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店铺: 书论图腾图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562844426
商品编码:28274582729
丛书名: 小学英语阅读拓展训练 美国小学生阅读精选 三

具体描述

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启迪智慧,点亮未来:小学英语阅读的奇妙旅程 在求知若渴的年纪,阅读无疑是开启世界之门的钥匙,更是滋养心灵、拓展视野的沃土。对于正在学习英语的小学生而言,高质量的阅读材料更是引导他们踏入国际化语言殿堂,感受多元文化魅力的重要桥梁。这套小学英语阅读拓展训练,正是秉承着这一理念,为我国的小学英语教育者和广大学生精心打造的一套珍贵读物。它不仅仅是一本练习册,更是一次沉浸式的英语学习体验,一次激发孩子阅读兴趣、培养语感、提升综合语言能力的系统性训练。 精选世界,原汁原味:美国小学生的阅读视角 本套训练精选了来自美国小学生广泛阅读的经典篇目,力求呈现原汁原味的英语表达和文化意涵。这意味着孩子们将有机会接触到最地道的英语故事、最贴近美国儿童生活的场景、最生动有趣的语言风格。这些篇目经过精心筛选,既符合小学生认知和理解能力,又具备一定的挑战性,能够有效促进学生在阅读中学习、在学习中进步。 我们深知,学习一门语言,绝不仅仅是记忆单词和语法规则,更重要的是理解其背后的文化和思维方式。通过阅读美国小学生的精选读物,孩子们可以: 感受多元文化: 了解不同于国内的生活习惯、思维方式、节日习俗、价值观等,开阔国际视野,培养跨文化交流的能力。 学习地道表达: 接触到美国孩子日常交流中最常用、最生动的词汇、短语和句型,摆脱“翻译腔”,说出更自然的英语。 激发学习兴趣: 故事本身往往充满趣味性和吸引力,孩子们在阅读精彩故事的过程中,自然而然地爱上英语,将“要我学”变成“我要学”。 培养独立思考: 面对不同文化背景下的故事,孩子们需要主动思考、理解、比较,这有助于培养他们的批判性思维和独立思考能力。 系统训练,循序渐进:从易到难,全面提升 本套训练的设计遵循了小学英语学习的规律,采用系统性的、循序渐进的训练模式,确保学生能够稳步提升阅读能力。 分级设计: 篇目内容根据难度和篇幅进行了科学的分级,尤其针对三年级学生,提供了一系列符合其认知水平和词汇量的阅读材料。从基础的短句、对话,到稍长的叙事性文本,逐步引导学生挑战更高难度的阅读内容。 阅读策略指导: 不仅仅是提供阅读材料,更重要的是教授有效的阅读方法。训练中会融入各种阅读策略的指导,例如: 预测 (Predicting): 在阅读前根据标题、插图等预测故事内容。 提问 (Questioning): 阅读过程中主动提问,带着问题去阅读,深入理解。 寻找线索 (Clue Hunting): 识别上下文中的词汇和句子线索,猜测生词含义。 理解主旨 (Identifying Main Ideas): 区分主要信息和次要信息,抓住文章的核心。 总结概括 (Summarizing): 用自己的话复述故事内容,检验理解程度。 推断 (Inferring): 根据文本信息进行合理的推断,理解字面意思之外的含义。 词汇与语法拓展: 阅读是学习词汇和语法最自然、最有效的方式。本套训练将阅读材料中的高频词汇、核心短语和典型语法结构进行提炼和拓展,帮助学生在语境中理解和掌握。同时,也会提供相关的练习,巩固学习效果。 理解性练习: 每一篇阅读材料后都配有精心设计的练习题,全面考察学生的理解程度。练习题类型多样,包括: 选择题: 考察对事实性信息、细节、人物关系等的理解。 填空题: 巩固词汇和短语的记忆与运用。 判断题: 检验对文章整体理解的准确性。 问答题: 鼓励学生用英语回答问题,训练口语表达和书面组织能力。 排序题: 考察对故事发展逻辑的把握。 创意写作题: 引导学生在理解的基础上进行仿写或续写,激发写作潜能。 专项能力提升: 除了整体阅读能力的提升,训练还会侧重于培养学生特定的英语技能: 听力理解: 针对三年级学生的特点,精选了适合听力训练的篇目,并配合听力理解练习。 口语输出: 通过问答、角色扮演、故事复述等活动,鼓励学生用英语进行交流,提升口语流利度和准确性。 写作启蒙: 引导学生从简单的句子写作开始,逐渐过渡到段落写作,为未来的英语写作打下坚实基础。 点读听读,立体学习:听力与阅读的完美结合 “赠MP3下载二维码听读”是本套训练的一大亮点,它将听力与阅读紧密结合,为学生提供了更加立体、高效的学习方式。 纯正发音: MP3音频由专业的母语者朗读,发音标准、语速适中,能够帮助学生建立正确的语音语调,培养良好的语感。 听力训练: 学生可以先听音频,了解故事内容,熟悉英语的语音、语调和节奏。这对于初学英语的学生来说尤为重要,可以有效克服“见了单词认不得,听了单词听不懂”的困境。 对照学习: 听音频的同时阅读文本,学生可以将听到的内容与看到的文字对应起来,加深对词汇、句子和文章结构的理解。 自主学习: 学生可以根据自己的学习节奏,反复收听音频,反复阅读文本,随时随地进行自主学习,不受时间和地点的限制。 提高专注力: 听读结合的方式能够更好地吸引学生的注意力,让他们全身心投入到英语学习中,提高学习效率。 预习与复习: 学生可以在课前通过听读熟悉教材内容,提高课堂学习效率;在课后通过听读巩固所学知识,加深记忆。 品质保障,精益求精:来自华东理工的专业出品 本套训练由华东理工大学出版社出版,这不仅意味着高品质的内容和严谨的学术态度,更代表了对教育质量的郑重承诺。华东理工大学作为国内知名的学府,拥有深厚的学术底蕴和教育资源,其出版社在教材出版方面有着丰富的经验和卓越的声誉。 权威性: 由专业教育专家和一线英语教师团队共同打造,内容科学严谨,符合国家英语课程标准要求,并在此基础上进行拓展创新。 科学性: 充分考虑了小学生的身心发展规律和认知特点,教材编写体系科学,难度设置合理,循序渐进。 实用性: 紧密结合小学英语教学的实际需求,既有理论指导,更有大量的实践练习,帮助学生真正掌握英语技能。 前沿性: 关注最新的英语教育理念和教学方法,及时融入教材内容,确保教材的先进性和时代性。 精美设计: 教材设计精美,图文并茂,色彩丰富,能够吸引小学生的注意力,提升阅读的愉悦感。 教育的意义,阅读的力量 在这个信息爆炸、全球化加速的时代,掌握一门国际语言,拥有良好的阅读能力,对于孩子们未来的发展至关重要。它不仅是他们获取知识、认识世界的工具,更是他们展现自我、实现梦想的翅膀。 这套小学英语阅读拓展训练,正是致力于为孩子们插上这双翅膀。它不是简单的知识灌输,而是智慧的启迪,是潜能的激发,是独立人格的培养。通过每一次的阅读,每一个练习,孩子们都在一点一滴地积累,在一点一滴地成长。他们将在优美的英文故事中,感受人性的光辉;他们将在生动的语言表达中,领略文化的魅力;他们将在挑战与克服困难中,建立自信,磨练意志。 我们相信,当孩子们拿起这本训练,当他们沉浸在精彩的故事中,当他们自信地用英语表达自己的想法时,他们的人生就已经悄然开启了一段更加广阔、更加精彩的旅程。这套训练,是送给孩子们的一份宝贵礼物,是他们通往未来成功之路上的一位忠实伙伴。

用户评价

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市场上英语阅读材料很多,但真正能做到兼顾趣味性、实用性和教育性的却不常见。这本《美国小学生阅读精选 三年级》在我看来,就是这样一本难得的好书。它之所以让我印象深刻,是因为它非常注重培养孩子的“语感”。书中的语言流畅自然,句式结构多样,不是那种生硬的翻译腔。我儿子跟着MP3听,感觉就像在听一个母语者在讲故事,发音纯正,语速适中。他现在已经能够模仿里面的很多表达方式了,这对于一个刚开始接触英语阅读的孩子来说,是非常大的进步。而且,这本书的内容设计非常贴合三年级孩子的认知水平和生活经验。故事的主题贴近孩子的生活,比如和小伙伴的相处,学校里的趣事,这些都能引起他们的共鸣,让他们更容易投入到阅读中去。我觉得它真正做到了“寓教于乐”,让学习过程变得轻松愉快。不像有些书,为了迎合“拓展训练”而加入很多生词,搞得孩子压力山大。这本就很不一样,它让孩子在享受故事的同时,不知不觉地提升了词汇量和阅读理解能力。这本书真的让我看到了孩子在英语学习上的希望。

评分

我一直相信,真正的教育是点燃孩子的好奇心,而不是填鸭式地灌输知识。这本《美国小学生阅读精选 三年级》在这方面做得非常出色。它没有直接给你一堆需要掌握的知识点,而是通过一个个引人入胜的故事,巧妙地引导孩子去探索。每个故事都像一个小小的谜题,孩子们会渴望知道接下来会发生什么,从而主动去读,去理解。我注意到书中使用的词汇虽然是为三年级设计的,但很多词汇在不同的语境下反复出现,这大大加深了孩子的记忆。而且,故事的结构也很清晰,起承转合都很自然,孩子很容易理解故事的逻辑。我喜欢的是,这本书鼓励的是一种“浸润式”的学习,让孩子在自然的语言环境中吸收知识。每次读完一个故事,我都会问他一些开放性的问题,比如“你觉得主人公为什么这么做?”或者“如果换成你,你会怎么办?”,这能够激发他的思考,培养他的独立判断能力。看到孩子因为读了这本书而对英语产生了浓厚的兴趣,甚至主动去问我一些故事里的单词,我感到非常欣慰。这本读物不仅仅是学习工具,更像是孩子探索世界的一个窗口。

评分

天哪,我简直不敢相信我花了多少时间在寻找一本真正能激发孩子阅读兴趣的英语读物,终于!当我拿到这本《美国小学生阅读精选 三年级》的时候,那种期待感简直爆棚。首先,它的内容编排真的太用心了,不是那种枯燥的单词堆砌,而是通过一个个生动有趣的小故事,让孩子在阅读中自然而然地接触到各种词汇和句型。我儿子一开始还有点抵触,觉得英语阅读太难了,但当我给他读了几篇之后,他眼睛都亮了,缠着我要我继续读下去。而且,书中的插图也很可爱,色彩鲜艳,和故事内容完美契合,这对于三年级的孩子来说,视觉上的吸引力是巨大的。我特别喜欢的是,这些故事都选自美国小学生的真实阅读材料,这意味着它们的内容更贴近实际生活,更符合孩子的认知水平,不像有些书,写得太成人化或者太幼稚,找不到一个平衡点。每次读完一个故事,我还会和他一起讨论里面的情节,问他一些简单的问题,这样不仅巩固了阅读内容,还锻炼了他的理解能力和表达能力。感觉这不仅仅是一本书,更像是一个引导孩子走进英语世界的神奇钥匙,让我看到了他在英语学习上的进步,真的很欣慰。

评分

这本《美国小学生阅读精选 三年级》真是让我眼前一亮!作为一个非常注重孩子学习体验的家长,我一直在寻找能够平衡趣味性和学习性的读物。这套书给我的感觉就是“恰到好处”。它没有那些令人头疼的长篇大论,每一篇故事都非常精炼,但信息量却很丰富。我儿子平时注意力不太集中,但拿起这本来看,竟然能安安静静地坐着看上半个小时,这对我来说简直是奇迹!书中的词汇选择很巧妙,既不会太简单而显得无聊,也不会太难而让孩子产生挫败感,很多词汇都是他在学校里接触过但不太熟悉的,通过故事的语境,他能很快理解意思。而且,书里的情节设置非常有创意,有关于友谊的,有关于冒险的,甚至还有一些小小的悬念,能够牢牢抓住孩子的注意力。我最看重的是它的“拓展训练”性质,它不仅仅是简单的阅读,还鼓励孩子去思考,去联想,去拓展。每次读完,我都会引导他用自己的话复述故事,或者尝试用书里的句型造句,这对于培养他的语感和主动学习能力非常有帮助。感觉这本书的设计者真的非常了解孩子,知道如何才能让他们在快乐中学习,在学习中进步。

评分

说实话,我之前给孩子买过不少所谓的“名著精选”或者“名校推荐”的英语读物,但很多都因为内容枯燥、难度不符而束之高阁。这次尝试《美国小学生阅读精选 三年级》,简直是一个惊喜的转折!这本书最大的亮点在于它的“真实感”。它提供的不是经过过度加工、脱离儿童生活的故事,而是那些美国小学生真正会读、会喜欢的读物。这种真实性体现在故事的主题、人物的设定以及语言的运用上。我儿子读起来感觉很亲切,好像他也是故事里的一个角色一样。而且,这本书的设计非常人性化。纸张质量很好,印刷清晰,不会有刺鼻的油墨味。最让人惊喜的是,它还赠送了MP3下载二维码,这对于我们这种需要随时随地给孩子创造语言环境的家庭来说,太实用了!我可以在开车的时候、午休的时候,让孩子跟着音频一起听,反复模仿发音,这比我这个半吊子英语的家长教起来效果要好得多。孩子现在主动要求听,这让我觉得之前的投入都值了。这本书真的帮助我解决了一个大难题,让我能够更有效地帮助孩子提升英语听力和阅读能力。

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