小学生好词好句好段 小学1~3/一二三年级适用 趣味入门课 彩色升级版 注音版 武汉大学出 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 小学生
• 好词好句好段
• 小学1-3年级
• 语文
• 注音
• 彩图
• 趣味学习
• 武汉大学出版社
• 积累与运用
• 阅读理解
• 基础教育

店铺： 与子偕老图书专营店

出版社： 武汉大学出版社

ISBN：9787307137660

商品编码：24218462893

丛书名： 小学生好词好句好段

小学生好词好句好段小学1~3/一二三年级适用趣味入门课彩色升级版注音版武汉大学出版社小学生无障碍作文起步必备丛书

hq35

小学生好词好句好段小学1~3/一二三年级适用趣味入门课彩色升级版注音版武汉大学出版社小学生无障碍作文起步必备丛书

《小学生好词好句好段·趣味入门课（一二年级适用·彩色升级版）》 开启阅读与表达的奇妙旅程 在这个瞬息万变的时代，阅读与表达能力的重要性不言而喻。语言是思想的载体，也是沟通的桥梁。对于正处于语言学习黄金期的小学生而言，掌握丰富的词汇、优美的句子和精彩的段落，不仅能为他们的学习打下坚实基础，更能点亮他们的思维，激发他们的创造力，让他们在浩瀚的书海中畅游，在表达的世界里闪耀。 《小学生好词好句好段·趣味入门课（一二年级适用·彩色升级版）》正是这样一本专为一年级和二年级小学生量身打造的语言启蒙读物。我们深知，对于初入校园，刚刚接触文字世界的小朋友们来说，枯燥的识记和死板的练习，往往会让他们望而却步。因此，本书以“趣味”为核心，以“入门”为目标，力求在轻松愉快的氛围中，引导孩子们走进语言的殿堂，感受文字的魅力。 为什么选择《趣味入门课》？ 1. 精选核心词汇，点亮语言之光： 一年级和二年级是小学生词汇量积累的关键时期。本书精选了小学低年级学生学习和生活中最常用、最核心的词汇。这些词汇不仅涵盖了他们日常交流、课文学习以及兴趣爱好的方方面面，更是进一步学习和阅读的基石。我们并非简单地罗列词语，而是将每一个词语都置于生动形象的语境之中。通过精心设计的例句，孩子们不仅能了解词语的字面意思，更能体会其在句子中的运用，感受其丰富的内涵和多样的色彩。 例如，当孩子们学习“明亮”这个词时，我们不会只给出“天空很明亮”这样简单的句子。我们会提供诸如“小小的萤火虫提着灯笼，在夜空中闪烁着明亮的星光”、“晨曦透过薄雾，洒下明亮的金色光辉”、“她拥有一双明亮的眼睛，仿佛藏着无数的星星”等更加富有画面感和感染力的例句。这些例句，或描绘自然景色的绚丽，或展现人物的神态，或抒发内心的情感，让孩子们在理解词语含义的同时，也能初步感受到语言的表达力。 此外，本书还注重词语的分类与联想。我们会将意义相近的词语放在一起，引导孩子们进行比较和辨析，从而加深理解，拓展思维。例如，在学习“高兴”相关的词语时，我们会同时介绍“开心”、“快乐”、“喜悦”等，并指出它们之间的细微差别，帮助孩子们更准确地运用。同时，我们也会引导孩子们将学习到的词语与自己的生活经验相结合，鼓励他们用新学的词语来描述身边的人和事，将书本知识转化为实际运用，让语言学习变得生动而有趣。 2. 优选经典句型，搭建表达框架： 句子是语言的基本单位，掌握优美的句子，是孩子们能够清晰、生动地表达自我的重要前提。本书精心挑选了一系列适合一年级和二年级学生理解和模仿的经典句型。这些句型，有的描绘景物，有的抒发情感，有的叙述事件，有的提出问题，风格多样，形式新颖。 我们特别注重句子的“趣味性”和“可视性”。每一句精选的好句，都力求语言简洁明快，富有韵律感，并且能够激发孩子们的想象力。例如，在描写春天时，我们会用“春风像个顽皮的孩子，悄悄地吹绿了柳枝”这样拟人化的句子，让孩子们仿佛能看到春风的动作，感受到春天的活力。在描写快乐时，我们会用“我的心里像揣了一只小兔子，砰砰直跳”这样形象的比喻，让孩子们能真切地体会到喜悦的心情。 本书的句型设计，遵循由简到繁，由浅入深的原则。对于一年级的小朋友，我们会提供一些结构简单、易于理解的句子，如“小鸟在树上唱歌”、“太阳公公出来了”等。随着学习的深入，我们会逐步引入一些结构稍复杂，但仍然易于掌握的句型，例如“因为……所以……”、“虽然……但是……”、“如果……就……”等，帮助孩子们初步掌握因果、转折、假设等基本逻辑关系，为他们日后进行更复杂的语言表达打下基础。 更重要的是，本书强调“模仿”与“创造”的结合。在学习完例句之后，我们会提供一些仿写练习，鼓励孩子们用相似的句式，来表达自己的想法。例如，在学习了“XX像XX一样……”的句型后，我们会鼓励孩子们用这个句式来描述自己看到的、感受到的事物，比如“白云像棉花糖一样软绵绵的”、“他的笑容像阳光一样温暖”。这样的练习，能够有效地将孩子们从被动接受者转变为主动创造者，让语言的学习过程充满探索和乐趣。 3. 拆解精彩段落，领略叙事魅力： 段落是句子与句子之间的有机组合，是表达更完整思想和情感的载体。对于初学写作的孩子们而言，理解和模仿精彩的段落，是提升叙事能力和描写能力的关键。本书精选了大量适合小学生理解和借鉴的精彩段落，这些段落主题鲜明，内容丰富，结构清晰，语言生动。 我们选择的段落，力求贴近孩子们的日常生活和认知范围。无论是描写校园生活、家庭趣事，还是描绘大自然的美景、有趣的动物，都能够引起孩子们的共鸣，激发他们的阅读兴趣。例如，一个关于“第一次去公园”的段落，可能会细腻地描绘出孩子看到游乐设施的兴奋，闻到花草的芬芳，听到孩子们嬉笑的声音，让读者身临其境。 在展示精彩段落的同时，本书还会进行“段落拆解”。我们会引导孩子们关注段落的开头、中间和结尾，分析段落是如何围绕一个中心意思展开的，以及段落中句子之间的衔接和过渡。通过这样的拆解，孩子们能够理解一个段落是如何由不同的部分构成，如何才能写得条理清晰，内容充实。 此外，本书还特别强调段落的“描写性”和“情节性”。我们会引导孩子们关注段落中那些生动形象的描写，比如人物的动作、神态，景物的色彩、形状，以及事件的发展过程。通过学习这些描写，孩子们能够学会如何让自己的文章“活”起来，让读者能够“看到”他们所描绘的世界。 本书的段落练习，同样注重启发和引导。在学习了优秀的段落范例后，我们会提供一些“写一写”的提示，例如“写一写你最喜欢的玩具”、“写一写你和爸爸妈妈一起做的一件有趣的事”，并鼓励孩子们运用学到的好词、好句和段落的结构，来完成自己的创作。这样的练习，能够有效地帮助孩子们将学到的知识内化，转化为自己的写作能力。 为什么是“彩色升级版”？ “彩色”不仅仅是视觉的享受，更是开启孩子学习兴趣的金钥匙。对于一年级和二年级的小学生来说，鲜艳活泼的色彩能够极大地吸引他们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中完成学习。 本书的彩色设计，绝非简单的图画填充。我们精心设计了与内容相匹配的插图，这些插图生动有趣，富有想象力，能够帮助孩子们更好地理解词语的含义，感受句子的意境，体会段落的情感。 词汇部分： 每一个核心词汇都配有精美的插图，直观形象地展现词语所描述的事物或情景。例如，学习“奔跑”时，会配上一个正在快乐奔跑的小朋友的插图；学习“闪烁”时，会配上一个夜晚星空闪烁的画面。 句子部分： 许多富有画面感的句子，都配有相关的插图，将文字的意境在视觉上进行延伸，让孩子们在感受文字之美的同时，也能欣赏到色彩的魅力。 段落部分： 精彩的段落，会被精心设计的插画所点亮，让每一个故事都变得更加生动有趣，吸引孩子们沉浸其中。 色彩的运用，还体现在本书的整体设计上。我们采用了柔和而明亮的色彩搭配，营造出一种温馨、积极的学习环境。字体清晰易读，排版合理，方便孩子们自主阅读和翻阅。 为何选择“注音版”？ 一年级和二年级是孩子们拼音学习的关键时期，很多孩子在识字过程中，依然需要拼音的辅助。本书采用注音版，能够帮助那些刚刚接触识字，或者识字量尚不丰富的孩子，轻松准确地掌握每一个词语的读音。 注音的加入，不仅方便了孩子们的自主阅读，也为家长和老师提供了便利。家长和老师可以更方便地指导孩子朗读，纠正发音，从而有效提升孩子们的口语表达能力。同时，注音也能够帮助孩子们将读音与字形建立联系，进一步巩固识字效果。 《小学生好词好句好段·趣味入门课》的意义： 本书不仅仅是一本简单的词语、句子、段落的汇编，它更是一本能够点燃孩子们语言学习热情，培养他们阅读兴趣，激发他们表达潜能的“魔法书”。 培养阅读兴趣： 通过趣味化的内容和精美的插图，让孩子们爱上阅读，主动探索书本的奥秘。 提升表达能力： 学习丰富多样的词汇、优美流畅的句子，能够帮助孩子们更清晰、更准确、更生动地表达自己的想法和情感。 激发写作灵感： 接触大量的优秀范例，能够为孩子们提供写作的素材和思路，让他们在未来的写作中，能够挥洒自如，妙笔生花。 塑造积极心态： 在轻松愉快的学习过程中，让孩子们感受到学习的乐趣，建立学习的自信，为他们未来的学习之路打下坚实的基础。 致家长与老师： 《小学生好词好句好段·趣味入门课（一二年级适用·彩色升级版）》是您送给孩子最好的语言礼物。您可以与孩子一起阅读，一起讨论，一起仿写，共同享受语言学习的乐趣。本书的设计，也充分考虑了亲子共读的需求，丰富的插图和有趣的内容，能够成为您与孩子之间沟通的绝佳桥梁。 我们相信，通过本书的引导，您的孩子一定能够在这个彩色的语言世界里，自信地迈出他们阅读与表达的第一步，为他们未来的成长道路，铺就一条光明的“语”路。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注孩子教育的家长，我深知语言能力对孩子未来发展的重要性。尤其是在信息爆炸的时代，清晰、准确、富有表现力的语言表达能力，更是孩子脱颖而出的关键。这本书《小学生好词好句好段》可以说是及时雨，它针对小学低年级段的孩子，提供了一个非常系统且有趣的语言学习平台。我特别喜欢它“趣味入门课”的设计理念，把枯燥的字词句，通过生动的插图和贴近孩子生活的例句，变得易于理解和消化。孩子不像以前那样对语文课本感到畏惧，反而乐于去探索书中的每一个角落。我注意到，书中对于词语的解释，不仅仅是给出意思，还会配上情境，让孩子明白这个词语应该怎么用，在什么场合用，这对于培养孩子的语感至关重要。而且，它不仅仅是积累词句，更是在潜移默化中引导孩子去观察生活，去感受生活，从而用自己的语言去描绘生活。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我拿到这本书，觉得“好词好句好段”这种东西，很容易流于形式，孩子背下来了，但未必能真正理解和运用。然而，当我仔细翻阅了这本《小学生好词好句好段》后，我的看法彻底改变了。这本书的选材非常有讲究，不是简单罗列，而是围绕着孩子的生活和兴趣来展开。比如，有关于“动物”、“友情”、“学校生活”等主题的词句，这些都是孩子日常生活中会接触到的，所以他们学起来更有代入感，也更容易记住。更值得称赞的是，这本书的排版设计非常人性化，彩色印刷，字体清晰，注音标注也非常准确，大大降低了孩子阅读的门槛。我看到孩子每天放学回家，都会主动去翻看这本书，甚至有时候会拿着书上的句子，跑过来问我这是什么意思，那种主动学习的热情，是我之前没有见过的。这说明这本书成功地激发了他的学习兴趣，并且让他觉得语文学习是一件有趣的事情。

评分☆☆☆☆☆

哇，收到这本《小学生好词好句好段 小学1~3/一二三年级适用 趣味入门课 彩色升级版 注音版 武汉大学出》的时候，简直惊喜！我这孩子正处于一年级刚起步，对识字和阅读都充满了好奇，但也容易被枯燥的东西吓退。这本封面设计得就特别吸引人，色彩鲜艳，图案也很Q萌，我家宝贝一看到就爱不释手，迫不及待地要翻开看看里面藏着什么宝贝。打开后，里面竟然是彩色的插图，配着清晰的注音，对于刚开始接触拼音和认字的小朋友来说，简直是量身定做的。很多词语和句子都配有形象生动的插画，能帮助孩子更好地理解意思，而不是死记硬背。而且，句子的长度和难度都控制得恰到好处，不会让孩子感到 overwhelming，一点点积累，一点点进步，这种循序渐进的方式真的太棒了。感觉这不仅仅是一本识字工具书，更是一本引导孩子爱上阅读、爱上表达的小小启蒙者。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直很头疼怎么才能让孩子在不感到压力的前提下，提升语文能力，尤其是写作这块。以前也尝试过一些教材，但要么太难，要么太枯燥，孩子兴趣不高。这次偶然看到这本《小学生好词好句好段》，我抱着试试看的心态入手了，没想到效果出乎意料的好！它选取的词语和句子都非常贴合一年级到三年级小学生的认知水平，而且特别注重实用性和趣味性。我发现孩子不仅仅是在“背”好词好句，而是在“用”这些词语和句子。比如，书里有一段关于“春天”的描写，配上了美丽的插图，孩子读了几遍之后，自己在写作文时就自然而然地用上了书里的词句，还加上了自己的想象，写出了一篇很不错的短文，这让我看到了他表达能力的飞跃。而且，书里的“好段”部分，也不是那种生硬的范文，而是很多小故事、小情景的片段，孩子读起来就像在听故事一样，不知不觉就吸收了其中的精华。

评分☆☆☆☆☆

我家的孩子，一直是个比较内向的小朋友，平时不太爱说话，尤其是在写东西的时候，总是写不好，写不长。我尝试了很多方法，都没什么太大的起色。直到我发现了这本《小学生好词好句好段》，我感觉像是找到了救星一样。这本书最大的特点就是它的“彩色升级版”设计，每一页都充满了活力，图片精美，文字也活泼有趣，一下子就吸引住了孩子的目光。而且，它的注音版对于刚开始学习拼音的孩子来说，简直太友好了，完全不用担心因为认字困难而放弃。最让我惊喜的是，书里提供的“好段”并不是那种高不可攀的范文，而是很多小故事、场景描写，我孩子读了之后，竟然开始模仿，尝试着写一些小段落，虽然还很简单，但那种主动表达的意愿，比什么都重要。我感觉这本书真的在帮我孩子打开心扉，让他敢于表达，乐于表达，这对我来说，就是最大的成功。