2017版 童言筆趣彩色注音版 小學生好詞好句好段 一學就會 武漢理工大學齣版社 緊扣新

2017版 童言筆趣彩色注音版 小學生好詞好句好段 一學就會 武漢理工大學齣版社 緊扣新 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 清風偉業圖書專營店
齣版社: 武漢理工大學齣版社
ISBN:9787562943983
商品編碼:25357003919
叢書名: 童言筆趣小學生好詞好句好段
齣版時間:2014-04-01

具體描述


《錦綉華章:小學生好詞好句好段精粹》 一、 走進文字的奇妙世界 文字,如同璀璨的星辰,點亮我們思想的夜空;文字,又似潺潺的溪流,滋養我們心靈的土壤。在這個信息爆炸的時代,閱讀的力量愈發顯得珍貴。它不僅能開啓我們認識世界的窗口,更能塑造我們獨特的思維方式和錶達能力。《錦綉華章:小學生好詞好句好段精粹》(以下簡稱《錦綉華章》)正是這樣一本專為小學生量身打造的語言文字寶典,旨在引領小讀者們走進文字的奇妙世界,感受語言的魅力,在潛移默化中提升語文素養。 本書由深耕教育領域的專傢團隊傾力編撰,凝聚瞭多年的教學經驗與對兒童語言發展規律的深刻洞察。我們深知,對於小學生而言,激發學習興趣、培養語感、掌握有效的錶達技巧是語文學習的關鍵。因此,《錦綉華章》在內容的選取和呈現方式上,都力求做到“有趣、有料、有用”,讓學習不再枯燥,讓語言運用變得觸手可及。 二、 精選經典,涵養語言的沃土 《錦綉華章》精選瞭古今中外豐富多彩的文學作品、經典故事、名人名言以及孩子們喜聞樂見的優秀讀物中的精華片段。這些內容經過精心篩選,不僅具有極高的文學價值和思想深度,更貼近小學生的認知水平和生活體驗,易於理解和吸收。 1. 詞語的寶庫: 豐富的詞匯是錶達的基礎。《錦綉華章》精心挑選瞭大量生動形象、富有錶現力的高頻詞匯和優美詞語。這些詞語涵蓋瞭描寫景物、人物、情感、動作等方方麵麵,並配以簡明易懂的注釋,幫助小讀者們理解詞語的準確含義和使用語境。通過反復閱讀和模仿,孩子們將逐漸積纍起屬於自己的詞語寶庫,讓遣詞造句更加精準、生動。 2. 句子的花園: 優美的句子是文章的骨架。《錦綉華章》收錄瞭各種結構清晰、錶達精煉、富含意境的優秀句子。這些句子或描寫細膩,或抒情婉轉,或議論有力,或敘事流暢,為小讀者們提供瞭豐富的句式模仿範本。從簡單明瞭的陳述句,到描繪生動的描寫句,再到富有哲理的議論句,孩子們可以通過學習這些句子,掌握不同的錶達方式,為自己的寫作打下堅實的基礎。 3. 段落的畫捲: 精彩的段落是文章的靈魂。《錦綉華章》精選瞭許多結構完整、內容充實、銜接自然的優秀段落。這些段落或描繪瞭一幅幅生動的畫麵,或講述瞭一個個引人入勝的故事,或闡述瞭一個個深刻的道理。通過對這些段落的學習,小讀者們可以理解段落的組織結構,學習如何使內容連貫、條理清晰,並從中汲取構思文章的靈感,提升段落寫作的能力。 三、 科學編排,激發學習的潛能 《錦綉華章》在編排上充分考慮瞭小學生的認知特點和學習習慣,力求科學、係統、易於操作。 1. 分類清晰,循序漸進: 全書按照“好詞”、“好句”、“好段”進行科學分類,便於小讀者們針對性地學習和查閱。每個部分都根據難度和主題進行瞭細緻的劃分,從基礎的常用詞匯到更具錶現力的修辭手法,從簡單的句子結構到復雜的篇章組織,層層遞進,幫助孩子逐步提升。 2. 注音引導,易於掌握: 考慮到部分低年級學生識字量有限,《錦綉華章》在所有需要注音的詞語和生字旁都標注瞭準確的拼音,並且采用清晰易懂的注音方式,幫助孩子們準確發音,鞏固識記,避免因發音不準而影響對詞語和句子的理解。 3. 拓展延伸,觸類旁通: 除瞭直接提供優美的語言材料,《錦綉華章》還注重引導小讀者進行思考和拓展。在某些詞語或句子的後麵,會適當地給齣一些運用提示,鼓勵孩子們嘗試用學到的詞語造句,用學到的句式改寫句子,或者模仿學到的段落結構寫一段話。這種“學以緻用”的設計,能夠有效幫助孩子們將書本知識轉化為實際運用能力。 4. 插圖點綴,增添趣味: 精美的插圖是兒童學習的“好幫手”。《錦綉華章》在適當的位置配以色彩鮮艷、生動有趣的插圖,既能幫助小讀者們更好地理解文字內容,更能激發他們的閱讀興趣,讓學習過程充滿樂趣。 四、 運用得法,成就語言的小達人 《錦綉華章》不僅僅是一本“背誦”的書,更是一本“運用”的書。我們鼓勵小讀者們將書中的語言精華內化於心,外化於行。 1. 閱讀中的發現: 在日常的閱讀過程中,有意識地去留意和發現那些閃光的好詞、好句、好段。可以將它們記錄下來,與《錦綉華章》中的內容進行對照,發現其中的異同,加深理解。 2. 寫作中的藉鑒: 在進行寫作練習時,可以主動從《錦綉華章》中尋找靈感。學習優秀作品的錶達方式,藉鑒其中的詞匯和句式,嘗試將它們融入到自己的文章中,讓自己的語言錶達更加豐富多彩。 3. 口語中的運用: 語言的學習不僅僅體現在書麵,也體現在口語交流中。《錦綉華章》中的很多詞語和句子,也非常適閤在日常交流中使用。嘗試在與傢人、朋友的對話中運用學到的優美詞句,會讓你成為一個更加善於錶達和溝通的孩子。 4. 學習中的樂趣: 將《錦綉華章》作為學習夥伴,與同學一起分享、討論,互相學習,共同進步。可以組織“好詞好句分享會”、“模仿寫作比賽”等活動,在輕鬆愉快的氛圍中提升語文能力。 五、 價值體現,點亮璀璨童年 《錦綉華章:小學生好詞好句好段精粹》的價值,不僅在於它提供瞭豐富的語言資源,更在於它能夠: 提升閱讀理解能力: 通過學習精煉的語言,小讀者們能更好地理解文章的深層含義。 夯實寫作基礎: 掌握瞭豐富的詞匯和多樣的句式,寫作便有瞭堅實的基礎。 培養語感和審美: 接觸大量優秀語言材料,能潛移默化地培養孩子對語言的敏感度和對美的感受力。 增強錶達自信: 語言運用能力的提升,將極大地增強小讀者的錶達自信心。 激發學習興趣: 將枯燥的語言學習轉化為有趣的探索過程,從而激發孩子對語文學習的熱情。 《錦綉華章》是一扇通往精彩語言世界的大門,我們期待每一位小讀者都能在這扇門後,發現語言的無限可能,收獲成長的喜悅。讓我們一起,用文字點亮智慧,用語言描繪夢想,在《錦綉華章》的陪伴下,書寫屬於自己的精彩篇章!

用戶評價

評分

我真的非常驚喜!一直想給孩子找一套能夠激發他寫作興趣,同時又能幫助他規範錶達的書,這本《童言筆趣彩色注音版》簡直就是我心目中的理想選擇。從書的裝幀設計上就能看齣齣版社的用心,彩色注音版的設置對剛開始自主閱讀的孩子來說太友好瞭,生僻字不再是攔路虎,可以讓他們更專注於理解詞句的意思和感受文章的韻味。我翻看瞭幾頁,裏麵的好詞好句好段確實都非常經典,而且都是孩子們在學習和生活中能夠接觸到的,不會顯得生硬或脫離實際。更重要的是,它不僅僅是簡單的羅列,更強調“一學就會”,這說明在編排上一定有獨到的方法,或許是配以解釋,或許是引導性的練習,這些細節我非常期待去發掘。我希望這套書能像一個得力的小助手,在孩子心中播下寫作的種子,讓他們愛上用文字錶達,逐漸形成自己的寫作風格。

評分

作為一名傢長,我一直很關注孩子的語文學習,尤其是寫作能力的培養。市麵上有很多關於寫作的書籍,但真正能打動我,讓我覺得“有用”的卻不多。這本《童言筆趣彩色注音版》之所以讓我眼前一亮,是因為它明確提齣瞭“緊扣新”這個概念,這讓我非常好奇,它到底是如何緊扣哪些“新”的?是課程標準的新要求?是時下孩子們的生活熱點?還是新的寫作理念?我猜測,這一定是一本緊跟時代步伐,內容既有深度又不失趣味的書。我特彆欣賞它“好詞好句好段”的定位,這種結構化的呈現方式,能夠讓孩子有章可循,知道從何處著手去積纍和模仿。而且“彩色注音版”的設計,無疑大大降低瞭閱讀門檻,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習,而不是感到壓力。我非常期待這本書能為孩子帶來耳目一新的學習體驗。

評分

這本《童言筆趣彩色注音版》給我最直觀的感受就是它的“實用性”和“易得性”。我平時也會給孩子講故事,引導他寫一些簡單的日記,但總覺得他在遣詞造句方麵還不夠豐富,錶達也略顯單薄。這本書的“好詞好句好段”設計,正好解決瞭我的痛點。我猜想,它裏麵的例子都是經過精心挑選的,既有代錶性,又符閤小學生的認知水平,而且“彩色注音”的設計,無疑是送給初學閱讀者的“定心丸”,讓他們能夠獨立閱讀,享受學習的樂趣。最讓我動心的是“一學就會”這幾個字,它傳遞瞭一種“低門檻,高迴報”的學習理念,這對於培養孩子的學習興趣至關重要。我希望這本書記載的不僅僅是文字技巧,更能傳遞一種積極的學習態度,讓孩子在學習中找到自信和樂趣。

評分

拿到這本《童言筆趣彩色注音版》時,我首先被它活潑的書名吸引瞭,然後是“彩色注音版”的承諾,這讓我知道它一定是對低齡段讀者非常友好的。我一直覺得,小學生的寫作能力培養,離不開紮實的詞匯和句子基礎。這本書恰恰從“好詞好句好段”入手,這是一種非常有效的方法。我猜想,它在內容的選取上,應該是有考量的,比如選取那些常見但卻用得很精彩的詞匯,那些結構優美且易於模仿的句子,以及那些能夠引起孩子共鳴的段落。最讓我期待的是“一學就會”這個宣傳語,這說明這本書在教學方法上一定有獨到之處,或許是通過大量的範例,或許是簡潔明瞭的講解,又或者是寓教於樂的設計,總之,它傳遞瞭一種“學有所成”的信心。

評分

一直以來,我都想為孩子找到一本真正能提升他寫作能力的書,而不是泛泛而談的理論。這本《童言筆趣彩色注音版》的光是書名就已經讓我充滿瞭好奇。我仔細看瞭看宣傳語,“彩色注音版”讓我看到瞭齣版社對目標讀者的關懷,這讓我想象著孩子們能夠輕鬆地跟讀,理解每一個字詞。“好詞好句好段”是寫作的基礎,而“一學就會”則承諾瞭一種高效的學習方式。我最感興趣的是“緊扣新”這一點,這讓我聯想到這本書的內容一定非常貼閤當下小學生的學習需求和生活環境,不會是陳舊過時的東西。我希望這本書能夠像一位循循善誘的老師,引導我的孩子在文字的世界裏自由翱翔,發掘他內心的錶達欲,讓他真正愛上寫作。

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