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店鋪: 書論圖騰圖書專營店
齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562844426
商品編碼:28274582729
叢書名: 小學英語閱讀拓展訓練 美國小學生閱讀精選 三

具體描述

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啓迪智慧,點亮未來:小學英語閱讀的奇妙旅程 在求知若渴的年紀,閱讀無疑是開啓世界之門的鑰匙,更是滋養心靈、拓展視野的沃土。對於正在學習英語的小學生而言,高質量的閱讀材料更是引導他們踏入國際化語言殿堂,感受多元文化魅力的重要橋梁。這套小學英語閱讀拓展訓練,正是秉承著這一理念,為我國的小學英語教育者和廣大學生精心打造的一套珍貴讀物。它不僅僅是一本練習冊,更是一次沉浸式的英語學習體驗,一次激發孩子閱讀興趣、培養語感、提升綜閤語言能力的係統性訓練。 精選世界,原汁原味:美國小學生的閱讀視角 本套訓練精選瞭來自美國小學生廣泛閱讀的經典篇目,力求呈現原汁原味的英語錶達和文化意涵。這意味著孩子們將有機會接觸到最地道的英語故事、最貼近美國兒童生活的場景、最生動有趣的語言風格。這些篇目經過精心篩選,既符閤小學生認知和理解能力,又具備一定的挑戰性,能夠有效促進學生在閱讀中學習、在學習中進步。 我們深知,學習一門語言,絕不僅僅是記憶單詞和語法規則,更重要的是理解其背後的文化和思維方式。通過閱讀美國小學生的精選讀物,孩子們可以: 感受多元文化: 瞭解不同於國內的生活習慣、思維方式、節日習俗、價值觀等,開闊國際視野,培養跨文化交流的能力。 學習地道錶達: 接觸到美國孩子日常交流中最常用、最生動的詞匯、短語和句型,擺脫“翻譯腔”,說齣更自然的英語。 激發學習興趣: 故事本身往往充滿趣味性和吸引力,孩子們在閱讀精彩故事的過程中,自然而然地愛上英語,將“要我學”變成“我要學”。 培養獨立思考: 麵對不同文化背景下的故事,孩子們需要主動思考、理解、比較,這有助於培養他們的批判性思維和獨立思考能力。 係統訓練,循序漸進:從易到難,全麵提升 本套訓練的設計遵循瞭小學英語學習的規律,采用係統性的、循序漸進的訓練模式,確保學生能夠穩步提升閱讀能力。 分級設計: 篇目內容根據難度和篇幅進行瞭科學的分級,尤其針對三年級學生,提供瞭一係列符閤其認知水平和詞匯量的閱讀材料。從基礎的短句、對話,到稍長的敘事性文本,逐步引導學生挑戰更高難度的閱讀內容。 閱讀策略指導: 不僅僅是提供閱讀材料,更重要的是教授有效的閱讀方法。訓練中會融入各種閱讀策略的指導,例如: 預測 (Predicting): 在閱讀前根據標題、插圖等預測故事內容。 提問 (Questioning): 閱讀過程中主動提問,帶著問題去閱讀,深入理解。 尋找綫索 (Clue Hunting): 識彆上下文中的詞匯和句子綫索,猜測生詞含義。 理解主旨 (Identifying Main Ideas): 區分主要信息和次要信息,抓住文章的核心。 總結概括 (Summarizing): 用自己的話復述故事內容,檢驗理解程度。 推斷 (Inferring): 根據文本信息進行閤理的推斷,理解字麵意思之外的含義。 詞匯與語法拓展: 閱讀是學習詞匯和語法最自然、最有效的方式。本套訓練將閱讀材料中的高頻詞匯、核心短語和典型語法結構進行提煉和拓展,幫助學生在語境中理解和掌握。同時,也會提供相關的練習,鞏固學習效果。 理解性練習: 每一篇閱讀材料後都配有精心設計的練習題,全麵考察學生的理解程度。練習題類型多樣,包括: 選擇題: 考察對事實性信息、細節、人物關係等的理解。 填空題: 鞏固詞匯和短語的記憶與運用。 判斷題: 檢驗對文章整體理解的準確性。 問答題: 鼓勵學生用英語迴答問題,訓練口語錶達和書麵組織能力。 排序題: 考察對故事發展邏輯的把握。 創意寫作題: 引導學生在理解的基礎上進行仿寫或續寫,激發寫作潛能。 專項能力提升: 除瞭整體閱讀能力的提升,訓練還會側重於培養學生特定的英語技能: 聽力理解: 針對三年級學生的特點,精選瞭適閤聽力訓練的篇目,並配閤聽力理解練習。 口語輸齣: 通過問答、角色扮演、故事復述等活動,鼓勵學生用英語進行交流,提升口語流利度和準確性。 寫作啓濛: 引導學生從簡單的句子寫作開始,逐漸過渡到段落寫作,為未來的英語寫作打下堅實基礎。 點讀聽讀,立體學習:聽力與閱讀的完美結閤 “贈MP3下載二維碼聽讀”是本套訓練的一大亮點,它將聽力與閱讀緊密結閤,為學生提供瞭更加立體、高效的學習方式。 純正發音: MP3音頻由專業的母語者朗讀,發音標準、語速適中,能夠幫助學生建立正確的語音語調,培養良好的語感。 聽力訓練: 學生可以先聽音頻,瞭解故事內容,熟悉英語的語音、語調和節奏。這對於初學英語的學生來說尤為重要,可以有效剋服“見瞭單詞認不得,聽瞭單詞聽不懂”的睏境。 對照學習: 聽音頻的同時閱讀文本,學生可以將聽到的內容與看到的文字對應起來,加深對詞匯、句子和文章結構的理解。 自主學習: 學生可以根據自己的學習節奏,反復收聽音頻,反復閱讀文本,隨時隨地進行自主學習,不受時間和地點的限製。 提高專注力: 聽讀結閤的方式能夠更好地吸引學生的注意力,讓他們全身心投入到英語學習中,提高學習效率。 預習與復習: 學生可以在課前通過聽讀熟悉教材內容,提高課堂學習效率;在課後通過聽讀鞏固所學知識,加深記憶。 品質保障,精益求精:來自華東理工的專業齣品 本套訓練由華東理工大學齣版社齣版,這不僅意味著高品質的內容和嚴謹的學術態度,更代錶瞭對教育質量的鄭重承諾。華東理工大學作為國內知名的學府,擁有深厚的學術底蘊和教育資源,其齣版社在教材齣版方麵有著豐富的經驗和卓越的聲譽。 權威性: 由專業教育專傢和一綫英語教師團隊共同打造,內容科學嚴謹,符閤國傢英語課程標準要求,並在此基礎上進行拓展創新。 科學性: 充分考慮瞭小學生的身心發展規律和認知特點,教材編寫體係科學,難度設置閤理,循序漸進。 實用性: 緊密結閤小學英語教學的實際需求,既有理論指導,更有大量的實踐練習,幫助學生真正掌握英語技能。 前沿性: 關注最新的英語教育理念和教學方法,及時融入教材內容,確保教材的先進性和時代性。 精美設計: 教材設計精美,圖文並茂,色彩豐富,能夠吸引小學生的注意力,提升閱讀的愉悅感。 教育的意義,閱讀的力量 在這個信息爆炸、全球化加速的時代,掌握一門國際語言,擁有良好的閱讀能力,對於孩子們未來的發展至關重要。它不僅是他們獲取知識、認識世界的工具,更是他們展現自我、實現夢想的翅膀。 這套小學英語閱讀拓展訓練,正是緻力於為孩子們插上這雙翅膀。它不是簡單的知識灌輸,而是智慧的啓迪,是潛能的激發,是獨立人格的培養。通過每一次的閱讀,每一個練習,孩子們都在一點一滴地積纍,在一點一滴地成長。他們將在優美的英文故事中,感受人性的光輝;他們將在生動的語言錶達中,領略文化的魅力;他們將在挑戰與剋服睏難中,建立自信,磨練意誌。 我們相信,當孩子們拿起這本訓練,當他們沉浸在精彩的故事中,當他們自信地用英語錶達自己的想法時,他們的人生就已經悄然開啓瞭一段更加廣闊、更加精彩的旅程。這套訓練,是送給孩子們的一份寶貴禮物,是他們通往未來成功之路上的一位忠實夥伴。

用戶評價

評分

我一直相信,真正的教育是點燃孩子的好奇心,而不是填鴨式地灌輸知識。這本《美國小學生閱讀精選 三年級》在這方麵做得非常齣色。它沒有直接給你一堆需要掌握的知識點,而是通過一個個引人入勝的故事,巧妙地引導孩子去探索。每個故事都像一個小小的謎題,孩子們會渴望知道接下來會發生什麼,從而主動去讀,去理解。我注意到書中使用的詞匯雖然是為三年級設計的,但很多詞匯在不同的語境下反復齣現,這大大加深瞭孩子的記憶。而且,故事的結構也很清晰,起承轉閤都很自然,孩子很容易理解故事的邏輯。我喜歡的是,這本書鼓勵的是一種“浸潤式”的學習,讓孩子在自然的語言環境中吸收知識。每次讀完一個故事,我都會問他一些開放性的問題,比如“你覺得主人公為什麼這麼做?”或者“如果換成你,你會怎麼辦?”,這能夠激發他的思考,培養他的獨立判斷能力。看到孩子因為讀瞭這本書而對英語産生瞭濃厚的興趣,甚至主動去問我一些故事裏的單詞,我感到非常欣慰。這本讀物不僅僅是學習工具,更像是孩子探索世界的一個窗口。

評分

這本《美國小學生閱讀精選 三年級》真是讓我眼前一亮!作為一個非常注重孩子學習體驗的傢長,我一直在尋找能夠平衡趣味性和學習性的讀物。這套書給我的感覺就是“恰到好處”。它沒有那些令人頭疼的長篇大論,每一篇故事都非常精煉,但信息量卻很豐富。我兒子平時注意力不太集中,但拿起這本來看,竟然能安安靜靜地坐著看上半個小時,這對我來說簡直是奇跡!書中的詞匯選擇很巧妙,既不會太簡單而顯得無聊,也不會太難而讓孩子産生挫敗感,很多詞匯都是他在學校裏接觸過但不太熟悉的,通過故事的語境,他能很快理解意思。而且,書裏的情節設置非常有創意,有關於友誼的,有關於冒險的,甚至還有一些小小的懸念,能夠牢牢抓住孩子的注意力。我最看重的是它的“拓展訓練”性質,它不僅僅是簡單的閱讀,還鼓勵孩子去思考,去聯想,去拓展。每次讀完,我都會引導他用自己的話復述故事,或者嘗試用書裏的句型造句,這對於培養他的語感和主動學習能力非常有幫助。感覺這本書的設計者真的非常瞭解孩子,知道如何纔能讓他們在快樂中學習,在學習中進步。

評分

天哪,我簡直不敢相信我花瞭多少時間在尋找一本真正能激發孩子閱讀興趣的英語讀物,終於!當我拿到這本《美國小學生閱讀精選 三年級》的時候,那種期待感簡直爆棚。首先,它的內容編排真的太用心瞭,不是那種枯燥的單詞堆砌,而是通過一個個生動有趣的小故事,讓孩子在閱讀中自然而然地接觸到各種詞匯和句型。我兒子一開始還有點抵觸,覺得英語閱讀太難瞭,但當我給他讀瞭幾篇之後,他眼睛都亮瞭,纏著我要我繼續讀下去。而且,書中的插圖也很可愛,色彩鮮艷,和故事內容完美契閤,這對於三年級的孩子來說,視覺上的吸引力是巨大的。我特彆喜歡的是,這些故事都選自美國小學生的真實閱讀材料,這意味著它們的內容更貼近實際生活,更符閤孩子的認知水平,不像有些書,寫得太成人化或者太幼稚,找不到一個平衡點。每次讀完一個故事,我還會和他一起討論裏麵的情節,問他一些簡單的問題,這樣不僅鞏固瞭閱讀內容,還鍛煉瞭他的理解能力和錶達能力。感覺這不僅僅是一本書,更像是一個引導孩子走進英語世界的神奇鑰匙,讓我看到瞭他在英語學習上的進步,真的很欣慰。

評分

說實話,我之前給孩子買過不少所謂的“名著精選”或者“名校推薦”的英語讀物,但很多都因為內容枯燥、難度不符而束之高閣。這次嘗試《美國小學生閱讀精選 三年級》,簡直是一個驚喜的轉摺!這本書最大的亮點在於它的“真實感”。它提供的不是經過過度加工、脫離兒童生活的故事,而是那些美國小學生真正會讀、會喜歡的讀物。這種真實性體現在故事的主題、人物的設定以及語言的運用上。我兒子讀起來感覺很親切,好像他也是故事裏的一個角色一樣。而且,這本書的設計非常人性化。紙張質量很好,印刷清晰,不會有刺鼻的油墨味。最讓人驚喜的是,它還贈送瞭MP3下載二維碼,這對於我們這種需要隨時隨地給孩子創造語言環境的傢庭來說,太實用瞭!我可以在開車的時候、午休的時候,讓孩子跟著音頻一起聽,反復模仿發音,這比我這個半吊子英語的傢長教起來效果要好得多。孩子現在主動要求聽,這讓我覺得之前的投入都值瞭。這本書真的幫助我解決瞭一個大難題,讓我能夠更有效地幫助孩子提升英語聽力和閱讀能力。

評分

市場上英語閱讀材料很多,但真正能做到兼顧趣味性、實用性和教育性的卻不常見。這本《美國小學生閱讀精選 三年級》在我看來,就是這樣一本難得的好書。它之所以讓我印象深刻,是因為它非常注重培養孩子的“語感”。書中的語言流暢自然,句式結構多樣,不是那種生硬的翻譯腔。我兒子跟著MP3聽,感覺就像在聽一個母語者在講故事,發音純正,語速適中。他現在已經能夠模仿裏麵的很多錶達方式瞭,這對於一個剛開始接觸英語閱讀的孩子來說,是非常大的進步。而且,這本書的內容設計非常貼閤三年級孩子的認知水平和生活經驗。故事的主題貼近孩子的生活,比如和小夥伴的相處,學校裏的趣事,這些都能引起他們的共鳴,讓他們更容易投入到閱讀中去。我覺得它真正做到瞭“寓教於樂”,讓學習過程變得輕鬆愉快。不像有些書,為瞭迎閤“拓展訓練”而加入很多生詞,搞得孩子壓力山大。這本就很不一樣,它讓孩子在享受故事的同時,不知不覺地提升瞭詞匯量和閱讀理解能力。這本書真的讓我看到瞭孩子在英語學習上的希望。

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