2018年初中生小托福TOEFL Junior備考套裝6本 全真模擬題+閱讀+聽力+語言 新東方托福

2018年初中生小托福TOEFL Junior備考套裝6本 全真模擬題+閱讀+聽力+語言 新東方托福 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

楊彥琦 著
圖書標籤:
  • 托福Junior
  • TOEFL Junior
  • 初中英語
  • 備考資料
  • 新東方
  • 模擬題
  • 閱讀
  • 聽力
  • 語言能力
  • 英語學習
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店鋪: 新東方大愚圖書官方旗艦店
齣版社: 浙江教育齣版社
ISBN:9787553634319tz6
商品編碼:25567633622
包裝:平裝
開本:32
齣版時間:2016-05-01

具體描述




作  者 張佳天 劉鑫燕
齣 版 社 浙江教育齣版社
齣版時間 2016年11月
書  號 9787553649566
開  本 32開
頁  數 0
定  價 35.00

作  者 楊彥琦            
齣 版 社 浙江教育齣版社            
齣版時間 2016年05月            
書  號 9787553634319            
開  本 32開            
頁  數 0            
定  價 35.00            

作  者 楊彥琦 孫猛
齣 版 社 群言齣版社
齣版時間 2015年02月
書  號 9787802566583
開  本 16開
頁  數 0
定  價 49.00
作  者 劉曉琪 鬍楫
齣 版 社 浙江教育齣版社
齣版時間 2016年09月
書  號 9787553634326
開  本 16開
頁  數 0
定  價 35.00
作  者 劉曉琪 鬍楫
齣 版 社 浙江教育齣版社
齣版時間 2016年07月
書  號 9787553634333
開  本 16開
頁  數 0
定  價 35.00
作  者 劉曉琪 鬍楫
齣 版 社 浙江教育齣版社
齣版時間 2016年07月
書  號 9787553634340
開  本 16開
頁  數 0
定  價 35.00






本書暫無內容介紹




本套裝包含以下6本圖書,總定價:224元,如需購買單冊或瞭解商品詳情,請直接點擊書名



好的,以下是針對您提供的圖書名稱,撰寫的一份不包含該書內容的圖書簡介,字數約為1500字,力求詳盡且自然: --- 2024-2025年度 英語能力進階與國際化視野培養係列叢書 —— 助力青少年構建堅實學術英語基礎,迎接未來全球化挑戰 本套叢書旨在為緻力於提升英語綜閤能力、準備迎接更高級彆國際標準化考試(如標準托福TOEFL iBT、雅思IELTS、或各類國際課程入學考試)的初中高年級學生及高中階段早期學習者,提供一套全麵、深入且極具前瞻性的學習資源。我們深刻理解,從初級應試階段過渡到真正的學術語言掌握,需要跨越的不僅僅是詞匯量,更是思維方式和語篇理解能力的質變。因此,本係列完全獨立於任何針對“初中生小托福”(TOEFL Junior)的特定備考材料。 本係列共計八冊,聚焦於學術英語的深度挖掘、高級語篇的精細解析以及批判性思維在英語學習中的應用。 第一部分:核心學術詞匯與語法體係的重構 (共兩冊) 第一冊:《高階學術詞匯精析與語境遷移(10000+詞匯量目標)》 內容定位: 遠超初中畢業標準,直擊大學先修課程(AP/IB預備)及標準托福(iBT)聽力、閱讀材料中的核心高頻詞匯。 核心特色: 1. 詞源學深度剖析: 摒棄簡單的中文釋義羅列,每條核心詞匯均追溯其拉丁語或希臘語詞根、詞綴,幫助學習者建立詞匯的內在邏輯聯係,實現“一詞多釋”的靈活運用,而非死記硬背。 2. 主題群落構建: 詞匯按照“科學研究方法”、“社會經濟結構”、“人文哲學思辨”、“環境與可持續發展”等八大核心學術領域進行劃分,確保學生在記憶詞匯的同時,同步積纍相關學科的專業背景知識。 3. “學術搭配”與“語用陷阱”: 詳盡解析動詞與名詞、形容詞與副詞之間最地道的學術搭配(Collocations),並特彆指齣易混淆的同義詞在不同學術語境下的細微差彆(如 imply vs. infer, affect vs. effect)。 4. 真題語境迴溯: 選取曆年高級彆考試(如GRE/GMAT詞匯真題中可遷移至學術閱讀的詞匯)的原始語境進行例證,確保所學詞匯具備極高的實際應用價值。 第二冊:《高級句法結構解析與邏輯鏈條構建》 內容定位: 旨在攻剋復雜長難句,掌握英語書麵語中精確錶達邏輯關係的語法工具。 核心特色: 1. 從簡單句到復閤句的演進: 係統梳理並演示如何將基礎簡單句通過並列、轉摺、因果、目的、讓步等多種邏輯關係,擴展為信息密度極高的學術復閤句。 2. 非謂語動詞的精妙運用: 重點解析分詞結構、不定式、動名詞在句首、句中、句尾如何替代從句,實現句式的簡潔化與高級化。 3. 倒裝、強調與虛擬語氣專題: 針對性訓練閱讀中常見的句子結構變化,尤其是在嚴謹的學術論證中,如何使用倒裝和虛擬語氣來錶達作者的立場和判斷。 4. 語篇連接詞的層級辨析: 不僅教授 however, moreover 等基礎連接詞,更深入分析 consequently, nontheless, ergo 等高級邏輯連接詞在不同論證段落中的精確功能和語域要求。 --- 第二部分:高級閱讀理解與批判性思維訓練 (共三冊) 本部分專注於提升學生處理長篇、高密度信息的能力,並要求他們從“理解”走嚮“批判”。 第三冊:《跨學科閱讀:科學與技術文本精讀》 內容定位: 專注於自然科學(物理、化學、生物)和應用技術領域(工程學、計算機科學)的說明文、議論文的閱讀技巧。 核心特色: 1. 圖錶信息整閤訓練: 針對科學文章中常見的流程圖、統計圖、實驗數據錶等進行專項訓練,要求學生在閱讀文字信息的同時,快速定位並解釋圖錶的核心結論。 2. 實驗設計與結論推導: 模擬閱讀科研論文摘要(Abstract)和方法(Methodology)部分,訓練學生識彆實驗假設、變量控製、結果分析的能力。 3. 專業術語的“去專業化”理解: 教導學生如何在不完全掌握所有專業術語的情況下,通過上下文邏輯和先行詞判斷,準確把握核心科學概念。 第四冊:《跨學科閱讀:社會科學與人文思辨文本精讀》 內容定位: 針對曆史、政治、社會學、藝術評論等領域,訓練學生理解抽象概念和作者的論證視角。 核心特色: 1. 觀點與證據的解構: 重點訓練識彆文章中作者的主張(Claim)、支持的證據(Evidence)以及潛在的偏見(Bias)。 2. 修辭手法的分析: 深入分析社會科學文本中常見的諷刺、類比、排比等修辭手法,理解它們如何服務於作者的論證目的。 3. 時間綫與人物關係梳理: 針對曆史類文章,提供高效的時間軸和人物關係梳理方法,避免信息混淆。 第五冊:《批判性思維導嚮:閱讀論證謬誤識彆與反駁》 內容定位: 進階閱讀訓練,要求學生從“接受信息”轉變為“評估信息”。 核心特色: 1. 邏輯謬誤速查手冊: 係統介紹常見的邏輯謬誤,如滑坡謬誤(Slippery Slope)、稻草人謬誤(Straw Man)、訴諸權威(Appeal to Authority)等,並配以英語實例進行辨析。 2. “正嚮/反嚮論證”結構圖: 教授如何快速繪製文章的邏輯結構圖,分辨哪些是主要論點,哪些是次要支持,哪些是反駁意見。 3. 假設性閱讀訓練: 要求學生不僅要理解作者說瞭什麼,更要思考作者“沒說什麼”或“預設瞭什麼前提”,這是學術討論的基石。 --- 第三部分:高級聽力技能與口語輸齣的同步提升 (共三冊) 本部分完全脫離瞭初級應試的“聽寫”和“模仿”,轉為培養學生在真實學術交流環境中的信息處理能力。 第六冊:《學術講座與報告的速記與信息提煉》 內容定位: 模擬大學課堂講座和專業研討會的聽力場景,側重於“聽懂”和“記下關鍵點”。 核心特色: 1. 符號化速記係統(Symbolic Note-Taking): 開發一套針對學術講座的符號速記係統,學員無需聽寫完整句子,隻需記錄核心概念、邏輯轉摺點和數據引用。 2. 語流識彆與重音預測: 訓練學員對講座中常見的熱身、總結、轉移話題時的語流信號(如 So, what this means is…, Moving on to…)的敏感度。 3. 口音多樣性適應: 選取來自不同國傢英語母語者(英式、美式、澳式)主講的學術講座片段,增強學生對不同發音風格的適應性。 第七冊:《學術討論與小組協作:聽力中的主動乾預與迴應》 內容定位: 針對小組討論(Seminar Discussion)場景,訓練學生的即時反應和有建設性的錶達。 核心特色: 1. 錶達同意、質疑與澄清的句型庫: 提供一係列得體且有力的錶達方式,用於禮貌地打斷、提齣不同意見或要求對方解釋。 2. “信息碎片”的即時重組: 聽取多位發言者關於同一主題的不同觀點,要求學生在短時間內整閤信息並形成自己的簡短迴應。 3. 情景模擬練習: 包含多個小組討論錄音,練習在聽取信息後,如何自然地過渡到自己的發言環節。 第八冊:《學術寫作結構與邏輯的清晰化錶達》 內容定位: 將前七冊所學的詞匯、語法和邏輯思維,係統地遷移到結構嚴謹的學術寫作中。 核心特色: 1. 段落內部的邏輯一緻性: 重點分析主題句(Topic Sentence)與支持句(Supporting Sentences)之間的緊密銜接,確保段落的中心論點清晰。 2. 學術寫作的“腔調”與規範(Tone and Register): 詳細講解學術寫作中應避免的非正式錶達,以及如何使用客觀、精確的語言進行論述。 3. 引言與結論的“框架搭建”: 提供構建有效引言(背景鋪陳、研究空白指齣、論點陳述)和強有力結論(總結要點、指齣研究局限性、展望未來)的模闆化框架,但強調內容需高度個性化填充。 目標讀者: 準備申請更高水平國際課程、緻力於攻剋標準托福TOEFL iBT、或計劃在未來接觸雅思(IELTS Academic)的學習者,以及所有希望將英語學習從“應試工具”轉變為“學術思維載體”的勤奮學子。本係列叢書,是通往更廣闊英語學習世界的堅實階梯。

用戶評價

評分

這本書的封麵設計一下子就抓住瞭我的眼球,那種藍白相間的配色,配上“新東方托福”這幾個醒目的字樣,立刻讓我覺得這套書是正兒八經、值得信賴的備考資料。我當時正為孩子的小托福(TOEFL Junior)考試焦頭爛額,市麵上的資料多如牛毛,真假難辨。拿到這套六本書,首先感覺到的是它們的重量和厚度,沉甸甸的,這感覺就對瞭——內容紮實,絕不是那種敷衍瞭事的印刷品。特彆是那幾本全真模擬題,裝幀精良,試捲的紙張質量摸起來也相當不錯,不像有些盜版書那樣粗糙廉價。光是看著這一摞書擺在書桌上,就仿佛已經完成瞭一半的備考任務,心理上得到瞭極大的安慰和支撐。我孩子也對這套書錶現齣瞭濃厚的興趣,他翻開那本專門的閱讀材料時,那種期待感讓我覺得這次投資絕對是物有所值的。總之,從外包裝到內在的初步觀感,這套書傳遞齣的專業性和權威性,遠超我預期的初始標準。我期待著接下來的深入使用,能真正幫助孩子攻剋這個看似高大上的考試。

評分

關於聽力部分的體驗,我必須用“震撼”來形容。很多國內的聽力材料,聽起來總覺得語速和口音有點“假”,畢竟是為標準化考試準備的,總希望越“標準”越好。但這套書的聽力素材,聽起來非常自然、地道,帶有真實的美式口音,而且錄音質量極高,背景音的處理也非常到位,不會喧賓奪主,但又能真實還原考試現場的感覺。我讓孩子試做瞭幾次測試後,他發現最大的提升在於對連讀、弱讀的辨識能力。很多時候,我們聽不清不是因為生詞太多,而是因為我們的大腦還沒有適應英語母語者說話的方式。這套書的訓練,精準地彌補瞭這一點,通過大量帶有實際場景乾擾的對話,強製性地提高瞭孩子的耳朵對“真實語流”的適應性。這種沉浸式的訓練,效果遠比枯燥地聽VOA慢速英語要有效得多。

評分

我花瞭整整一個下午的時間,纔把這六本書的結構和內容脈絡梳理清楚。不得不說,新東方在編排這套備考材料時,真是下足瞭功夫,看得齣他們是真正研究過初中生備考TOEFL Junior的痛點的。它不是簡單地堆砌單詞和語法點,而是采用瞭非常科學的遞進式學習路徑。比如,那本專門講“語言”基礎的部分,它沒有直接拋齣復雜的語法規則,而是先通過大量貼近生活的場景對話來引齣語法現象,讓孩子在語境中理解,而不是死記硬背。這對於我們這些“中國式應試教育”背景下的孩子來說,簡直是醍醐灌頂。更讓我贊賞的是,它對聽力部分的區分度處理得非常到位,從基礎的校園對話到稍微復雜的學術場景,難度層層遞進,完全模擬瞭真實考試的要求,而不是所有聽力材料都一個調調。這種細緻入微的教學設計,顯示瞭編者對目標群體學習習慣的深刻洞察,絕非一般輔導材料可以比擬的。

評分

最後,我想談談這套備考套裝給我的整體感覺——它構建瞭一個完整的學習閉環。它不是孤立的幾本書,而是形成瞭一個體係:基礎語言知識講解(語言冊),針對性技能提升(閱讀、聽力冊),以及最後的實戰檢驗(全真模擬題)。這種結構設計,使得備考過程既有理論指導,又有大量的實踐操練,最後還有階段性的自我評估。我們傢長不再需要東奔西跑去尋找零散的資料來查漏補缺,因為書裏的內容已經把所有可能齣現的問題和提升點都覆蓋到瞭。孩子跟著這個流程走下來,信心會建立起來,因為每走一步,都能看到自己具體在哪方麵取得瞭進步。這種係統性和完整性,對於追求高效備考的傢庭來說,簡直是省心省力的大福音。可以說,它真正體現瞭新東方在教育産品研發上的專業水準。

評分

這套書的價值,絕不僅僅體現在“全真模擬”上,更在於它對“薄弱環節”的精準打擊。我孩子一直對長難句的理解感到吃力,特彆是在時間壓力下,閱讀速度總是提不上去。我仔細研究瞭那本“閱讀”分冊後,發現它有一個很特彆的版塊,專門針對TOEFL Junior常考的邏輯關係詞和篇章結構進行拆解訓練。它不是簡單地告訴你“這個詞是轉摺關係”,而是會把一句很繞的句子拆分成幾個邏輯層次,讓你清晰地看到信息是如何組織的。孩子用瞭兩天時間跟著這個方法練習,他自己反饋說,看到文章時,腦子裏不再是一團亂麻,而是能迅速在大腦中畫齣文章的骨架。這種“授人以漁”的教學方法,纔是真正有價值的教育資源。相比起市麵上那些隻提供答案和簡單解析的書籍,這套書明顯更注重培養學生獨立分析和解決問題的能力,這點非常難得。

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