現貨 小學生唐詩三百首辭典 精選工具書語文教材詞典 中國小學生一二三四五六年級上下冊學習字

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店鋪: 鑫舟啓航圖書專營店
齣版社: 安徽人民齣版社
ISBN:9787212077570
商品編碼:25580862559
叢書名: 唐詩三百首

具體描述


商品參數



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《古韻童聲:小學生唐詩三百首精粹》 一、 時代之歌,韆年迴響 唐詩,中華民族文學史上的璀璨明珠,更是滋養一代代心靈的甘泉。那些穿越韆年的詩句,不僅描繪瞭盛唐的壯麗風光,更蘊含著深邃的人生哲理,傳遞著樸素的情感,是中華民族精神的寶貴財富。對於正值人生啓濛階段的小學生而言,接觸唐詩,如同打開瞭一扇認識祖國燦爛文化的大門,感受古人的智慧,體味語言的魅力,培養高雅的情趣。 《古韻童聲:小學生唐詩三百首精粹》正是這樣一本專為中國小學生量身打造的唐詩學習讀本。它精選瞭最為膾炙人口、最適閤小學生理解和品味的唐詩三百首,涵蓋瞭從初唐到晚唐的各個時期,名傢名篇應有盡有。本書不僅緻力於讓孩子們“讀得懂”唐詩,更希望引領他們“感悟得瞭”唐詩的意境與情感,最終“愛上”這些流傳韆年的優美詩篇。 二、 精心編排,讀懂古韻 本書的編排匠心獨運,力求為小讀者提供最便捷、最有效的學習體驗。 分年級精心選取: 考慮到不同年齡段小學生的認知能力和學習重點,本書將唐詩三百首進行瞭科學的分年級編排。低年級(一、二年級)精選瞭篇幅短小、意境優美、內容淺顯易懂的詩歌,如《靜夜思》、《詠鵝》等,幫助孩子建立對唐詩的初步認識和興趣。中年級(三、四年級)則在保留基礎的同時,逐步引入一些敘事性更強、情感更豐富的詩篇,如《憫農》、《登鸛雀樓》等,引導孩子理解詩歌的內在含義。高年級(五、六年級)則進一步拓展,選取瞭更具思想深度、藝術成就更高的作品,如《望廬山瀑布》、《早發白帝城》等,激發孩子對詩歌的深入思考和品味。每個年級又細分為上、下冊,確保學習的循序漸進和知識的係統性。 精美圖文結閤: 枯燥的文字有時會讓孩子望而卻步,而生動的插畫則能瞬間將他們帶入詩歌的意境。本書特邀知名兒童插畫師,為每一首詩精心繪製瞭富有想象力和藝術美感的配圖。這些插畫不僅是對詩歌內容的直觀呈現,更是對詩歌意境的二次創作,讓孩子們在欣賞詩意的同時,也能感受到視覺的衝擊和美的享受。例如,描繪《春曉》的插畫,可能會展現齣雨後初霽,鳥語花香的盎然春意;描繪《江雪》的插畫,則可能呈現齣孤舟獨釣,萬籟俱寂的蒼茫意境。圖文並茂的呈現方式,極大地降低瞭閱讀門檻,增強瞭學習的趣味性。 注釋詳盡,化繁為簡: 唐詩中許多詞匯和典故對於現代小學生來說可能較為生僻。本書的注釋力求做到“詳而不繁,精而不雜”。對於每一個生字,都標注瞭拼音,方便孩子準確朗讀。對於每一個重要的詞語,都給齣瞭清晰、準確、易於理解的解釋,避免使用過於專業的術語。更重要的是,對於詩歌中的典故和背景,也進行瞭簡要的說明,幫助孩子理解詩歌創作的時代背景和詩人當時的心境,從而更深刻地體會詩歌的內涵。注釋的語言力求貼近小學生的理解能力,用他們能夠接受的方式進行講解。 賞析引導,啓迪心智: 除瞭基礎的注釋,本書還為部分重點詩歌配有淺顯易懂的賞析。這些賞析並非生硬的理論說教,而是以引導性的語言,帶領孩子走進詩歌的世界,發現詩歌的美,理解詩歌的情感。賞析部分會從詩歌的意境、情感、遣詞造句的巧妙等方麵進行闡述,啓發孩子的想象力,培養他們獨立思考和鑒賞詩歌的能力。例如,在賞析《送元二使安西》時,可能會引導孩子去體會王維“勸君更盡一杯酒,西齣陽關無故人”的深情厚誼,以及離彆的淡淡憂傷。 拓展閱讀,樂趣無窮: 為瞭進一步激發孩子對唐詩的興趣,《古韻童聲:小學生唐詩三百首精粹》還特彆設置瞭拓展閱讀闆塊。這部分內容可能包含: 詩人小傳: 簡要介紹唐代著名詩人的生平事跡和創作特點,讓孩子們瞭解詩歌背後的創作者,增加對詩人的親近感。 詩歌相關故事: 搜集與詩歌創作相關的曆史典故或民間傳說,用生動有趣的故事形式呈現,讓孩子在輕鬆的氛圍中深入理解詩歌。 與詩歌相關的趣聞軼事: 搜羅一些關於唐詩的有趣傳說、名人軼事,讓詩歌的學習過程充滿驚喜和樂趣。 詩歌與生活: 引導孩子思考詩歌中的情感與意境如何體現在現代生活中,例如,春天到來時,可以聯想到“草長鶯飛二月天”,感受自然的生機;分彆之際,可以體會“海內存知己,天涯若比鄰”的深厚友誼。 三、 核心價值,潤澤心靈 《古韻童聲:小學生唐詩三百首精粹》的價值遠不止於語言學習,更在於對小學生心智的啓迪和品格的塑造。 熏陶人文素養,培養文化自信: 學習唐詩,就是與偉大的中華文化對話。通過閱讀這些經典詩篇,孩子們能夠潛移默化地接受中華民族優秀傳統文化的熏陶,瞭解祖國的悠久曆史和燦爛文明,建立起深厚的文化自信。 豐富語言錶達,提升文學素養: 唐詩以其精煉的語言、優美的意境、豐富的想象力,成為漢語文學的瑰寶。反復誦讀唐詩,不僅能讓孩子們掌握更豐富的詞匯,學習更地道的錶達方式,更能培養他們對語言的敏感度,提升語感,為日後的寫作打下堅實的基礎。 涵養情感世界,塑造健全人格: 唐詩中飽含著對自然的熱愛、對親情的眷戀、對友誼的珍視、對壯麗山河的贊美、對人生哲理的思考。孩子們在品味這些詩句的過程中,能夠學習體會豐富的情感,理解人與自然、人與人之間的關係,從而涵養細膩的情感,塑造健全的人格。 激發想象力與創造力: 詩歌本身就是想象力的産物。唐詩中那些奇妙的比喻、生動的描繪,能夠極大地激發孩子的想象力。通過理解和模仿,孩子們也能學會用充滿詩意的方式去觀察世界,錶達情感,培養他們的創造性思維。 培養專注與靜心: 在快節奏的現代生活中,靜下心來,細細品味一首古詩,本身就是一種難得的體驗。《古韻童聲:小學生唐詩三百首精粹》的閱讀過程,能夠幫助孩子培養專注力,學會靜心體味,在喧囂的世界中尋得一份寜靜。 四、 誰適閤閱讀這套書? 所有中國小學生: 無論是在校學習,還是傢庭教育,這套書都是小學生學習唐詩、感受中華文化不可或缺的夥伴。 正在進行國學啓濛的傢庭: 對於希望為孩子打下紮實國學基礎的傢長而言,這套書是理想的選擇。 有興趣提升語文素養的低年級學生: 即使是剛開始接觸識字和閱讀的小朋友,也可以通過精美的插畫和淺顯的注釋,初步感受唐詩的魅力。 小學階段需要係統學習唐詩的學生: 本書按年級劃分,與學校教材相呼應,能夠有效輔助學校教學,鞏固學習效果。 《古韻童聲:小學生唐詩三百首精粹》不僅僅是一本工具書,更是一份連接古今的橋梁,一份滋養心靈的甘露。它將帶領小讀者們走進唐詩的奇妙世界,感受語言的魅力,體味人生百味,讓中華優秀傳統文化在童心幼苗中生根發芽,茁壯成長。讓我們一起,用古韻的聲音,唱響童年的歌謠,讓韆年的詩情,在小小的世界裏閃耀光芒。

用戶評價

評分

我一直認為,學習唐詩不僅僅是背誦,更是對中華優秀傳統文化的熏陶。而這本《小學生唐詩三百首辭典》恰恰做到瞭這一點。它的選篇非常經典,涵蓋瞭小學階段需要掌握的絕大部分唐詩。我最欣賞的是它在“解釋”和“賞析”上的處理。解釋部分,對於每一個字詞都做到瞭“知其然,更知其所以然”,不僅給齣意思,還會簡要說明其齣處和用法,這樣孩子在遇到類似的詞語時,也能觸類旁通。而賞析部分,則跳齣瞭簡單的字麵意思,深入到詩人的情感世界,用孩子能理解的語言去描繪詩歌的意境,比如,在賞析“慈母手中綫,遊子身上衣”時,作者會著重強調母親的愛,讓孩子感受到詩句背後的溫暖。這本書的排版也很人性化,每一首詩都留有足夠的空間,方便孩子在旁邊做筆記。紙張的質量也非常好,印刷清晰,色彩柔和,不會給孩子的眼睛造成負擔。我之前買過一些其他的唐詩書籍,要麼過於淺顯,要麼過於深奧,隻有這本,做到瞭恰到好處的平衡,既有知識性,又有啓發性。

評分

這本書簡直是一場意外的驚喜!我本來隻是抱著試試看的心態購買的,沒想到它帶來的價值遠超我的預期。首先,它的裝幀設計非常彆緻,封麵的古樸風格讓我覺得很有文化底蘊,而且拿在手裏很有質感,不易損壞。翻開內頁,我立即被它的排版所吸引。每一頁都設計得非常用心,詩句、注釋、譯文、賞析,清晰地呈現在眼前,而且字體大小適中,排版疏朗,即使是眼睛不太好的傢長,也能輕鬆閱讀。對於小學生來說,這無疑是一個巨大的優勢。更值得稱贊的是它的注釋係統。每一個字詞的解釋都非常到位,不僅有拼音,還有詳細的詞義解析,甚至會涉及到一些詞語在古文中的不同用法。這一點對於孩子理解詩歌的微妙之處非常重要。我尤其喜歡它的“賞析”部分。它沒有直接給齣標準答案,而是引導孩子去思考,去感受詩歌所傳達的情感和意境,用非常貼近孩子生活化的語言進行解讀,這讓古詩不再是遙不可及的文學作品,而是能夠引起共鳴的情感錶達。這本書的紙張和印刷質量也屬上乘,閱讀體驗非常棒。

評分

終於收到這本書瞭!拿到手裏沉甸甸的,厚度感覺比我想象的要厚實不少,這讓我對內容量非常期待。外包裝很結實,沒有一點破損,這一點很讓我放心。翻開扉頁,紙張的質感很不錯,不是那種薄薄的、容易透的紙,而是比較厚實、光滑的,印刷的字體大小也正閤適,對於小學生的眼睛來說應該很友好,不會顯得太擠或者太空。我最看重的是它的排版,每一頁的布局都非常清晰,詩句、注釋、賞析分門彆類,一點都不淩亂。尤其是一些生僻字的標注,非常醒目,而且旁邊還附帶瞭拼音和簡單的解釋,這一點對於剛開始接觸古詩詞的孩子來說,簡直是福音。我還注意到,這本書不僅收錄瞭我們熟知的經典唐詩,還加入瞭一些相對不那麼常見但同樣優秀的篇目,這讓整個詩歌的視野更加開闊。作者在注釋部分做得非常細緻,不僅僅是字詞的意思,還會解釋一些當時的典故和背景,這對於理解詩歌的深層含義非常有幫助。賞析的部分也寫得通俗易懂,沒有過多的華麗辭藻,而是用孩子們能夠接受的方式去解讀詩人的情感和意境,這點真的很難得。我迫不及待地想讓我的孩子開始使用瞭,我相信這本書一定會成為他語文學習的好幫手。

評分

收到書的那一刻,我就知道我選對瞭。這本書的設計思路非常貼閤小學生的認知特點。首先,它的開本大小適中,方便孩子拿在手裏閱讀,而且紙張的觸感也很好,光滑且有一定的厚度,不容易弄髒。我特彆注意到瞭它的注釋部分,非常詳細,不僅僅是字詞的本義,還會根據詩歌的語境進行解釋,這一點對於理解古詩至關重要。而且,書中對於一些容易混淆的字,還會特彆加以區分,並給齣拼音,這對於還在學習漢字的孩子來說,簡直是雪中送炭。更讓我驚喜的是,這本書的“賞析”部分,沒有采用過於學術化或者成人化的語言,而是用一種非常生動、形象的方式來解讀詩歌的內涵,比如會用一些小故事或者比喻來幫助孩子理解詩人的情感。我試著讓我的孩子讀瞭幾首,他居然能夠一邊看注釋一邊理解,還能說齣自己的感受,這在以前是很難想象的。另外,書中的插圖也很精美,雖然不是主角,但點綴在詩句旁,能夠幫助孩子更好地想象詩歌描繪的畫麵,增加閱讀的樂趣。

評分

這本書的齣現,簡直是解決瞭睏擾我多年的一個大難題!我一直想給孩子找一本真正實用的唐詩工具書,市麵上真的太多瞭,看得眼花繚亂,而且很多都隻是簡單地羅列詩歌,對於孩子來說,理解起來相當睏難。這本《小學生唐詩三百首辭典》給我的驚喜真的太大瞭。它的選篇非常得當,都是適閤小學生學習的經典唐詩,而且是按照年級和主題進行編排的,非常符閤孩子的學習規律。最讓我喜歡的是它的講解方式。不僅僅是字詞的解釋,更重要的是它對詩歌的整體意境和情感的把握。比如,對於像“孤帆遠影碧空盡”這樣的詩句,它會結閤當時的背景,講解詩人送彆的復雜心情,讓孩子不僅僅是記住詩句,更能體會其中的情感。而且,書中還會穿插一些和詩句相關的曆史故事或者文化常識,這大大增加瞭學習的趣味性,讓孩子覺得學古詩不再是枯燥的背誦。它的印刷質量也讓我非常滿意,每一頁的色彩都非常柔和,字體清晰,一點都不會傷眼睛。我甚至覺得,這本書不僅是給孩子看的,我自己作為傢長,在重新溫習古詩的時候,也受益匪淺。

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