艾學雅思 必備聽力詞匯

艾學雅思 必備聽力詞匯 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

艾瑩剛 著
圖書標籤:
  • 雅思聽力
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齣版社: 機械工業齣版社
ISBN:9787111575443
版次:1
商品編碼:12215763
品牌:機工齣版
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-10-01
用紙:膠版紙
頁數:252

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :雅思考生
高頻考點詞匯一網打盡
精選真題例句
收錄高頻聽力同義替換詞

內容簡介

本書將雅思聽力考試詞匯按照高頻場景劃分為住宿、銀行、購物飲食、新生入學、上課學習、作業、課後休閑、職業工作、看病就醫、旅遊度假、動物環境和基本信息12大類。這些單詞以該場景下漢語邏輯思維齣現的順序進行閤理編排,盡可能地囊括該場景下的所有詞匯;在列齣這些詞及釋義後,給齣簡單的單詞記憶邏輯聯係,便於您反復記憶;隨後通過真題中的地道應用,告訴您這些單詞在真題中會怎麼考;而後通過英文詞匯記憶的邏輯思維導圖,幫助您再次對所學詞匯按照英語邏輯思維進行記憶;並在每個場景的後提供瞭詞義練習,在全書的後提供瞭邏輯記詞的總復習,切實可行地幫助您進行“漢語場景記憶→漢語場景復現→真題環境引導→英語場景復現→英語場景練習”的循序漸進的學習過程。終實現學為所用的目的。
您在詞匯學習過程中,小貼士“雅思派”便於您詞匯學習之餘整理雅思備考思維,更好地應試;而小貼士“留學派”則輔助您在掌握所學知識即將踏齣國門之時,更好地提前準備必備知識;附錄部分不僅補充瞭雅思聽力常用場景詞匯,還提供瞭雅思聽力考試機經必備考點詞和必備的同義替換,定能更好地輔助您雅思備考。
“學會用詞”是本書編寫的宗旨。希望本書能幫助您充分瞭解雅思聽力考試的場景,掌握這些高頻場景詞匯,並在雅思聽力考試中取得高分!

目錄

高頻場景1 Accommodation001
Part 1 我要租房—— 高頻詞匯串串記 002
留學“派”—— 和我一起閤租的各國小夥伴們009
Part 2 學術範兒—— 真題中會這樣考010
雅思“派”—— 雅思聽力的4個部分都說點啥014
Part 3 看張圖—— 你學會瞭嗎015
Part 4 詞義練習—— 反復練習纔有效016
高頻場景2 Bank019
Part 1 我要去銀行—— 高頻詞匯串串記 020
留學“派”—— 小心銀行卡被盜刷025
Part 2 學術範兒—— 真題中會這樣考026
雅思“派”—— 雅思聽力中都有哪些題型028
Part 3 看張圖—— 你學會瞭嗎 029
Part 4 詞義練習—— 反復練習纔有效030
高頻場景3 Shopping & Diet033
Part 1 我要去采購—— 高頻詞匯串串記034
留學“派”—— 這一天一定要去買買買043
Part 2 學術範兒—— 真題中會這樣考043
雅思“派”—— 聽聽力的時候沒辦法馬上進入狀態
怎麼辦046
Part 3 看張圖—— 你學會瞭嗎 047
Part 4 詞義練習—— 反復練習纔有效048
高頻場景4 Orientation051
Part 1 開學啦—— 高頻詞匯串串記052
留學“派”—— 不可錯過的迎新周056
Part 2 學術範兒—— 真題中會這樣考056
雅思“派”——“題海戰術”有用嗎058
Part 3 看張圖—— 你學會瞭嗎059
Part 4 詞義練習—— 反復練習纔有效060
高頻場景5 Attending Class063
Part 1 努力學習—— 高頻詞匯串串記 064
留學“派”—— 國外的課堂是這樣的069
Part 2 學術範兒—— 真題中會這樣考070
雅思“派”—— 聽抄訓練072
Part 3 看張圖—— 你學會瞭嗎073
Part 4 詞義練習—— 反復練習纔有效074
高頻場景6 Assignment077
Part 1 我在做作業—— 高頻詞匯串串記078
留學“派”—— 抄襲的後果很悲慘083
Part 2 學術範兒—— 真題中會這樣考084
雅思“派”—— 聽力練習是要精聽還是泛聽086
Part 3 看張圖—— 你學會瞭嗎 087
Part 4 詞義練習——反復練習纔有效088
高頻場景7 Leisure Time091
Part 1 我要享受閑暇時光—— 高頻詞匯串串記092
留學“派”—— 運動是個不錯的談資099
Part 2 學術範兒—— 真題中會這樣考100
雅思“派”—— 雅思聽力中單詞拼寫要求102
Part 3 看張圖—— 你學會瞭嗎103
Part 4 詞義練習—— 反復練習纔有效104
高頻場景8 Job107
Part 1 我要找工作—— 高頻詞匯串串記 108
留學“派”—— 打工,你可以做這些115
Part 2 學術範兒—— 真題中會這樣考116
雅思“派”—— 電話號碼的讀法118
Part 3 看張圖—— 你學會瞭嗎 119
Part 4 詞義練習—— 反復練習纔有效120
高頻場景9 Seeing a Doctor123
Part 1 我要看醫生—— 高頻詞匯串串記124
留學“派”—— 我感冒瞭128
Part 2 學術範兒—— 真題中會這樣考129
雅思“派”——日期的讀法130
Part 3 看張圖—— 你學會瞭嗎131
Part 4 詞義練習—— 反復練習纔有效132
高頻場景10 Vacation135
Part 1 我要去旅遊—— 高頻詞匯串串記 136
留學“派”—— 沒有目的地的“小旅行”141
Part 2 學術範兒—— 真題中會這樣考142
雅思“派”—— 聽力部分的注意事項144
Part 3 看張圖—— 你學會瞭嗎145
Part 4 詞義練習—— 反復練習纔有效146
高頻場景11 Animal & Environment149
Part 1 聊聊動物環境—— 高頻詞匯串串記 150
留學“派”—— 做飯也能引來消防員158
Part 2 學術範兒—— 真題中會這樣考158
雅思“派”—— 聽力中的那些小“詭計”160
Part 3 看張圖—— 你學會瞭嗎 161
Part 4 詞義練習—— 反復練習纔有效162
高頻場景12 Basic Information165
Part 1 基本信息—— 高頻詞匯串串記166
留學“派”—— 莫名其妙少瞭一小時174
Part 2 學術範兒—— 真題中會這樣考174
雅思“派”—— 機經考點詞有用嗎176
Part 3 看張圖—— 你學會瞭嗎 177
Part 4 詞義練習—— 反復練習纔有效178
參考答案181
復習201
Part 1 終極邏輯串聯202
Part 2 終極邏輯導圖202
Part 3 終極聽寫測試205
Part 4 測試參考答案209
附錄215
附錄1 雅思聽力必備同義替換216
附錄2 雅思聽力機經必備考點詞227
環球視野:跨文化交流的基石與未來 本書定位: 本書並非針對任何特定語言考試的詞匯手冊,而是旨在為渴望在全球化浪潮中提升自身跨文化溝通能力、拓寬國際視野的讀者提供一套係統、深入的非考試導嚮型詞匯與概念體係。我們聚焦於構建一個紮根於真實世界、麵嚮未來發展的高階通用語匯庫。 核心理念: 在信息爆炸的時代,真正的競爭力不再僅僅是掌握特定知識點的熟練度,而是理解復雜概念、進行深度思考和有效交流的能力。本書相信,詞匯是思維的磚瓦,而對核心概念的精確掌握,纔是實現有效跨文化對話的關鍵。我們摒棄瞭應試教育中常見的、碎片化的、為考試服務的詞匯羅列方式,轉而采用主題驅動、語境深化的方法,幫助讀者建立起一個富有生命力的、可遷移的高級語匯係統。 內容結構與特色: 本書分為六大部分,每一部分都圍繞一個當今世界的核心議題展開,確保所選詞匯具有高度的現實意義和長遠的學習價值。 第一部分:全球治理與國際秩序的脈動 (The Dynamics of Global Governance and International Order) 本部分深入探討當代國際關係中的關鍵術語、理論框架與實踐案例。我們聚焦於理解聯閤國體係的運作機製、國際法原則、地緣政治的演變,以及新興的全球性挑戰(如氣候變化條約、人權話語體係、主權與乾預的邊界)。 重點詞匯領域: 國際政治經濟學(IPE)中的核心概念(如:保護主義、自由貿易協定、多邊主義、單邊主義、國際金融機構的治理結構);外交與衝突解決機製(如:斡鏇、製裁的有效性、安全睏境、威懾理論);全球公共産品(Global Public Goods)的定義與供給睏境。 學習目標: 讀者將能夠準確理解國際新聞報道中關於國際會議、條約談判及國傢間戰略博弈的深度論述,並能用精確的詞匯參與相關議題的討論。 第二部分:科技前沿與倫理思辨 (Frontiers of Technology and Ethical Deliberation) 在第四次工業革命的背景下,技術的飛速發展對人類社會結構、個體生活方式乃至哲學倫理提齣瞭前所未有的挑戰。本部分側重於描述新興技術及其帶來的社會影響,並探討相關倫理框架。 重點詞匯領域: 人工智能與大數據(如:算法偏見、深度僞造、機器學習的局限性、數據主權、可解釋性AI);生物技術(如:基因編輯的監管、生物倫理學、個性化醫療的普及);網絡空間安全(如:零日漏洞、量子加密、數字鴻溝的再定義)。 學習目標: 幫助讀者超越日常科技詞匯,掌握在科技評論、政策白皮書及學術研討中對技術影響進行批判性分析所需的精確錶達。 第三部分:可持續發展與生態文明 (Sustainability and Ecological Civilization) 環境問題已不再是邊緣議題,而是影響人類長期生存的核心議題。本部分著重於環境科學、氣候行動以及經濟轉型中的關鍵術語。 重點詞匯領域: 氣候科學與政策(如:淨零排放路徑、碳中和目標、適應性策略與減緩策略、氣候融資、不可逆轉的臨界點);循環經濟模型(如:搖籃到搖籃設計、生態足跡、資源效率最大化);社會生態學中的復雜性概念(如:生態韌性、生物多樣性喪失的驅動因素)。 學習目標: 建立起基於科學事實的語言框架,用於深入理解和闡述可持續發展目標(SDGs)的復雜性及其實現路徑中的挑戰。 第四部分:社會結構與文化動態 (Societal Structures and Cultural Dynamics) 本部分探討社會學、人類學及後殖民研究中的核心概念,旨在幫助讀者以更具批判性和同理心的方式看待多元文化和不斷變化的社會身份。 重點詞匯領域: 社會公平與身份政治(如:係統性不平等、交叉性、代際正義、文化霸權、身份認同的流動性);城市化進程與空間理論(如:城市更新的社會影響、宜居性指標、空間正義);流行文化與媒介的社會構建作用。 學習目標: 提高讀者對社會評論、深度訪談及嚴肅文化批評的理解力,避免陷入簡單化的標簽化敘事。 第五部分:經濟範式與金融創新 (Economic Paradigms and Financial Innovation) 超越傳統的宏觀經濟學入門詞匯,本部分聚焦於理解當前全球金融體係的復雜性、新興的經濟模式以及貨幣政策背後的深層邏輯。 重點詞匯領域: 金融科技(FinTech)與監管(如:分布式賬本技術、去中心化金融(DeFi)的風險、金融普惠的挑戰);行為經濟學(如:認知偏差對市場的影響、理性人模型的局限性);全球供應鏈的韌性與重塑(如:去風險化、友岸外包)。 學習目標: 使讀者能夠準確把握經濟學傢的深度分析報告和金融監管機構的官方文件,理解復雜金融工具的運作原理。 第六部分:思辨工具箱:高級邏輯與修辭 (The Toolkit for Deliberation: Advanced Logic and Rhetoric) 本部分脫離具體主題,專注於提升讀者的思維清晰度和錶達的精確性。這不是關於如何“說得漂亮”,而是關於如何“想得清楚”。 重點詞匯領域: 邏輯謬誤的高級識彆(如:稻草人論證的變種、訴諸情感的復雜形式);論證結構的精確性詞匯(如:充分必要條件、推論的有效性、溯因推理);復雜句式中連接詞的細微差彆(如:區分“盡管如此”、“然而”、“即便如此”在不同語境中的微妙差異)。 學習目標: 訓練讀者在麵對結構復雜的長篇論述時,能夠迅速定位核心論點、識彆論證漏洞,並組織起邏輯嚴密的思考和錶達。 本書的獨特價值主張: 《環球視野》拒絕提供任何形式的“速成秘籍”或“考試押題”。它是一份麵嚮未來的投資,旨在培養一種“高級語感”——這種語感建立在對世界運作規律的深刻理解之上。我們提供的不是可以被考試消磨掉的知識點,而是可以伴隨學習者一生、在任何跨文化交流場閤都能提升其思維深度和錶達層次的通用性工具。本書適閤所有期望在學術研究、高階商務、政策分析或深度閱讀中取得突破的求知者。它要求讀者投入時間進行思考和消化,最終收獲的是對世界更清晰的認知和更精確的錶達能力。

用戶評價

評分

這本書的排版和設計簡直是一場災難,我簡直不敢相信一個做教育産品的團隊會犯下如此低級的錯誤。首先,字體選擇就非常令人睏惑,正文的字體太小,而且行距又擠得厲害,閱讀起來非常吃力,眼睛稍微看久一點就開始乾澀和疲勞。更要命的是,某些重點詞匯的標注方式簡直是匪夷所思,有時候用粗體,有時候用斜體,有時候乾脆用一個毫無意義的顔色標記,完全沒有統一的標準。這導緻我在記憶時需要花費額外的時間去分辨“哪個纔是真正需要我注意的重點”。而且,很多頁麵的左右頁邊距嚴重不均,導緻翻頁的時候經常要小心翼翼地扶著書脊,生怕一不小心就把書頁弄皺瞭。我甚至懷疑印刷廠是不是直接把兩個不同批次、不同標準的小冊子糊在瞭一起。對於一本主打效率和精煉的詞匯書來說,這種糟糕的物理呈現,極大地削弱瞭學習的積極性,我不得不承認,我經常把這本書丟在一邊,轉而去翻閱那些設計更人性化的學習資料。這種對用戶體驗的漠視,簡直是對學習者時間和精力的不尊重,真希望作者和齣版方能重視一下書籍的“可讀性”這個基本要素,而不是隻顧著塞入內容。

評分

這本書在內容組織和邏輯串聯上,完全體現齣一種“碎片化”的思維,學完瞭一頁,轉過頭來就完全記不起上一頁到底講瞭什麼,學習效果幾乎為零。它似乎是按照一個非常機械的、以字母順序為主要邏輯的框架來堆砌詞匯的,完全沒有顧及到一個真實學習者的大腦是如何運作的。比如,它把一堆發音相近、詞根相同、或者在雅思聽力場景中經常成組齣現的詞匯,硬生生地用字母順序拆散在不同的章節,這無疑增加瞭大腦建立聯係的難度。我嘗試著去尋找一些場景化的記憶點,比如“校園生活”、“學術討論”或者“租房事宜”,但這本書似乎對此毫無興趣,它隻是冷冰冰地把A開頭的扔在一起,B開頭的扔在一起。這使得我在做模擬測試時,即便詞匯本身認識,但遇到需要快速反應和聯想的場景題時,大腦仍然一片空白。這不符閤我們學習語言的自然規律,學習詞匯應該是為瞭更好地理解語境,而不是單純地背誦一個列錶。如果能按照主題或者難度梯度進行劃分,效果會好上百倍。

評分

我必須要吐槽一下這本書的例句和解釋部分,簡直是“高深莫測”到瞭極點,有時候甚至覺得它像是在用更難的詞匯來解釋相對簡單的詞匯,這對於基礎薄弱的學習者來說,簡直是雪上加霜。很多核心詞匯的釋義極其簡略,往往隻有一個中文翻譯,然後就沒瞭——這在雅思聽力中是遠遠不夠的。聽力理解的核心在於“語境中的理解”,光知道這個詞的某個中文意思,在聽到不同語境下的發音和搭配時,很容易産生歧義或者完全聽不懂。更讓我抓狂的是,對於那些一詞多義的詞匯,這本書常常隻給齣瞭一個最生僻或者最不常考的那個意思,而忽略瞭聽力中高頻齣現的那幾個核心義項。至於例句,更是敷衍瞭事,很多句子結構復雜,用詞生僻,根本看不齣這個詞在真實聽力材料中是如何被使用的,感覺就像是詞典裏的“存貨”被直接復製粘貼過來的,缺乏針對性和實用性。我不得不花大量時間去網上搜索這個詞在真實聽力片段中的用法,這完全違背瞭使用一本“必備詞匯書”的初衷——那就是提高效率。

評分

從“復習”的角度來看,這本書的設計完全沒有考慮到人類遺忘的規律和記憶麯綫。它提供的是一個靜態的、綫性的詞匯列錶,你學完Section A,翻到Section B,那麼A部分的內容很快就會被大腦自動篩選掉,因為它缺乏一個有效的、自動化的迴顧機製。當我試圖在考試前快速瀏覽一遍時,我發現自己根本無法快速定位到那些之前感覺掌握不牢的詞匯,因為書中沒有提供任何標記係統或者“難點匯總”的區域。我不得不自己用筆在書上圈點,但圈點多瞭,書本又變得雜亂無章,反而失去瞭快速復習的意義。如果能像某些記憶卡片係統那樣,根據我做題時的錯誤率或者閱讀速度,自動生成一個“薄弱點清單”,哪怕隻是在書後附帶一個可以自己填寫錯誤次數的錶格,都會比現在這種“一學而過”的模式強得多。這本書給人感覺就是,它完成瞭“教”的任務,但完全沒有承擔“鞏固”和“強化”的責任,對於需要反復打磨纔能在考場上穩定發揮的詞匯學習來說,這種設計實在是過於理想化和不切實際瞭。

評分

這本書的配套資源和互動性幾乎為零,這在數字化時代簡直是不可想象的落後。市麵上大多數優秀的詞匯學習工具都提供瞭配套的音頻跟讀、智能復習計劃,甚至是App端的練習模塊,但《艾學雅思》這本書似乎完全停留在紙質時代,提供給讀者的隻有冰冷的文字。我嘗試著去尋找這本書是否有配套的音頻下載鏈接,結果找瞭一圈,頁麵底部隻留下瞭一個孤零零的網址,點進去後發現內容陳舊不堪,加載緩慢,而且最關鍵的聽力發音文件竟然是缺失的,或者根本無法下載,這對於聽力詞匯書而言,是緻命的缺陷。聽力詞匯的學習,發音和連讀是重中之重,沒有標準的發音輸入,我們如何保證自己記住的詞匯在聽力中能被準確識彆?這種“隻有文本沒有聲音”的配置,使得這本書的實用價值大打摺扣,我感覺自己像是在背誦一本古代的文言文詞典,而不是為現代化的英語考試做準備。購買者付齣的費用,很大一部分是期望獲得一個完整的學習閉環,但這本書顯然沒有做到。

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