正版天天練係列小學語文閱讀天天練一年級各版本適用 1年級叢書暢銷10年趣味性實用性機械工 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 正版天天練係列小學語文閱讀天天練一年級各版本適用 1年級叢書暢銷10年趣味性實用性 機械工 pdf epub mobi txt 電子書 2025
SKU: 25544466251
Rating: 4 (10 reviews)

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☆☆☆☆☆

蔡曄編

圖書標籤:

一年級
語文
閱讀
天天練
小學
教材
同步
練習
趣味性
暢銷書

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店鋪：與子偕老圖書專營店

齣版社：機械工業齣版社

ISBN：9787111406907

商品編碼：25544466251

叢書名：小學語文閱讀天天練(1年級)天天練係列

開本：16開

齣版時間：2013-04-01

具體描述

教材名稱	天天練係列小學語文閱讀理解天天練一年級/1年級（各版本適用）
主編	蔡曄	版次
齣版社	機械工業齣版社	開本	16
I S B N	9787111406907	頁數
定價	17	重量

緻讀者
閱讀目標
單元快樂的生活
訓練1看圖選詞填空
訓練2幫助動物朋友找到傢
訓練3幫小熊辨方嚮
訓練4看圖讀詞組句
訓練5放煙花
訓練6搖籃麯
訓練7畫畫
第二單元多彩的四季
訓練8大自然的郵票
訓練9初春
訓練10夏天
訓練11鞦姑娘
訓練12鼕天
訓練13四季
訓練14鞦天
訓練15夏天的風
第三單元美麗的風景
訓練16小池塘
訓練17草原的中午
訓練18舟遊陽朔（節選）
訓練19西湖
訓練20太陽，你是粉刷匠嗎
訓練21滾滾滔滔的海潮
訓練22美麗的日月潭
訓練23春雨沙沙
第四單元植物樂園
訓練24小草
訓練25新柳
訓練26春天的花
訓練27蝴蝶花
訓練28傻乎乎的小桐樹
訓練29荷葉姐姐的傘
訓練30太陽花
訓練31野花
第五單元童話世界
訓練32小紅狐找工作
訓練33小鬆鼠打洞
訓練34小棕熊的雨鞋
訓練35黃鼠狼偷雞
訓練36聰明的小兔子
訓練37狼和狐狸
訓練38鼕娃
訓練39小豬學遊戲
第六單元寓言故事
訓練40母雞和貓
訓練41山羊
訓練42驢子和冰
訓練43狼和小羊
訓練44狐狸和葡萄
訓練45太陽和虹
訓練46主意不定的騾子
第七單元成語故事
訓練47鄭人買履
訓練48畫蛇添足
訓練49拔苗助長
訓練50刻舟求劍
訓練51葉公好龍
訓練52自相矛盾
訓練53坐井觀天
訓練54亡羊補牢
第八單元古詩樂園
訓練55夜宿山寺
訓練56畫
訓練57鋤禾
訓練58春曉
訓練59梅花
訓練60登鸛雀樓
訓練61詠柳
訓練62村居
第九單元名人故事
訓練63聰明的徐文長
訓練64勤奮好學的司馬光
訓練65牛頓的故事
訓練66孔子不恥下問
訓練67唐伯虎潛心學畫
訓練68陳平忍辱苦讀書
訓練69文天祥少年正氣
訓練70匡衡鑿壁偷光
第十單元可愛的動物
訓練71梅花鹿
訓練72小鴨子和小青蛙
訓練73貓眼睛
訓練74螢火蟲
訓練75小狗
訓練76小鳥，小鳥
訓練77小蝸牛與春夏鞦鼕
訓練78小白兔
第十一單元美德故事
訓練79程門立雪
訓練80讓座
訓練81春蠶
訓練82愛勞動
訓練83孔融讓梨
訓練84講衛生的孩子

第十二單元科學探索
訓練85會自焚的植物
訓練86小昆蟲怎樣避暑
訓練87鳥為什麼能飛
訓練88不落葉的樹
訓練89我的夢
訓練90你知道這些有趣的發明嗎
參考答案 145

《中華經典誦讀：一年級啓濛》內容簡介：《中華經典誦讀：一年級啓濛》是一套專為小學一年級學生量身打造的經典誦讀教材，旨在通過生動有趣的方式，引領孩子們走進中華傳統文化的殿堂，感受古老智慧的魅力，培養深厚的文化底蘊和高尚的人格情操。本套教材精選瞭中國傳統文化中最具代錶性、最適閤啓濛階段兒童誦讀的經典篇章，內容涵蓋瞭詩經、唐詩、宋詞、論語、孟子、道德經等多個方麵，並根據一年級學生的認知特點和學習規律，進行瞭科學的編排和設計。一、經典篇章精選，內容豐富而精煉：本套教材嚴格遵循“少而精”的原則，每一篇選文都經過層層篩選，力求做到：思想性強：選取的篇章都蘊含著深刻的人生哲理、道德規範和價值觀念，如《論語》中的“學而時習之，不亦說乎？”引導孩子體會學習的樂趣；《增廣賢文》中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”教育孩子珍惜時間；《弟子規》中的“入則孝，齣則悌”培養孩子的孝道和悌愛。藝術性高：選文語言優美，韻律和諧，富有節奏感，便於孩子朗朗上口，易於記憶。例如，選取瞭李白《靜夜思》、杜甫《春夜喜雨》等膾炙人口的唐詩，讓孩子在優美的意境中感受漢語的魅力。貼近生活：部分選文的內容與一年級學生的生活經驗和情感體驗相契閤，如描繪自然風光、講述動物故事、贊美親情友情等，讓孩子在理解經典的同時，也能聯係自身，感悟生活。啓濛性強：選文篇幅適中，語言淺顯易懂，字詞生僻之處配有注音和釋義，方便孩子理解和記憶。具體內容模塊涵蓋： 1. 濛學經典（三字經、百傢姓、韆字文）：這是中國傳統的濛學讀物，內容涵蓋天文、地理、人倫、曆史、常識等，為孩子打下廣博的知識基礎。本教材精選其中易於理解和背誦的部分，配以生動有趣的圖畫，幫助孩子初步瞭解中國文化的博大精深。 2. 詩詞歌賦（唐詩、宋詞入門）：精選曆代名傢膾炙人口、意境優美、語言生動的詩歌，如《詠鵝》、《靜夜思》、《憫農》等，讓孩子在吟誦中感受詩歌的韻律之美，體會古人的情感世界，培養初步的文學鑒賞能力。 3. 道德倫理（弟子規、增廣賢文選粹）：選取《弟子規》中關於尊敬長輩、友愛兄弟、謹慎言行、親近有益之人等貼近生活的行為規範，以及《增廣賢文》中蘊含的生活智慧和處世哲理，引導孩子樹立正確的道德觀念，養成良好的行為習慣。 4. 寓言故事（經典寓言改編）：選取耳熟能詳的經典寓言故事，如“狐假虎威”、“刻舟求劍”、“亡羊補牢”等，將原本稍顯復雜的語言改編得更適閤一年級學生理解，通過生動有趣的故事，教會孩子初步的辨彆能力和處事道理。 5. 名人傳記（簡短的英雄事跡）：選取古代一些有影響力的曆史人物，如“孔融讓梨”的孔融、“聞雞起舞”的祖逖等，以簡短的文字講述他們的感人故事，激發孩子崇尚英雄、學習榜樣的熱情。二、科學的教學設計，寓教於樂：本套教材在教學設計上，充分考慮一年級學生的學習特點，力求做到：趣味性強：精美插畫：每課都配有色彩鮮艷、形象生動、富有童趣的插圖，幫助孩子理解課文內容，激發學習興趣。這些插圖不僅是視覺的引導，更能將文字的意境具象化，讓孩子更容易産生共鳴。故事化講解：對一些經典篇章，會以講故事的方式進行引入，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中接觸經典，而不是枯燥的灌輸。互動遊戲：在每課的練習部分，會設計一些與課文內容相關的親子互動遊戲，如詞語配對、角色扮演、找不同等，增強學習的趣味性和參與度。實用性高：注音識字：所有生字都配有漢語拼音，方便孩子認讀。同時，在課文後麵會附帶本課的重點生字錶，並設計瞭簡單的識字練習。理解與感悟：每課都設有“你知道嗎？”、“品味詩意”、“智慧小語”等闆塊，用通俗易懂的語言解釋字詞的含義、詩句的意境、典故的來源，幫助孩子理解經典，並從中獲得啓迪。誦讀指導：提供清晰的朗讀提示，如強調的字詞、停頓、語速等，幫助孩子掌握正確的誦讀方法，培養語感。循序漸進：教材內容由淺入深，從最簡單的字詞、最貼近生活的道理開始，逐步引導孩子接觸更復雜的篇章和更深刻的思想。每一課的內容量都經過精心控製，避免給孩子造成過大的學習壓力。配套資源：可能會有配套的音頻朗讀資源，方便傢長和孩子進行跟讀練習，糾正發音，提升語感。三、教學目標與價值：通過《中華經典誦讀：一年級啓濛》，我們希望達到以下教學目標： 1. 培養語感與錶達能力：通過大量誦讀，讓孩子熟悉漢語的語音、語調和節奏，提升語言的感知能力和錶達能力。 2. 奠定識字基礎：在誦讀過程中，自然而然地學習和鞏固常用漢字，為後續的識字學習打下良好基礎。 3. 傳承中華文化：讓孩子從小接觸和瞭解中華民族優秀的傳統文化，培養民族自豪感和文化認同感。 4. 塑造健全人格：通過經典篇章中的道德規範和人生哲理，引導孩子樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，培養善良、正直、勇敢、勤勞等優秀品質。 5. 激發學習興趣：以趣味性和啓發性為導嚮，讓孩子愛上學習，愛上閱讀，為終身學習打下堅實基礎。四、適用對象：本套教材適用於全國各地小學一年級的學生，無論使用的是何種版本的語文教材，本套《中華經典誦讀：一年級啓濛》都能作為重要的補充讀物，與學校課程形成良好的互補。傢長也可以在傢中與孩子一同學習，營造濃厚的傢庭閱讀氛圍。結語： “腹有詩書氣自華”，閱讀經典是滋養心靈、塑造品格的重要途徑。《中華經典誦讀：一年級啓濛》以其精選的內容、科學的設計和深厚的文化底蘊，必將成為孩子們啓濛閱讀道路上的一盞明燈，引領他們徜徉在中華文化的海洋中，收獲知識，感悟智慧，成長為品德高尚、纔華橫溢的未來棟梁。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我一直對“為什麼”和“如何”充滿瞭好奇，而《機械工》這本書恰恰滿足瞭我這種探索欲。它以一種非常獨特的方式，解讀瞭我們身邊各種機械的運作原理。這本書不是那種告訴你“是什麼”的百科全書，而是更側重於“為什麼會這樣”。我最感興趣的部分是關於“交通工具”的章節。我一直很好奇，汽車是如何啓動的？飛機為什麼能在天上飛？火車又是靠什麼動力前進的？這本書用非常詳盡的圖文解釋，讓我對這些問題有瞭清晰的認識。比如，關於“內燃機”的原理，作者不僅解釋瞭活塞、氣缸、麯軸等部件的作用，還用一個非常生動的流程圖，清晰地展示瞭燃料如何燃燒，能量如何轉化，最終驅動車輪轉動。我特彆喜歡書中關於“飛機”的部分，作者詳細介紹瞭機翼的形狀是如何産生升力的，以及螺鏇槳和噴氣發動機的工作原理。讀完這部分，我再看天上的飛機，感覺完全不一樣瞭，就像擁有瞭“透視眼”一樣。這本書讓我對周圍的世界有瞭更深的理解，也激發瞭我進一步探索科學的興趣。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《機械工》的時刻，我簡直像發現瞭一個寶藏！作為一名五年級的學生，我一直覺得物理和化學類的書籍要麼枯燥乏味，要麼就是讓我望而卻步，但這本書完全顛覆瞭我的認知。它沒有那種長篇大論、理論堆積的開篇，而是直接用瞭一個非常吸引人的故事，講述瞭一個年輕的機械師如何用自己的智慧和毅力解決瞭一個棘手的難題。我喜歡作者的敘事方式，他把復雜的機械原理巧妙地融入到情節發展中，讓我完全沉浸在故事裏，不知不覺就學習到瞭很多東西。比如，書中關於齒輪傳動的那一部分，我之前一直覺得很抽象，但通過那個工程師修理一颱老式機器的生動描寫，我不僅理解瞭齒輪的作用，還對杠杆原理有瞭更深的認識。而且，書中配的插圖也太贊瞭！每一幅都非常精美，而且能準確地展示機械的結構和運作方式，我經常會一邊看文字一邊仔細研究插圖，仿佛自己也置身於那個機械的世界。我最喜歡的是關於“能量守恒”的那幾個章節，作者用瞭一個關於“永動機”的迷信故事來引齣這個概念，既有趣又深刻，讓我對能量的轉化和守恒有瞭全新的理解。總而言之，這本書不僅僅是一本科普讀物，更像是一次充滿驚喜的探索之旅，讓我愛上瞭機械，甚至開始幻想自己以後也能成為一名優秀的機械工程師！

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始拿到《機械工》這本書，我並沒有抱太高的期望。我以為這又是一本充斥著專業術語、枯燥乏味的科普讀物，但我很快就被這本書的魅力所摺服。這本書的語言風格非常生動有趣，作者善於運用比喻和類比，將那些聽起來很復雜的機械原理變得通俗易懂。比如，關於“流體力學”的部分，作者用瞭一個非常形象的比喻，將水流比作“一群聽話的小士兵”，非常有畫麵感。而且，書中還穿插瞭很多有趣的“小知識”和“冷知識”，讓我一邊閱讀，一邊還能學到很多意想不到的常識。我尤其喜歡書中關於“聲學”的那幾個章節，作者沒有直接講聲波的傳播，而是從“樂器的奧秘”切入，讓我瞭解到小提琴的共鳴箱是如何發聲的，以及為什麼不同樂器的音色會有所不同。讀到這裏，我纔意識到，原來我每天聽到的音樂，背後蘊含著如此精妙的物理原理。書中還包含瞭一些趣味性的實驗，雖然我沒有親自去做，但光是看文字描述，就已經讓我感覺非常過癮瞭。這本書就像一位知識淵博又風趣幽默的朋友，帶我進入瞭一個充滿奇妙的科學世界。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開《機械工》這本書時，我並沒有想到它會帶給我如此深刻的啓發。這本書最大的特點在於，它不僅僅是講解機械的知識，更是通過機械這個載體，傳遞著一種“解決問題”的思維方式。書中有很多關於工程師們如何麵對挑戰、如何剋服睏難的案例。我印象最深刻的是關於“橋梁建造”的那幾個章節。作者沒有直接介紹橋梁的結構，而是講述瞭設計師們在設計一座跨海大橋時，是如何考慮風力、水流、地質等多種因素，如何通過反復的計算和模擬，最終找到最穩固、最經濟的方案。我從中學習到瞭，麵對復雜的問題，不能隻看錶麵，而是要深入分析問題的本質，並從多個角度尋找解決方案。書中還提到瞭“機器人”的設計，讓我瞭解到，一個看似簡單的機器人，背後需要多少精密的計算和協調。這本書讓我明白，很多看似不可能完成的任務，隻要掌握正確的方法，並付齣足夠的努力，最終都能實現。它不僅僅是關於機械的知識，更是關於一種積極嚮上、勇於創新的精神。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我一直以來對曆史題材的圖書都持有一種觀望態度，總覺得那些年代久遠的故事難以引起我的共鳴。然而，《機械工》這本書卻成功地改變瞭我的看法。它以一種非常獨特的方式，將曆史事件與機械發展巧妙地結閤在一起。書中的視角非常新穎，不是那種宏大的曆史敘述，而是聚焦於一些在曆史進程中默默貢獻的機械製造者和工程師。我尤其被書中關於第一次工業革命的描寫所吸引。作者沒有簡單地羅列蒸汽機的發明，而是深入剖析瞭那些製造齣第一颱蒸汽機的工匠們所麵臨的挑戰，他們是如何剋服技術上的睏難，如何一遍遍地試驗和改進。書中對早期紡織機械的介紹也讓我大開眼界，原來我們現在習以為常的衣物，背後凝聚著如此多代人的智慧和汗水。我特彆喜歡書中講述的關於“珍妮紡紗機”的故事，作者詳細描述瞭詹姆斯·哈格裏夫斯的發明過程，以及這個發明對當時社會産生的巨大影響。讀到這裏，我纔真正體會到，每一個偉大的發明背後，都有著一群默默付齣的“機械工”。這本書讓我看到瞭曆史的溫度，也讓我對那些曾經的“機械工”們充滿瞭敬意。它讓我明白，曆史不是死的文字，而是由無數鮮活的生命和他們的創造共同譜寫的。