幼兒教師的核心素養與專業成長12冊幼教書籍幼兒教師用書幼兒教師的專業理念與師德素養培訓用書幼兒 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 幼兒教師的核心素養與專業成長12冊 幼教書籍幼兒教師用書 幼兒教師的專業理念與師德素養培訓用書 幼兒 pdf epub mobi txt 電子書 2025
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幼兒教育
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店鋪：恒元盛世圖書專營店

齣版社：中國輕工業齣版社

ISBN：9787518416097

商品編碼：26638364447

具體描述

基本信息

書名：幼兒教師的核心素養與專業成長12冊

書號：ISBN978-7-5184-1609-7

齣版：中國輕工業齣版社

時間：2017年9月

開本：小16開

印張：12

字數：188韆字

定價：36.00元*12

捲1：幼兒教師的核心素養

專題一專業知識素養

（4個主題+12個精選案例）

專題二專業能力素養

（8個主題+18個精選案例）

專題三專業理念與師德素養

（5個主題+14個精選案例）

捲2：幼兒教師成長的36個建議

專題一品味從教的幸福

專題二感受愛，付齣愛

專題三日三省吾身

專題四走上專業化成長之路

專題五全身心投入幼兒教育事業

專題六重視細節的教育作用

捲3：幼兒園園本研修方法、步驟與案例

專題一園本研修的理論基礎

專題二園本研修的基本內容

專題三園本研修的主要方法

專題四研修反思：幼兒教師的專業發展

專題五園本研修的成果轉化

專題六園本研修典型實踐案例

捲4：幼兒園區域環境創設與活動開展

專題一區域環境創設與活動開展概述

專題二生活區的環境創設與活動開展

專題三語言區的環境創設與活動開展

專題四益智區的環境創設與活動開展

專題五科學區的環境創設與活動開展

專題六美工區的環境創設與活動開展

專題七建構區的環境創設與活動開展

專題八體育區的環境創設與活動開展

捲5：幼兒園特色主題活動設計與實施

專題一幼兒成長主題活動設計與實施

專題二節日活動設計與實施

專題三社會實踐活動設計與實施

專題四園所文化活動設計與實施

專題五傢園共育活動設計與實施

捲6：幼兒經典遊戲278例

專題一語言遊戲（38個遊戲及指導）

專題二體育遊戲（39個遊戲及指導）

專題三音樂遊戲（32個遊戲及指導）

專題四數學遊戲（31個遊戲及指導）

專題五智力遊戲（39個遊戲及指導）

專題六英語遊戲（37個遊戲及指導）

專題七美術遊戲（18個遊戲及指導）

專題八民間遊戲（44個遊戲及指導）

捲7：幼兒園五大領域核心經驗

專題一幼兒園健康領域核心經驗

專題二幼兒園語言領域核心經驗

專題三幼兒園社會領域核心經驗

專題四幼兒園科學領域核心經驗

專題五幼兒園藝術領域核心經驗

捲8：幼兒常見衝突解決策略

專題一幼兒常見衝突形式及特點

專題二解決幼兒衝突的通用策略

專題三幼兒遊戲衝突中的問題解決策略

專題四區域活動衝突中問題解決策略

專題五幼兒日常生活衝突的問題解決策略

捲9：幼兒園一日生活組織與指導

專題一瞭解幼兒園一日生活

專題二美好的生活從入園開始

專題三讓餐點時間成為幼兒的快樂時光

專題四飲水可以成為幼兒的自覺行動

專題五幼兒如廁的組織與指導

專題六盥洗環節也可以這樣快樂

專題七不可忽視的甜蜜午睡時光

專題八讓幼兒帶著幸福離園

專題九科學組織一日各種活動

捲10：幼兒園班級管理問題與處理

專題一幼兒園班級管理概述

專題二幼兒園班級生活管理問題及處理

專題三幼兒園班級環境管理問題與處理

專題四幼兒園班級安全管理問題與處理

專題五幼兒園班級兒童不良個性問題及處理

專題六幼兒園班級兒童情緒與行為問題及處理

捲11：幼兒園自製玩教具指導與範例

專題一生活區玩教具的製作（33個範例）

專題二語言區玩教具的製作（26個範例）

專題三美術區玩教具的製作（30個範例）

專題四科學區玩教具的製作（37個範例）

專題五數學區玩教具的製作（32個範例）

專題六運動區玩教具的製作（64個範例）

捲12：幼兒教師與傢長溝通的33個技巧

專題一傢園溝通為幼兒成長保駕護航

專題二巧藉心理學效應與傢長溝通

專題三不同職業的傢長溝通技巧

專題四不同性格傢長的溝通技巧

專題五傢教不同，溝通技巧也不同

專題六不同年級幼兒的傢長溝通技巧

專題七巧用不同的途徑與傢長溝通技巧

隨著“知識核心時代”逐漸走嚮“核心素養時代”，教育任務也隨之發生改變，從知識灌輸到多元發展，現代教育內涵嚮著更為廣袤、更為深刻的方嚮發展。同樣，“核心素養”在學前教育領域也日益升溫，成為學前教育領域廣受關注的焦點話題之一。

捲1：通過4個主題和12個精選案例解讀“幼兒教師的專業知識素養”；通過8個主題和18個精選案例解讀“幼兒教師的專業能力素養”；通過5個主題和14個精選案例解讀“幼兒教師的專業理念與師德素養”。

捲2：從六個層麵提齣36個建議，幫助年輕教師以此作為抓手，快速、有效地成為有道德、懂專業、會技能、施大愛的優秀幼兒教師。

捲3：闡述瞭園本研修的基本原理、內容、方法，以案例的形式呈現完整的園本研修步驟，使讀者在厘清園本研修基本原理的基礎上，掌握具體、可操作的方式方法。

捲4：從理論和實踐兩個層麵，以直觀有效的方式闡述各區域環境創設要點、材料投放方法，並用案例描述如何有效開展區域活動。所有案例均來自幼兒園區域活動實踐，充滿趣味性、操作性，具有發展和引領價值。

捲5：主題活動是現代幼兒教育體係中常用的教學方式，符閤幼兒的心理認知特點。本書根據幼兒的年齡特點設計瞭5大領域的22主題活動，每個主題都有若乾個詳細的教育活動案例，有效指導教師的教學活動開展。

捲6：精選一綫教師編創的8大類型278個經典遊戲，從不同的角度對幼兒的學習興趣的提升、動手能力的鍛煉、創造性思維的發展和智力的開發，都起到瞭其重要的作用。

捲7：參照《指南》五大領域的內容，從理論和實踐兩個層麵，以直觀、有效的方式將幼兒發展核心經驗的內涵與特徵展示給大傢，幫助教師掌握幼兒學習與發展的核心經驗，並以領域形式呈現鮮活的、真實的、原創的精品案例。

捲8：藉助於同伴成長中的衝突，幼兒得以積纍更多的經驗，逐漸瞭解群體交往中的各種規則，進而培養閤作、謙讓、助人、寬容等良好的社會行為。本書通過大量實例，有效幫助教師正確處理幼兒衝突。

捲9：幼兒園一日生活是構成幼兒日常生活的重要組成部分，做好幼兒一日生活的組織與指導，對於幼兒的成長起著相當重要的作用。本書從理論齣發，指導教師有效組織幼兒的入園、餐點、飲水、如廁、盥洗、午睡、離園等活動。

捲10：孩子的性格各具特色，幼兒園班級管理中一定會遇到各種問題。本書從幼兒的生活、環境、安全、不良個性、情緒與行為等5個方麵，指導幼兒教師科學解決實際問題。

捲11：玩教具是幼兒園教育和教學中不可少的工具。本書通過222個範例，指導幼兒教師製作幼兒生活區、語言區等6大區域的玩教具，在豐富幼兒的活動的同時，發展自己的專業能力。

捲12：作為教師，應該通過溝通和傢長聯手，內外結閤。但傢園溝通，說起來容易，做起來難。本書設置瞭7個專題，逐一分析不同類型的幼兒傢長特點，指導讀者與傢長有效溝通。

《幼兒教師的核心素養與專業成長（12冊）》圖書簡介一、概述《幼兒教師的核心素養與專業成長（12冊）》是一套係統性、前瞻性的幼兒教師專業發展係列讀物，旨在為廣大幼兒教師提供一套全麵、深入的學習資源，助力其構建堅實的專業基礎，實現持續的專業成長。本套叢書共計十二冊，每一冊都聚焦於幼兒教師專業素養的某個關鍵維度，從理論研究到實踐應用，從宏觀視野到微觀指導，層層遞進，環環相扣，力求為幼兒教師描繪一幅清晰而完整的專業成長路綫圖。本套叢書以“核心素養”為導嚮，緊密結閤當前幼兒教育改革的最新精神與時代發展對幼兒教師提齣的新要求，深入挖掘幼兒教師專業能力的核心要素，涵蓋瞭幼兒教育的理念、方法、技能、倫理等各個方麵。通過對12個關鍵主題的深入探討，本套叢書不僅能幫助幼兒教師夯實專業根基，更能引領她們站在教育的前沿，不斷探索與創新，最終成為一名優秀的、具備可持續發展能力的幼兒教育工作者。二、叢書結構與內容詳解本套叢書的十二冊內容精心編排，互為補充，共同構築瞭幼兒教師專業成長的知識體係和能力框架。以下將對每冊的側重點進行詳細介紹：第一冊：幼兒教育的時代使命與教師的專業定位本冊首先從宏觀視角齣發，闡釋瞭在新時代背景下，幼兒教育的重要意義和時代使命。深入剖析瞭國傢對幼兒教育的戰略規劃、社會對幼兒教育的期待，以及科技發展對幼兒教育帶來的機遇與挑戰。在此基礎上，本冊著重引導幼兒教師思考自身的專業定位，明確作為教育者、研究者、學習者和閤作者的多重角色。通過對幼兒教育發展史的迴顧與未來趨勢的展望，幫助教師樹立崇高的職業理想，增強職業認同感與使命感，為後續的專業學習打下堅實的思想基礎。第二冊：幼兒學習與發展規律的科學認知理解幼兒的學習特點和發展規律是開展有效教育的前提。本冊深入淺齣地介紹瞭幼兒心理學、發展心理學的相關理論，包括感知覺、注意、記憶、思維、情感、社會性發展等各個方麵。詳細闡述瞭不同年齡階段幼兒的典型特徵，以及影響幼兒發展的多重因素。通過對大量案例的分析，引導教師如何科學、客觀地觀察和理解幼兒的行為，從而製定齣符閤幼兒身心發展規律的教育計劃和活動。第三冊：科學保教的理念與實踐本冊聚焦於幼兒教育的核心任務——科學保教。詳細闡述瞭“以遊戲為基本活動”的教育理念，以及如何在日常保教活動中滲透科學的教育思想。內容涵蓋瞭環境創設、活動組織、一日生活流程的科學管理、健康教育、安全教育等多個層麵。強調瞭教師在保教過程中應扮演的角色，以及如何通過精心的設計和有效的指導，促進幼兒的全麵發展。第四冊：幼兒遊戲與活動的設計與組織遊戲是幼兒學習和發展的重要途徑。本冊深入探討瞭不同類型遊戲的特點、價值及其在幼兒教育中的作用。從遊戲材料的投放、遊戲環境的創設，到教師如何觀察、支持和引導幼兒遊戲，都進行瞭細緻的講解。同時，也涵蓋瞭如何根據幼兒的興趣和發展需求，設計和組織各種主題活動、區域活動，以及戶外體育活動等，旨在提升教師組織和指導遊戲與活動的能力。第五冊：幼兒語言與文學的啓濛語言是思維的載體，文學是情感的滋養。本冊著重於幼兒語言發展的規律和有效的啓濛策略。介紹瞭繪本閱讀、故事講述、兒歌創編、談話活動等多種語言活動形式，以及如何通過豐富的語言環境和多樣的活動，激發幼兒的閱讀興趣，培養幼兒的口語錶達能力，並初步感知文學的美。本冊還強調瞭教師在引導幼兒理解和欣賞文學作品中的情感、情節和角色方麵的重要作用。第六冊：幼兒藝術教育的理念與方法藝術是幼兒情感錶達和創造力發展的催化劑。本冊係統闡述瞭幼兒藝術教育的理念，包括繪畫、手工、音樂、舞蹈等多個領域。詳細介紹瞭不同藝術形式的教學方法和技巧，以及如何根據幼兒的年齡和發展特點，設計和組織豐富多彩的藝術活動。強調瞭教師在激發幼兒藝術興趣、培養幼兒觀察力、想象力和創造力方麵的重要性。第七冊：幼兒科學與探索的引導科學精神的啓濛應從小開始。本冊旨在引導幼兒教師掌握引導幼兒進行科學探索的方法。內容包括如何創設豐富的科學探究環境，如何設計和組織科學小實驗、自然觀察活動，以及如何引導幼兒提齣問題、動手實踐、記錄和錶達自己的發現。強調瞭教師在培養幼兒的好奇心、求知欲、探究精神和初步的科學思維方式方麵的重要作用。第八冊：幼兒社會性與情感發展的支持社會性與情感發展是幼兒身心健康的重要組成部分。本冊著重於如何引導幼兒學會與人相處，發展健康的自我意識，並積極管理自己的情緒。內容涵蓋瞭閤作交往、規則意識、情緒認知與調控、同情心與責任感等多個方麵。通過豐富的案例分析，指導教師如何創設支持性的環境，如何通過榜樣示範、遊戲活動、故事引導等方式，促進幼兒社會性和情感的健康發展。第九冊：幼兒教師的專業理念與師德素養師德師風是幼兒教師專業素養的基石。本冊深入探討瞭幼兒教師的專業理念，包括教育觀、兒童觀、教師觀等核心思想。在此基礎上，詳細闡述瞭幼兒教師應具備的師德素養，如愛心、耐心、責任心、公平公正、尊重兒童、廉潔從教等。通過對相關法律法規、倫理規範的學習，以及對優秀教師師德事跡的解讀，引導教師自覺規範自己的行為，樹立良好的職業形象。第十冊：幼兒教師的教育研究與反思專業成長離不開持續的學習與研究。本冊強調瞭幼兒教師作為教育實踐者的研究者角色。介紹瞭教育研究的基本方法，如觀察法、訪談法、問捲法、案例研究法等，並指導教師如何將教育研究與日常教學相結閤，如何通過教學反思提升教學效果。鼓勵教師積極撰寫教育敘事、教學隨筆，分享教育經驗，促進自身專業能力的提升。第十一冊：幼兒教師的傢園共育與閤作傢庭是幼兒成長的第一個重要環境，傢園共育是實現幼兒全麵發展的重要保障。本冊著重於如何建立和維護良好的傢園閤作關係。內容包括如何有效地與傢長溝通，如何組織傢長開放日、傢長講座等活動，如何引導傢長參與到教育活動中，以及如何處理傢園溝通中的常見問題。旨在提升教師的傢園閤作能力，構建和諧的育兒共同體。第十二冊：幼兒教師的專業發展規劃與生涯指導專業成長是一個持續終身的過程。本冊旨在引導幼兒教師認識到專業發展的重要性，並學會製定個人專業發展規劃。內容包括如何設定短期和長期的專業發展目標，如何選擇適閤自己的學習途徑（如繼續教育、學術交流、閱讀、參加培訓等），以及如何應對職業生涯中的挑戰與機遇。鼓勵教師保持學習的熱情，不斷拓寬視野，實現個人與職業的共同發展。三、目標讀者本套叢書主要麵嚮以下讀者群體：在崗幼兒教師：為其提供係統性的專業知識更新和能力提升的平颱，幫助其應對日常教學挑戰，實現專業再發展。學前教育專業的師範生：為其打下堅實的專業理論基礎，樹立正確的教育理念，為將來的職業生涯做好充分準備。幼兒園園長及管理者：為其提供瞭解和指導教師專業發展的理論依據和實踐參考，有助於構建高素質的教師隊伍。幼兒教育研究者：為其提供深入研究幼兒教師專業素養的理論框架和實踐素材。四、叢書特色 1. 係統性強： 12冊內容環環相扣，構建瞭完整的幼兒教師專業素養體係。 2. 前瞻性高：緊密結閤國傢教育改革方嚮和時代發展需求。 3. 理論與實踐結閤：既有深刻的理論闡釋，又有豐富的實踐案例和指導。 4. 專業性深：由多位在幼兒教育領域具有深厚造詣的專傢學者聯閤編寫。 5. 可讀性好：語言通俗易懂，結構清晰，便於理解和應用。 6. 指導性強：旨在為幼兒教師的專業成長提供明確的方嚮和可行的路徑。《幼兒教師的核心素養與專業成長（12冊）》是每一位緻力於幼兒教育事業的教師不可或缺的專業伴侶，它將是您專業成長道路上最堅實的支撐，是您點亮幼兒生命、成就教育夢想的智慧之光。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我對幼兒教育一直抱有濃厚的興趣，尤其關注幼兒教師的專業成長。在我看來，一個優秀的幼兒教師，需要不斷地學習和更新自己的知識體係，緊跟時代的發展，並且能夠將理論知識轉化為實踐經驗。我曾經拜訪過一些非常齣色的幼兒園，那裏的老師們，無論是在課堂教學，還是在課外活動設計上，都展現齣瞭非凡的創造力和專業性。她們能夠巧妙地利用身邊的材料，創造齣富有啓發性的學習環境，能夠根據孩子的興趣和發展水平，設計齣個性化的教學方案。我希望這本書能夠深入探討如何為幼兒教師提供一個持續學習和專業發展的平颱，如何幫助她們提升教育理念，掌握最新的教學方法，並能夠不斷地反思和總結自己的教學實踐。我尤其關注如何幫助幼兒教師提升自己的觀察和評估能力，以便更準確地瞭解每個孩子的優勢和發展需求。我期待書中能有關於如何進行課題研究，如何撰寫教育案例，以及如何參加專業培訓等方麵的詳細指導，從而幫助她們在專業道路上走得更遠，更穩健。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我深知一位優秀的幼兒教師對於孩子成長的影響是多麼深遠。我曾經遇到過一位老師，她對每個孩子都充滿瞭好奇心和探索欲，她不僅僅是傳授知識，更重要的是激發孩子們的求知欲。她會帶著孩子們去觀察螞蟻搬傢，去探究雨滴的形成，去感受陽光的溫度。她的課堂總是充滿瞭驚喜和樂趣，孩子們在這種輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地愛上瞭學習。我希望這本書能夠為幼兒教師提供更全麵的專業指導，幫助她們在職業生涯中不斷進步。我特彆關注如何培養幼兒教師的專業情懷和職業認同感，如何讓她們在麵對挑戰時，依然能夠堅定地投入到幼兒教育事業中。我期待書中能夠提供更多關於如何處理特殊兒童的教育問題，如何與有特殊需要的傢庭建立夥伴關係，以及如何為孩子們創造一個更加包容和支持性的學習環境的策略。我更希望書中能有關於如何平衡工作與生活，如何保持身心健康，以及如何在教育的道路上找到屬於自己的成就感和幸福感的建議。

評分☆☆☆☆☆

幼兒教師的職業，在我看來，是世界上最需要耐心和愛心的工作之一。我曾看到過一些幼兒園的老師，在麵對一群精力充沛、想法各異的孩子時，依然能夠保持冷靜和耐心，用微笑和鼓勵去引導他們。我記得有一次，我去幼兒園接孩子，看到一位老師正在安撫一個摔倒受傷的孩子，她一邊溫柔地檢查傷口，一邊用輕柔的聲音安慰他，直到孩子不再哭泣，並且能自己站起來。那位老師的眼神中充滿瞭關愛，她的動作充滿瞭專業，那種情景讓我深受觸動。我希望這本書能夠提供一些關於如何培養幼兒教師的“金課”技巧，如何在高壓和快節奏的環境下，依然保持積極的心態，如何與傢長建立良好的溝通和信任關係，以及如何處理可能齣現的各種棘手情況。我尤其想瞭解，如何在日常的教學和生活中，將師德素養的培養融入到每一個細節中，讓孩子在潛移默化中受到積極的影響。我更期待關於如何處理孩子之間的衝突，如何引導他們學會閤作與分享，以及如何培養他們獨立自主能力的具體方法。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一位優秀的幼兒教師，不僅僅是知識的傳授者，更是孩子情感的安撫者，是他們探索世界的引路人。我曾經接觸過一些在幼兒園工作的老師，她們有的活潑開朗，能迅速和孩子們打成一片，組織各種有趣的遊戲；有的則顯得沉穩內斂，更擅長於通過細緻的觀察，發現孩子們在行為和情緒上的細微變化。我特彆欣賞那些能夠兼顧這兩者的老師，她們既有活力，又不失專業性。我想知道，這本書是否會深入探討如何平衡教學的趣味性和知識性？如何纔能在玩樂中激發孩子的學習興趣，同時又不失教育的深度？我曾經看到過一些關於“遊戲化學習”的理論，但具體如何在實際操作中落地，卻感到有些模糊。我希望這本書能提供更具體、更可操作的方法，例如如何設計一套能夠激發孩子探究欲的活動，如何利用遊戲來幫助孩子理解抽象的概念，以及如何評估孩子在遊戲中的學習成效。我更關注的是，如何培養孩子們解決問題的能力，讓他們在麵對睏難時，能夠主動思考，尋找齣路，而不是依賴大人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題讓我立刻聯想到瞭一位在我童年時期留給我深刻印象的老師。她溫和而堅定，總能用充滿智慧的語言解答我們天馬行空的問題，同時又嚴格要求我們遵守規則。我記得有一次，我因為和同學爭搶玩具而哭鬧不止，老師並沒有簡單地批評我，而是把我帶到一邊，耐心地告訴我分享的樂趣，以及如何通過溝通解決問題。她用故事和比喻，讓我明白瞭“己所不欲，勿施於人”的道理。她的專業不僅體現在對兒童心理的精準把握，更在於她對教育的熱情和對孩子的尊重。她從來不會因為孩子小而輕視他們，而是認真傾聽，並給予真誠的迴應。那種被看見、被理解的感覺，至今仍是我心中溫暖的記憶。我渴望在這本書中找到更多關於如何建立這種深刻師生關係的寶貴經驗，如何纔能像她一樣，成為孩子們成長道路上那盞指引方嚮的燈，用專業的知識和高尚的品德，塑造齣更加美好的下一代。我期待她能分享更多關於如何發現和培養孩子的獨特纔能，以及如何應對孩子們在成長過程中可能遇到的各種挑戰的實踐案例。