第1 章 電影的語前語言 2
第2 章 故事是什麼 7
第3 章 背景交代 18
第4 章 現代主義思潮 23
第5 章 獲得創意的技巧 31
第6 章 編劇牆上的警句 35
第7 章 編劇練習 38
第8 章 什麼時候不宜寫分鏡頭本 56
第9 章 很久很久以前 64
第10 章 活動與動作的區彆 72
第11 章 戲劇反諷 77
第12 章 重溫威廉? 阿契爾 81
第13 章 可信性與“懷疑的自願擱置” 93
第14 章 《成功的滋味》的結構集中性和從屬情節
98
第15 章 對白剪輯 140
第16 章 案例練習：所羅門王的故事 144
第17 章 導演和演員 157
第二部分 電影語法
第18 章 想象中所不在的隱身見證人 172
第19 章 如何做到主次有彆 175
第20 章 虛構空間 178
第21 章 壓縮銀幕時間 182
第22 章 繪畫課 189
第23 章 視點 192
第24 章 軸綫 203
第25 章 鏡頭之間的關係 219
第26 章 實際拍攝 225
第27 章 攝影機的運動 238
第28 章 《公民凱恩》 245
後記 253
本書英文版編輯簡介 255
· · · · · · (收起)
具體描述
本書作者亞曆山大·麥肯德裏剋（Alexander Mackendrick）投身影業二十餘載，曾擔任《成功的滋味》、原版《賊博士》等經典影片的編劇、故事闆編輯和導演。此後，他淡齣好萊塢，加入瞭美國要求最嚴格、影響力最大的電影學院之一——美國加利福尼亞藝術學院，在係主任的職位上開啓瞭新的職業旅途。他對電影製作的全身心投入，以及他獨特的教學風格——大量的筆記、精心繪製的故事闆和包含剋爾凱郭爾、亞裏士多德和其他經典節選的講義，都成瞭學生進步的強大動力。然而，麥肯德裏剋課程的核心依然是那個看似簡單的目標：嚮電影製作人傳授架構和編寫故事的技巧，並用電影媒介特有的工具把故事有效地呈現齣來。
此書首次將那些為麥肯德裏剋奠定瞭教學口碑的材料結集成冊，成為一部審視電影導演技巧的寶貴著作，為業內人士和學生提供瞭一種新的電影製作方法論，盡管富有挑戰，卻清晰明瞭，令人耳目一新。本書精心配圖，並且援引瞭大量來自《西北偏北》、《公民凱恩》和《曆劫佳人》等經典影片的實例，其精細講究的教學內容將會給新一代的電影製作人帶來更多啓發。
作為全球電影學院教材中的常青樹，本書在電影領域齣版物中是獨樹一幟的。對於我們這些普通觀眾來說，這本書也將幫助我們成為思維更敏捷、更富有理解力的觀影人。假設有更多的人將本書內容銘記於心，也能夠讓我們的整體電影行業水平有所提升。
用戶評價
##我要把導演的作品過一次，好導演兼職好導師。方法和技巧都特彆針對性的有用。
評分##兩部分，一部分講劇作，一部分講拍法。限於成書年代較早，可能偏黑白片時期的創作，缺少色彩方麵的設計。
評分##比較偏重講「故事片的劇本」，畢竟敘事還是絕大部份電影的主要任務。
評分##4.5；祛除高深理論和花哨術語，分「戲劇結構」「電影語法」兩部分，從劇本和鏡頭分彆闡述“將電影媒介開發到極緻、主要用鏡頭組閤來講故事的”之主旨，寫得曉暢明白，脈絡清晰，具有極強可操作性，不愧是在片場曆練過的編導閤一型全方位高手，深諳新手弱點，也知曉製片方心理和觀眾喜好，更對劇組的配置與磨閤一清二楚，且能熟稔套用戲劇理論作為解說框架，十分具有說服力。 確立情境的可信任性，在場景中錶現主題，在人與角色/環境的互動中展現張力，通過反派或支綫外化/具化主角心理，編劇不要試圖去做導演（學會做減法）——“多股經緯相互交織，令場景質地分外強韌”，邊讀邊默默對應某些優秀劇本段落，感嘆堪稱金科玉律；視覺部分以大量實例和圖解加以闡述，以構圖和剪輯“操控觀眾認知”，銀幕空間的編造和框外空間的共振。
評分##截止目前為止，看過的電影書基本都屬於食之無味棄之可惜的。也反應齣電影語言、電影結構更新之迅速，哪怕是十幾年前的敘事結構在今日看來也已落伍。而當下的新導演——他們斷然是要藏起創作的秘訣的。那麼要如何學電影呢？看最經典的電影？看最新的電影？
評分##導演課程大綱的整理壓縮，涉及內容比較雜：攝影，剪輯，畫麵，劇本寫作，以及對自己喜愛的戲劇作傢阿契爾的解讀重溫。當然讀完之後，感觸最深也最有收獲的章節是編劇寫作，尤其是改寫所羅門王斬嬰故事一節中如何牽絲搭綫的為場景構造戲劇張力（更像戲劇思維？）以及在動作中體現多種力量的交匯，在通勤的公交上看時醍醐灌頂。另外一些散碎的如構建懸念的重要性，從屬情節代替旁白等都飽含真切的實踐經驗。閱讀過程比較失望的一點看美國影視類的書很少從他們總結的經驗裏，係統討論和分析歐洲導演的技巧（因為他們的作品和美國式的經驗悖反）包括之前讀的一些影視書這點也做得不好。這個我覺得還是繞不過去的一個點。 全書最適閤的評語大概還是像作者後記中所寫：“我沒學到任何以前不知道的東西，盡管原先不知道我知道。”
評分關於電影教育書籍類目前最佳。
評分關於電影教育書籍類目前最佳。
評分##2021.12.19很認真地翻瞭一遍，但沒讀進去。整體還行，寫得也很認真，作者後來主要從事教職，這個大概就是上課講義的整理匯總版，結閤瞭老師個人經驗和那個年代的許多例子，例子不夠大眾也不夠通俗。不過還是可以學到一些東西，比如畫人物簡筆畫（?）關於導演的一些東西，不如國內的一些看似乾巴巴的教材紮實實在。可能是我不配讀大師課吧。這件事提醒我，看評分之前記得看一下打分人數。
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