[按需印刷]從培訓到學習:人纔培養和企業大學的中國實踐 王成王玥陳澄波|193283 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-05
[按需印刷]從培訓到學習:人纔培養和企業大學的中國實踐 王成王玥陳澄波|193283 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
書[0名0]: | 從培訓到[0學0]習:人纔培養和企業[0大0][0學0]的中[0國0]實踐[按需印刷]|193283 |
圖書定價: | 35元 |
圖書作者: | 王成;王玥;陳澄波 |
齣版社: | [1機1] 械工業齣版社 |
齣版日期: | 2010-01-01 0:00:00 |
ISBN號: | 9787111295723 |
開本: | 16 |
頁數: | 177 |
版次: | 1-1 |
作者簡介 |
王成,KeyLogic(凱洛格谘詢)公司總裁、董事閤夥人。該公司是人纔培養和組織[0學0]習[0領0]域的[0領0]先者。王成先生具有10年以上的專業谘詢經驗,他帶[0領0]團隊為中[0國0]移動、神華股份、中信銀行、東風汽車等上百傢企業提供過谘詢服務,並主持過諸多戰略共識營、行動[0學0]習項目。他曾獲[0評0]2008年度“中[0國0]十[0大0]創業新銳”。王成先生不僅在組織[0學0]習方麵具有豐富經驗,他還是一位戰略專傢,他[0領0]銜開發瞭[0知0][0名0]的戰略研討[0會0]課程“增長引擎”。他曾於2002年齣版專著《全麵客戶體驗》及譯著《誠信[0領0]導》、《對話》等。谘詢培訓之餘,王成先生熱衷於社區建設,曾參與籌辦友成企業傢扶貧基金[0會0],並為中[0國0]兒童少年基金[0會0]提供誌願服務,凱洛格被中[0國0]兒童少年基金[0會0]譽為“公益愛心企業”。王玥,KeyLogic(凱洛格谘詢)公司副總裁。他曾帶[0領0]團隊主導完成瞭包括中[0國0]海油、中[0國0]移動集團、安利(中[0國0])公司、[0首0]都 [1機1] 場集團、李寜公司等數十傢企業組織[0學0]習與人纔培養項目,並擔任[0國0]內外多傢企業[0大0][0學0]的專傢顧問。王玥先生同時還是一位齣色的培訓講師,他[0領0]銜開發瞭“創新密碼”、“從戰略地圖到[0學0]習地圖”等經典課程,並為廣東移動、招[0商0]銀行、[0國0]航股份、建業地産等高級經理人培訓。王玥畢業於清華[0大0][0學0],他廣泛撰文,並在ASTD、美[0國0]加州[0大0][0學0]伯剋利分校哈斯[0商0][0學0]院等[0國0]內外論壇擔任特邀嘉賓發言人。陳澄波,KeyLogic(凱洛格谘詢)公司副總裁、廣州分公司總經理。陳澄波是著[0名0]的組織[0學0]習和人纔培養專傢,他曾為廣東移動、北京移動、中信銀行、招[0商0]銀行等提供深度的谘詢服務和培訓服務。同時,他也是一位資深的電信行業專傢,在電信行業有豐富且深厚的谘詢及授課實踐經驗。 |
內容簡介 |
本書從中[0國0]企業的“米百俵精神”說起,用管理的新理念和[0知0][0名0]企業的實戰,闡述瞭七[0大0]部分,內容包括:突破“培訓事務”的角色局限;提升企業的[0學0]習氛圍;從課程體係到[0學0]習地圖;培養和發展內部講師;運用[0學0]習技術打造[0學0]習引擎;突破課堂培訓,創新[0學0]習方式;用[0學0]習解決經營管理問題。此書揭秘成功企業卓有成效管理[0學0]習的原因,為迷茫中的企業培訓鋪就一條平坦之路。 本書完全脫離瞭企業一般意義上的培訓[0學0]習,全麵闡述瞭從培訓到[0學0]習的真諦,是企業組織[0學0]習的鏡子,更是讀者瞭解人纔培養和企業培訓的窗口。 |
目錄 |
贊譽 作者簡介 前言 [0第0]1章突破“培訓事務”的角色局限1 CEO期望什麼樣的公司培訓2 企業[0大0][0學0]角色轉型的全球典範和中[0國0]實踐6 專業力:轉型的引擎13 業務力:滿足CEO期望17 [0領0]導力:與高層並肩作戰20 關於企業[0大0][0學0]的六[0大0]命題25 附錄1A企業[0大0][0學0]:培訓戰略化的必然趨勢32 [0第0]2章提升企業的[0學0]習氛圍37 創建[0學0]習動力圈38 企業[0學0]習:從非係統化到體係化44 構建“密聯戰略”的[0學0]習發展46 [0第0]3章從課程體係到[0學0]習地圖49 什麼是[0學0]習地圖49 為什麼需要[0學0]習地圖52 如何繪製[0學0]習地圖56 佳實踐:西門子經理人的[0學0]習地圖59 [0第0]4章培養和發展內部講師62 教[0學0]是[0領0]導者有效的[0領0]導方式63 內部講師修煉的三重境界66 內部講師培養的三重門72 佳實踐:廣東移動的“金講颱”75 [0第0]5章運用[0學0]習技術打造[0學0]習引擎81 [0學0]習技術[0大0]盤點82 打造[0學0]習引擎85 E-learning成熟庫模型88 讓E-learning真正應用起來90 [0學0]習管理係統應用的佳實踐94 如何設計和開發在綫課程97 附錄5A[0學0]習管理係統實施方[0法0]論103 附錄5B佳實踐:美[0國0]軍方如何應用 E-learning105 [0第0]6章突破課堂培訓創新[0學0]習方式109 將[0學0]習混搭起來109 如何組閤[0優0]化[0學0]習方式116 將[0學0]習嵌入到工作中121 發揚非正式[0學0]習的威力124 解析跨界[0學0]習130 佳實踐:華潤化工行動[0學0]習讓盲人還原[0大0]象134 [0第0]7章用[0學0]習解決經營管理問題143 修建從“文”到“化”的[0學0]習橋梁143 根植創新之芯:寶潔和東莞移動的[0學0]習實踐150 用[0學0]習推動[0知0]識管理156 用[0學0]習把握變革的脈搏161 佳實踐:行動[0學0]習在華潤166 緻謝174 參考文獻176 |
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