开心作文 管老师教你写作文 2年级/二年级 通用版彩页图 小学语文作文辅导工具书 趣味漫画+范文+分 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 广结良缘图书专营店

出版社： 湖南教育出版社

ISBN：9787553923130

商品编码：28531700318

丛书名： 写作文

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《妙笔生花：小学生趣味写作启蒙》 内容简介 亲爱的小读者们，你们是否常常对着空白的纸张发呆，不知道该写些什么？是否觉得写作文是一件枯燥乏味的事情？别担心！《妙笔生花：小学生趣味写作启蒙》将带你走进一个充满奇思妙想的文字世界，让你爱上写作，写出属于自己的精彩篇章！ 本书专为小学二年级的小朋友量身打造，旨在激发你对写作的兴趣，培养你观察生活、表达情感、组织语言的能力。我们摒弃了枯燥的理论讲解，而是以轻松有趣的方式，让你在玩中学，在乐中悟。 第一章：打开想象的大门，让创意随心所欲 还记得童年时那些天马行空的想象吗？《妙笔生花》将帮你重新点燃这份宝贵的想象力！ 奇思妙想小课堂： 我们会通过一系列生动有趣的引导，让你学会从平凡的生活中发现不平凡的细节。比如，为什么家里的猫咪总是喜欢盯着窗外发呆？它在想什么呢？也许它在幻想自己是一只翱翔天际的老鹰，又或者是在计划一次拯救世界的伟大冒险！我们会提供各种“如果…会怎样？”的问题，鼓励你大胆地猜想，尽情地驰骋想象。 “小小侦探”观察法： 写作的源泉是生活。本书将教你如何成为一个“小小侦探”，用心去观察周围的世界。我们会引导你仔细观察身边的朋友、家人、小动物、植物，甚至是你每天上下学路上看到的风景。观察他们的动作、表情、声音，感受他们的情绪，记录下这些细微之处。比如，观察妈妈为你准备早餐时脸上洋溢的笑容，或者观察路边的小花是如何在阳光下努力绽放的。这些都是写作的好素材。 “故事接龙”游戏： 一个人讲故事可能有点难，但大家一起来，乐趣无穷！我们会提供一些有趣的开头，让你和你的小伙伴们轮流接下去，共同创作一个精彩的故事。你可能会发现，每个人的想法都是那么与众不同，组合起来的故事也会充满惊喜。 “表情符号”变文字： 现代生活中，我们经常使用表情符号来表达情感。本书将教你如何将这些生动的表情符号转化为文字，用更丰富的语言来描述一个人的心情。比如，一个“^_^”的表情，可以转化为“他脸上露出了灿烂的笑容，像阳光一样温暖。” 第二章：描绘多彩世界，用语言点亮生活 写作不仅仅是记录，更是用文字为世界涂上色彩。《妙笔生花》将帮助你学会如何运用生动的语言，让你的作文栩栩如生。 “形容词大探险”： 语言的魅力在于形容词。本书将带你进行一场“形容词大探险”，学习各种各样好听、好看、好闻、好吃的形容词。我们会通过图片和情境，让你找到最恰当的词语来描述事物。比如，描述一只小鸟，我们可以说它“羽毛丰满”、“歌声婉转”、“眼睛像黑宝石一样闪亮”。 “动词的力量”： 动词是文字的灵魂。我们不仅要说“小狗跑”，更要说“小狗撒欢地跑”、“小狗一溜烟地跑”。本书将教你如何运用更有力量、更形象的动词，让你的文字动起来。 “比喻小魔术”： “她笑起来像一朵花”，是不是比“她笑了”更生动有趣？我们会教你如何运用比喻，将抽象的概念具体化，让你的描写更富有诗意。我们会提供各种有趣的对比，比如，“天空像一块蓝宝石”、“白云像棉花糖”。 “感官的盛宴”： 写作需要调动我们的五感——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。本书将引导你学会如何运用这些感官去感受世界，并用文字将其表现出来。比如，描述一次郊游，你可以写“远处传来鸟儿清脆的歌声”、“空气中弥漫着青草的芬芳”、“舌尖上尝到甜甜的野果味道”。 第三章：搭建故事骨架，让文字有条有理 一个好故事，离不开清晰的结构。《妙笔生花》将教你如何为你的故事搭建一个牢固的“骨架”。 “起承转合”小剧场： 任何故事都有开头、发展、高潮和结局。我们将通过简单的故事模板和图示，让你明白“起承转合”的道理。我们会模拟各种情境，让你练习如何开始一个吸引人的故事，如何让故事发展得越来越有趣，如何在关键时刻制造小小的波澜，最后如何给出一个圆满的结局。 “时间轴”游戏： 故事的发展需要时间。我们会教你如何运用“时间轴”来梳理故事的顺序，让你的叙述清晰明了。比如，描述一天过得怎么样，可以按照“早上”、“中午”、“下午”、“晚上”的时间顺序来写。 “人物登场”指南： 一个好的故事，离不开鲜活的人物。我们会教你如何简单地描绘人物的外貌、性格，以及他们之间发生的故事。你可以根据一些简单的提示，为你的故事创造出有趣的角色。 “场景转换”技巧： 故事发生在哪里？在家里？在学校？在公园？我们会教你如何自然地切换场景，让你的故事更加丰富多彩。 第四章：情感的传递者，写出内心的声音 写作更是情感的抒发。本书将引导你学会如何将内心的情感，真实而动人地表达出来。 “心里的声音”倾听者： 你的喜怒哀乐，都是宝贵的写作素材。我们会教你如何捕捉和表达自己的情绪。比如，当你得到一个奖励时，你会感到开心；当你和小伙伴吵架时，你会感到难过。这些感受都可以用文字记录下来。 “同理心”小练习： 尝试站在别人的角度去思考问题，你会更容易写出感人的故事。我们会提供一些情境，让你尝试理解他人的感受，并用文字表达出来。 “感谢信”的温暖： 学会表达感谢，也是一种美好的情感。我们会教你如何写一封充满真挚情感的感谢信，给你的家人、老师、朋友。 “我的小秘密”分享： 每个人都有自己的小秘密，这些秘密也可能是一个个有趣的小故事。我们会引导你尝试用文字记录下那些让你快乐、让你难忘的小秘密。 第五章：从模仿到创造，你的专属写作风格 模仿是学习的开始，而创造才是写作的升华。《妙笔生花》将助你迈出从模仿到创造的坚实一步。 “优秀范文”的秘密： 我们精选了适合二年级小朋友阅读的优秀范文，并用通俗易懂的方式分析它们的优点，比如，它们是如何开头吸引人的，是如何描写生动的，又是如何结尾让人回味的。 “改写游戏”： 尝试用自己的语言去改写一篇小短文，或者将一个故事改编成另一个版本，你会发现自己的语言表达能力大大提升。 “主题创意”工坊： 我们会提供各种有趣的主题，比如“我最喜欢的玩具”、“一次难忘的旅行”、“我最想成为的动物”，并给出一些思考方向，帮助你快速找到写作灵感。 “金句收集簿”： 学习积累优美的词语和句子，并尝试运用到自己的写作中。你会逐渐形成自己的语言风格。 本书特色： 趣味性十足： 告别枯燥，本书运用了大量的图画、漫画、游戏和互动练习，让学习过程充满乐趣。 启发性强： 强调引导和启发，鼓励孩子自主思考，发挥想象力，而不是被动接受。 实用性高： 内容紧贴小学二年级学生的认知水平，实用性强，可以直接应用于写作练习。 循序渐进： 从最基础的观察和想象，到语言的运用，再到故事的构建和情感的表达，层层递进，帮助孩子逐步建立写作信心。 鼓励创新： 鼓励孩子勇于表达自己的想法，形成自己的写作风格，不做“小作家”的模仿者，而是真正的创作者。 《妙笔生花：小学生趣味写作启蒙》不仅仅是一本作文辅导书，更是一把开启孩子想象力、创造力和表达能力的钥匙。我们相信，通过本书的学习，你的孩子一定能爱上写作，并在文字的世界里，发现一个更加广阔、更加精彩的自己！让我们一起，让文字在指尖飞舞，绽放出属于每一个孩子的美丽光芒！

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，二年级的孩子，最重要的就是培养他们对写作的兴趣，而不是一味地追求技巧和分数。这本《开心作文》恰恰抓住了这个核心。书中的彩页设计，真的太吸引人了，一看就觉得是专门为孩子量身定做的，色彩明亮，卡通形象也很可爱，给孩子一种非常亲切的感觉。它不仅仅是一本作文书，更像是一个作文乐园。我最欣赏它的地方在于，它能够将“趣味漫画”和“范文”完美地融合在一起。漫画的讲解方式，非常生动有趣，把一些写作方法和技巧变得不再枯燥乏味，孩子看漫画就像在看故事一样，潜移默化地就学会了。而范文部分，我看到里面的文章都写得非常有灵气，语言也很活泼，而且题材贴近孩子的现实生活，很容易让孩子产生代入感，觉得“我也能写出这样的文章！”。这本书的“分”这个概念，我理解为它是在引导孩子建立一个清晰的写作框架，让孩子知道写一篇作文需要具备哪些要素，以及如何去组织这些要素。这种循序渐进的教学方式，我觉得对培养孩子扎实的写作能力非常有帮助。总而言之，这是一本我非常满意，也觉得非常适合我家二年级孩子的作文辅导书。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近真的太需要一本这样的书了！我家那个小家伙，二年级了，写作文简直是他的噩梦，每次写个开头都卡壳，写着写着就跑题，句子也磕磕巴巴的，看着他皱着小眉头，我这个当妈的心里也跟着揪着。这本《开心作文》我拿到手里的时候，就被它彩页的印刷惊艳到了，色彩鲜艳，图画特别吸引小朋友的注意力，这绝对是激发孩子兴趣的第一步！我担心孩子觉得写作文枯燥，结果发现这本书完全颠覆了我对作文辅导书的印象。里面的漫画风格太有趣了，生动形象，把一些抽象的作文技巧和写作方法用一种孩子容易理解和接受的方式呈现出来，完全不像那种死板的说教。我翻看了一下，感觉老师讲解的那些点都抓得特别准，都是二年级孩子写作文最容易遇到的瓶颈。而且，这本书不仅仅是讲解，更重要的是它提供了大量的范文，这些范文的体裁多样，内容贴近孩子的生活，写得又生动有趣，我感觉我都可以从中找到灵感，然后引导孩子模仿和借鉴。我特别期待看到孩子读完这本书后，能真正地“开心”起来写作文，而不是被动地应付。这本书的排版也很合理，不会让孩子觉得信息量太大而产生畏难情绪。真的，为这样的用心之作点赞！

评分☆☆☆☆☆

我家孩子语文成绩一直算不上差，但是一到写作文，就显得很吃力，常常是东拼西凑，语句不通顺，有时候甚至不知道该写些什么。我希望他能真正地享受写作的乐趣，而不是把它当成一项任务。在朋友的推荐下，我入手了这本《开心作文》，试着给孩子读。这本书最让我惊喜的是它的“分”这个概念，我觉得这是很多同类书籍所忽略的。它不是简单地把作文分成段落，而是更深入地，把写作过程拆解成一个个小步骤，每一个步骤都通过生动形象的漫画和易于理解的语言进行讲解。比如，在构思的时候，它会引导孩子思考“谁、什么事、在哪里、怎么样”，并且配上可爱的漫画，让孩子一目了然。这种“化繁为简”的处理方式，对于二年级的小朋友来说，绝对是一剂良药。我发现孩子看着那些漫画，就能很轻松地理解老师讲解的写作思路，不再像以前那样一脸茫然。而且，书中的范文，虽然我还没深入研究，但粗略一看，就觉得写得很有条理，语言也很简洁，很适合孩子模仿学习。这本书的编排设计，我觉得非常符合孩子的学习习惯，它在趣味性和实用性之间找到了一个很好的平衡点，让我觉得这钱花得值。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为一个家长，我最头疼的就是怎么引导孩子写作文。教他认字、组词，这些都还好，但是一旦涉及到要把这些零散的词语串联成一篇完整、有意义的文章，我就束手无策了。我希望找到一本能够真正帮助我，同时也帮助孩子的书。这本《开心作文》真的是让我眼前一亮。它的彩页设计，我觉得做得特别好，色彩鲜艳，图案生动，一下子就能吸引住孩子的目光，让孩子在轻松愉快的氛围中进入学习状态。我最喜欢的是它将“趣味漫画”和“范文”结合起来的做法，这是一种非常直观的学习方式。漫画能够把抽象的写作技巧形象化，让孩子更容易理解，而高质量的范文则为孩子提供了模仿学习的榜样。我注意到书中的范文，语言都非常贴近二年级孩子的日常生活，写出来的东西也都是孩子容易接触到的题材，比如写爸爸妈妈、写小伙伴、写学校里的趣事等等，这样孩子读起来就会有亲切感，更容易产生共鸣，也更能激发他们的写作欲望。而且，这本书的“分”的概念，我感觉是对孩子写作思维的训练，让孩子明白写作不是凭空而来的，而是有章可循的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直对市面上那些琳琅满目的作文辅导书持保留态度，总觉得它们过于功利，缺乏对孩子内在创造力的培养。但这本书，它真的不一样！我买来主要是想给孩子提供一些写作的素材和灵感，毕竟二年级的孩子，他们的生活经验和认知有限，有时确实需要外界的引导。这本《开心作文》最打动我的是它的“趣味漫画”部分，这简直是太绝了！它不是那种为了填充版面而硬加进去的插图，而是和作文内容紧密结合，用一种非常轻松幽默的方式，把复杂的写作概念形象化。比如，讲解怎么写人物，就画出各种生动有趣的小人儿，讲解怎么写景，就描绘出色彩斑斓的场景，这比枯燥的文字讲解要有效得多。而且，书中的范文，我认真看了一下，写得非常有“童趣”，语言也很鲜活，完全符合二年级孩子的认知水平，而且很多范文的主题都是孩子熟悉的，比如写家庭、写学校、写小动物等等，这能让孩子一下子就产生代入感，觉得“哦，原来我也可以写成这样！”。这本书的设计真的非常有心，它不是简单地把作文技巧罗列出来，而是通过故事、通过图画，把写作变成一件有趣的事情，这一点是我非常看重的。我觉得它不仅仅是一本辅导书，更像是一位循循善诱的良师益友。