美国学生阅读技能训练:让孩子成为阅读者的300种策略+快速阅读技巧 青少年儿童阅读习惯培养 快速阅读 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

美国学生阅读技能训练:让孩子成为阅读者的300种策略+快速阅读技巧 青少年儿童阅读习惯培养 快速阅读 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

美国学生阅读技能训练:让孩子成为阅读者的300种策略+快速阅读技巧 青少年儿童阅读习惯培养 快速阅读 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

I S B N：9787530484708

定    价：98.00

作    者：[美]珍妮佛·塞拉瓦洛

作者国别：美国

出版时间：201804

发货状态：未知

出 版 社：北京科学技术出版社有限公司

图书公司：--

责任编辑：--

译    者：刘静,高静娴

开    本：--

装    帧：--

版    次：--

页    数：--

开卷分类：社科>教育> 教育其他

分享到:     

查看发行联系方式

内容简介

《纽约时报》畅销书作家、儿童读写研究者、哥伦比亚大学读写项目高级研究员珍妮弗·塞拉瓦洛精心总结常使用的300种阅读方法，全面支持阅读过程中重要的13个目标，满足不同阅读者的个性化需求，让孩子学会阅读，爱上阅读。 珍妮弗·塞拉瓦洛认为：“阅读方法往往将无形的阅读任务变得有形且可行。”在《美国学生阅读技能训练》一书中，珍妮弗从事阅读教学的教师及想要提升孩子阅读能力的父母可以找到： 13个阅读目标，为处于不同阅读水平的孩子确立合适的阅读目标；300个阅读方法，为孩子提供分步指导，使其成为会读书的人； 详细的方法讲解，向孩子清晰明了地教授阅读方法； 个性化的使用贴士，适应孩子的个体需求，使阅读指导更具针对性； 简单好用的训练提示，轻松引导/孩子进行阅读训练，在家也能随时应用； 更多材料以供延伸阅读，加深理解，启发创意。

图书其他信息

字        数：-

建议上架类别：教育其他

读 者  群 体：-

印        张：-

正 文  语 种：-

定价：￥39.80

作者：［日］继本圆香

I S B N ：978-7-111-58252-6条码书号：9787111582526上架日期：2017/12/1出版日期：2017/12/1版       次：1-1出 版 社：机械工业出版社丛 书 名： 页     数：176    

快速阅读果真是任何人都能掌握的吗？

书中的内容能够完全得到理解和记忆吗？

本书给你的回答是“Yes”！任何人通过技法训练，开阔视野，去除头脑中的“默读”习惯后，都能在阅读时高速、有效地移动自己的视线，瞬间保存长久记忆，获得信实可靠的进步。掌握这种技法，能够帮助你轻松应对各种考试，阅读资料、邮件等，明显提高工作效率。

从入门到拥有绝技，10天完全掌握！

译者序

前言

第一部分  任何人都一定能够提高“５ 倍速度”进行阅读———诊断阅读方式的坏习惯

０１ 首先了解自己的阅读速度

０２ 将快读“成果”拿到手的３ 种阅读方法

０３ 速度按快慢排序：整体理解＞精读＞熟读

０４ 了解“记忆”的结构

０５ 长期不忘的“记忆”的特征是什么

０６ “学会”所读内容的大前提是什么

０７ “能够调取”的记忆状态是什么

０８ 记忆中重要的是“形象” 

０９ 准确诊断你的阅读习惯

１０ 用快速阅读形象化处理“你的目标” 

第二部分  改变“眼睛的使用方法”， 新训练法———７ 天掌握必备技巧

０１ 掌握快读的关键肌肉是什么

０２ 通过眼肌训练提高速度

０３ 通过眼肌训练拓宽视域

０４ 要达到快读，为什么需要视域的宽广度

０５ 【基础训练篇】的步骤

０６ ①伸展眼肌，真好

０７ ②训练阅读宽幅，拓宽视域

０８ ③锻炼眼肌，提高速度

０９ ④纵横无限，训练视线的移动

１０ ⑤发挥视域的作用，进行模块式阅读

１１ ⑥决胜单词量，认识模块

１２ 【实践训练篇】的目标

１３ 怎么也摆脱不了头脑中的默读

１４ 再提高一步，这就是“两行阅读法” 

１５ 【实践训练篇】的步骤

１６ ①通过漫画来屏蔽你的默读

１７ ②用手指着读，大幅度地提高视线的移动速度

１８ ③进一步提高单词量的阅读训练

１９ ④掌握“整篇理解” 

２０ ⑤学会“精读” 

第三部分  能够扎实“理解” 内容的快读法———极其有效的记忆诀窍

０１ 掌握诀窍，战胜“记忆”和“阅读”的困扰

０２ 高效率阅读，不可缺少“记忆力” 

０３ 下面我们将开始有关“记忆”的训练

０４ 首先检测自己的记忆力

０５ 进行快读的记忆不同于对付考试的记忆

０６ 记不住的原因在于阅读方法

０７ 要让记忆“牢固”，放置一段时间很重要

０８ 记忆的“导入”，从形象开始

０９ 让单词“相关联”，调取记忆就会轻而易举

１０ “相关联”的做法是进行必要的“相关分类”

１１ 将新旧记忆串联，使记忆更加牢固

１２ 记忆三步法：“导入”“固定”“活用” 

第四部分  改变“大脑的使用方法”， 训练记忆力———在实际体验中３ 天全掌握

０１ 【训练记忆力】的步骤

０２ 形象篇①通过漫画提高形象化能力的训练

０３ 形象篇②写出单词的训练

０４ 分类篇①使用联想总结记忆的训练