艺术：让人成为人（第10版） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介 千百年来，人类的进步，除了物质、科技等方面的极大提高之外，精神方面的优秀成果也层出不穷，而且，社会越发展，精神方面的需求越高级越强烈，本书的出版恰逢其时，满足了人们精神方面追求提高的需求。本书旨在介绍人文学带给我们的喜悦。一直以来，我们的目标就是交流我们对于作为心智与情感体验的人文学所怀有的热情。藉由了解各种创造性艺术并学习对它们进行批判性思考，你会更好地了解自身以及你生活于其中的世界。本书讲述的是历史上以及世界许多文化中的人文学所取得的杰出成就。我们感激过去所取得的成就，这是因为与我们非常相近的人过去存在过，他们说过的话和做过的事可以帮助我们理解今天。我们会继续发现新的原因去体验喜悦，并在过去的、现在的、西方的、非西方的、男人的、女人的，以及在不同种族文化的作品中所体现出的感受力中得到新的激励。从*版面世至今一直广受欢迎，因为人文学是活着的，并将永远活着，而且作为我们日常生活的一部分，它必定会成长和变化。
作者简介     理查德?加纳罗曾受教于哈佛大学等著名学府，攻戏剧、文学和教育心理学。在综合性教育发展的早期历史中，加纳罗非常活跃。他曾帮助过迈阿密大学和迈阿密－戴德社区学院两所学校发展了人文学项目，并教授人文学和戏剧等科目长达30年之久。加纳罗还为纪录片《艺术：让人成为人》写过30集剧本，获得艾米佳教育纪录片奖和伯明翰电影节纪录片名。 特尔玛?阿特休勒教授曾修过英语、历史、文学、戏剧和电影传播等专业方向。她的主要兴趣集中在采用综合性、交叉学科以及个性化的方法给荣誉班级和普通班级的学生讲授人文学。在教学时，阿特休勒教授强调使用具体事例来讨论伦理问题。阿特休勒教授是位荣获迈阿密-戴德社区学院资助的人文学教授。 目 录

 

目    录

编  初识人文艺术

章  人文艺术：耀目的灯塔 3

本书概览 3

人文艺术的惠赠 5

(美 6

(运动的美 8

(语言 9

(思想 12

(更深刻的历史观 13

成为一个“无限”的人 14

学习要点 15

主要术语 15

讨论题 16

第二章  人文艺术与批判性思维 19

阿波罗精神与狄奥尼索斯精神 20

(爆米花症候 22

(替代体验与间离效果 23

(纯感性鉴赏的重要性 25

(批判性鉴赏的重要性 26

锻炼思维能力 27

(解决问题 27

(质疑问题的前提 28

(认识问题的语境 29

如何批判地评价作品：专业批评和个人赏鉴指南 31

(专业艺术批评的作用 31

(个人赏鉴 33

直译派与形象派 36

(直译派的谈话 37

(形象派的谈话 37

学习要点 39

主要术语 39

讨论题 40

第三章  神话与人文艺术的起源 43

神话原型 45

(英雄——世界神话 46

(语言的威力 51

(数字的魔力 52

(圆的神话 52

(征途 53

(伊甸园 54

(人化的神 56

神话的解释功能 57

(世界的起源 57

(自然界 59

(人类的苦难 61

(命运的诅咒 63

童年的神话 65

(价值观的建立 65

(美丽和富有的重要性 66

(名字的重要性 66

(阴暗面 67

流行神话 68

(流行俗语 69

神话对人文艺术的影响 71

学习要点 74

主要术语 74

讨论题 75

第二编  人文艺术的学科

第四章  文学 79

作为历史的文学 80

(文学创作的基本冲动：身份 80

(部史诗：《吉尔伽美什》 81

(早期杰作：荷马史诗《伊利亚特》 81

诗歌 85

(抒情诗 85

(十四行诗 87

(俳句 94

(简单的形式，深刻的内涵：威廉·布莱克 95

(宗教诗歌 98

(前现代主义 99

(哈莱姆文艺复兴时期的诗歌 101

(我们这个时代的诗歌 102

小说 106<

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