不仅解释了正确答案，还分析了其他选项为什么错误，以及解题过程中需要注意的关键点。我常常发现，我之所以做错某道题，原因往往是书本上的某个小细节没有理解透，而这本书的解析恰好能点出这些问题，并给出清晰的指引。唯一的建议是，如果每道题都能配上一两个精炼的关键词，帮助我们快速回顾知识点，那就更完美了。但总体而言，这是一本非常实用的学习辅助工具。

评分☆☆☆☆☆

第二篇： 刚拿到这本《2018版启东中学作业本政治必修四RJ人教版 高中思想政治必修4生活与哲学课时作业 教材同步教辅》的时候，我首先注意到的是它的排版。整体布局清晰，字号适中，阅读起来眼睛不容易疲劳。题目和解析之间的界限分明，非常便于查找和对照。我尝试做了几道选择题，感觉题目紧扣课本内容，没有出现偏题怪题的情况。尤其是一些分析题，它能够很好地引导学生将课本上的抽象概念与具体的社会现象联系起来，这一点对于培养学生的思辨能力非常重要。我记得其中有一道关于“意识的能动作用”的题目，给出了一个关于科技发展如何改变生活的案例，然后要求分析意识在其中扮演的角色。这种题目形式，比单纯地背诵“意识是人脑的产物，是客观事物的主观映象”要生动形象得多，也更容易理解和记忆。此外，本书在解析部分也做得相当细致，对于一些关键的知识点，不仅给出了答案，还附带了详细的理论阐述和解题思路，这对于我这种有时会卡壳的学生来说，简直是雪中送炭。我特别喜欢它在解析中还会提及相关的课本页码，方便我快速回顾原文。唯一让我觉得可以改进的地方是，有些题目的表述方式还可以更口语化一些，这样更能贴近我们日常的思维习惯。但整体而言，这本书作为课时作业的辅助工具，质量是相当不错的。

评分☆☆☆☆☆

第三篇： 这本书我印象最深刻的是它的题目设计，非常贴合教材的实际内容，没有那种为了凑数量而生硬编造的题目。当我翻开第一单元的时候，就能明显感觉到题目是从“哲学就是生活”这个核心概念出发，逐步深入到物质和意识的关系，再到辩证法的基本原理。它的一些题目会将课本上的一些理论概念，转化成我们在生活中经常会遇到的情境，比如关于“实践是认识的基础”这一块，它会引用一些生活中的例子，让我们思考为什么我们会有今天的认识，这其中实践起到了什么样的作用。这种方式让原本可能显得枯燥的哲学理论变得鲜活起来，我感觉自己不像是在做一套练习题，更像是在进行一次小型的探究式学习。而且，它题目后面的解析部分，真的是非常人性化。很多时候，我们可能只是某个细节没理解透，或者某个概念的边界模糊不清，而这本书的解析恰恰能精准地定位到这些问题，并给出清晰的解释。我尤其欣赏的是，它在解析中还会穿插一些提示语，比如“同学们注意区分”、“这里是重点”之类的，这种感觉就像有一个老师在旁边指导一样，很有亲切感。如果说有什么不足，那就是有些题目可能难度稍微有点集中，希望后续能有更多的梯度设计，来满足不同层次的学习需求。但总的来说，这本书在引导学生理解和应用哲学知识方面，做得非常出色。

评分☆☆☆☆☆

第一篇： 这本书的封面设计我还是挺喜欢的，色彩搭配比较柔和，标题也清晰明了，一下子就能 get 到是针对高中政治必修四课程的。拿到手的时候，纸张的质感也还可以，不是那种特别薄容易破损的，书本的装订也很牢固，翻阅起来不会有散架的担忧。最开始拿到手，我其实有点犹豫，毕竟作业本类的东西，有时候质量参差不齐。但翻了几页后，感觉还是蛮扎实的。题目类型比较多样，涵盖了教材中各个章节的知识点，这点做得不错。有些题目设计得挺有思考空间的，不像那种纯粹的死记硬背，会引导你去联系现实生活，或者从不同的角度去分析问题。特别是关于一些哲学概念的理解，它会给出一些具体的案例，然后让你去分析，这种方式我觉得比单纯地背定义要有效得多。而且，作业本后面还附有详细的答案和解析，这一点对于自学或者家长辅导来说都非常有帮助。解析部分也很到位，不仅仅是给出正确答案，还会解释为什么正确，错在哪里，这样可以帮助我们更好地理解知识点。我个人觉得，如果能再增加一些不同难度的题目，或者根据不同的章节设置一些小测验，那就更完美了。不过总的来说，对于准备高考或者巩固必修四知识点来说，这本书是一个不错的选择，值得推荐。

评分☆☆☆☆☆

第四篇： 这本书的优点在于它能够非常有效地帮助我们梳理和巩固高中政治必修四《生活与哲学》课本上的知识。打开目录，我发现它严格按照人教版教材的章节顺序来编排题目，这对于我们跟课学习的学生来说，简直太方便了。每一页的题目都紧密围绕着当堂课所讲授的内容，并且在题型上也有一定的变化，从基础的选择题到需要我们分析论述的材料题，都覆盖到了。我做过几道关于“联系的普遍性”的题目，它会给出一系列相互关联的事件，让我们分析它们之间的联系，并且要求我们解释为什么这些联系是普遍的，而不是偶然的。这样的题目形式，能够逼着我们去思考“是什么”和“为什么”，而不是简单地记忆概念。而且，我比较喜欢的是，这本书的解析不仅仅是给出答案，更重要的是它会分析解题的思路和方法，甚至会提到一些容易出错的点，这对于我这样的粗心大意的学生来说，非常有帮助。它还会提示我们去回顾课本上的哪些部分，这一点特别贴心。不过，我有时候觉得，有些题目的背景材料可以再丰富一些，这样更容易激发我们的阅读兴趣，也更容易让我们将所学知识应用到更广阔的领域。但总体来说，这本书在教学辅导方面，确实提供了一个非常好的参考。