人教版高中物理选修课本全套5本选修3-1 3-2 3-3 3-4 3-5高二物理理科教材教

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店铺: 新知图书专营店
出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303178070
商品编码:22677848251
丛书名: 高二物理
出版时间:2014-09-01

具体描述

人民教育出版社 全新正版

人教版高中物理课本/新课标教材/人教版/选修(理科)

3-1/3-2/3-3/3-4/3-5/ 五本

 

 

 

 

 

 

 

 


《高中物理实验与探究》 本书旨在为高中理科学生提供一套系统、深入的物理实验与探究训练,帮助学生在掌握课本知识的基础上,进一步提升科学素养和实践能力。本书内容紧密结合人教版高中物理选修课(选修3-1至3-5)的核心概念和实验要求,但侧重于实验设计、数据处理、误差分析、现象解释以及科学思维的培养,而非对课本内容的简单复述或补充。 本书的独特之处与价值: 1. 实验设计与创新: 不同于课本中提供的固定实验步骤,本书鼓励学生主动思考,从问题提出、实验假设、变量控制、仪器选择到可行性分析,全程参与实验设计过程。书中提供了多种针对同一物理现象的实验设计思路和优劣比较,引导学生理解“为什么这样做”而非“怎么做”。部分章节甚至会提出一些未在课本中出现的、具有挑战性的研究性课题,激发学生的创新精神。 2. 深入的数据处理与分析: 课本中的数据处理往往较为基础,本书将深入讲解各种数据处理技巧,包括但不限于: 图表绘制与解读: 强调图表的美学原则、信息传达效率,以及从图表中挖掘潜在规律和异常数据的方法。 误差分析的精细化: 区分系统误差与随机误差,讲解误差的传递、合成,并指导学生如何根据实验目的选择合适的误差表示方法(如不确定度、相对误差、标准偏差等)。 拟合方法的多样化: 除了基本的线性拟合,还会介绍指数函数、幂函数、三角函数等非线性函数的拟合方法,并讲解如何选择最合适的拟合模型。 统计学方法的初步应用: 引入均值、方差、标准差、置信区间等基本统计概念,帮助学生更科学地评估实验结果的可靠性。 3. 科学思维与探究能力的培养: 本书将物理实验的本质——“观察、猜想、验证、修正”——贯穿始终。 问题意识的激发: 通过对经典实验的“反思”和对一些“未解之谜”的探讨,引导学生形成质疑精神和探索欲望。 逻辑推理与模型构建: 在解释实验现象时,强调逻辑链条的严谨性,并指导学生如何根据实验结果构建或修正物理模型。 科学交流与报告撰写: 提供规范的实验报告撰写指南,包括摘要、引言、材料与方法、结果、讨论、结论等部分的要求,并教授学生如何清晰、准确地向他人展示自己的研究成果。 4. 跨章节的联系与综合性研究: 本书并非孤立地讲解某个选修模块的实验,而是致力于将不同模块中的知识点和实验方法融会贯通。例如,在讲解力学实验时,可能会引入电学中的一些测量仪表;在处理热学实验的数据时,可能会运用统计学的方法。部分综合性探究课题,会要求学生结合多个选修模块的知识来解决。 5. 贴近实际与前沿的应用: 在可能的情况下,本书会联系一些生活中的物理现象或现代科技的应用,让学生感受到物理实验的现实意义和科学的魅力。例如,通过简单的实验探究来理解传感器的工作原理,或是模拟一些基础的材料性能测试。 本书内容体系概览(非选修课本逐章复述,而是基于核心能力模块): 第一篇:物理实验的设计艺术 实验题的破译与策略: 如何理解实验题目的要求,分析已知与未知,确定研究目标。 变量控制的精妙: 单一变量法、多因素控制法、分组对比法等。 仪器选择与优化: 常见物理仪器的原理、性能、选择原则及误差分析。 创新性实验设计: 如何利用有限的条件设计出能够有效验证猜想的实验方案。 第二篇:数据处理的深度挖掘 科学作图法: 坐标轴的选取、刻度线的绘制、数据点的标记、曲线的拟合。 误差的量化与辨析: 系统误差、随机误差的来源、传播与估算。 回归分析与模型拟合: 线性回归、非线性回归、最小二乘法原理及应用。 统计学入门: 数据的集中趋势与离散程度,概率与置信度的初步概念。 第三篇:实验现象的科学解释 从观察到猜想: 如何敏锐地捕捉实验中的异常现象,并提出合理的物理猜想。 模型构建与验证: 利用实验数据支持或否定物理模型,修正模型参数。 物理原理的联系: 如何将实验结果与基本物理定律、原理联系起来。 反常与例外: 探讨实验中的边界条件、失效区间及特殊情况。 第四篇:研究性学习与探究课题 研究性课题的选题与分解: 如何将一个宏观的研究目标分解为若干个可操作的小课题。 文献检索与参考: 学习如何查找与研究课题相关的资料,了解前人研究成果。 实验数据的初步分析与讨论: 如何根据研究目标对实验结果进行深入解读。 科学报告的规范撰写: 包含逻辑结构、语言表达、图表引用等各方面要求。 第五篇:综合实验与前沿视窗(部分示例) 光学成像与测量: 结合透镜组、光栅等,设计测量折射率或波长的精密实验。 电磁感应与能量转化: 探究不同线圈结构、频率对感应电动势的影响,以及能量损耗。 热学性质的测量与应用: 测量物质的比热容、导热系数,并探讨其在实际中的应用。 现代物理实验的初步感知: 简要介绍一些基础的现代物理实验方法和概念,如光电效应、放射性衰变等(侧重实验设计思路而非理论深度)。 本书适合高中理科学生,特别是对物理实验有着浓厚兴趣,渴望深入理解物理规律、提升科学探究能力,并为未来大学学习打下坚实基础的学生。通过本书的学习,学生将不仅仅是掌握实验技能,更重要的是培养一种科学的态度、一种严谨的精神,以及一种解决未知问题的能力。

用户评价

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这本《星辰的低语》简直是科幻小说中的一股清流,读完之后我感觉自己的思维都被拓展到了宇宙的边界。作者构建的世界观宏大而又细腻,角色的成长弧光设计得极为精妙,每一个决定都仿佛带着命运的重量。尤其是在描述那些超出现有物理学范畴的现象时,那种既保持了科学的严谨性,又充满了浪漫主义的想象力,让人拍案叫绝。我印象最深的是第三章,主角穿越到一个时间流速完全不同的平行维度,那种对时间感和存在感的哲学探讨,我读了好几遍才稍微捕捉到作者的深层用意。书中的语言风格华丽而不失力量,有时候读起来像是在聆听一首史诗般的交响乐,充满了节奏感和画面感。我很少有书能让我停下来,反复思考“我们是谁,我们从哪里来”这类终极问题。如果说有什么遗憾,大概就是故事的结尾留下的悬念太大,恨不得立刻看到续集,但这也恰恰证明了它成功的叙事魅力。这本书不仅仅是关于太空旅行或未来科技,它更是关于人性在极端环境下的韧性与选择。

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我最近读完的这本《蝴蝶的几何学》完全颠覆了我对传记文学的刻板印象。它并非那种流水账式的生平记录,而是一部高度凝练、充满哲学思辨的艺术作品。作者聚焦于一位已故数学家生命中最具争议和创造力的那十年,通过大量引用其未发表的手稿和书信,构建了一个复杂、甚至有些偏执的天才形象。文风非常冷峻、理性,充满了数学公式般的美感——精确、简洁、直击核心。书中对于“纯粹思考”与“世俗生活”之间张力的描述尤其精彩,让人思考知识分子的生存状态。它成功地将抽象的数学概念,通过文学化的语言转化成了可以感知的、具有情感深度的体验。读完之后,我不仅对这位数学家的生平有了了解,更对“逻辑与情感”这对矛盾体有了新的理解,是一次非常震撼的智力冒险。

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《迷雾中的灯塔守》是一部非常典型的英式哥特式小说,充满了阴郁、浪漫和挥之不去的宿命感。故事的背景设定在一个与世隔绝、常年被浓雾笼罩的海岛上,灯塔看守人的孤独和神秘感从第一页就开始渗透出来。作者的遣词造句非常讲究,大量的环境描写,比如海浪的咆哮、风声的呜咽,都成为了推动人物内心挣扎的重要元素。我感觉自己仿佛真的站在了那个冰冷的石砌塔楼里,听着远处的汽笛声,嗅着咸湿的空气。情节发展相对缓慢,更多地聚焦于人物的心理活动和道德困境,特别是关于“责任”与“救赎”的探讨,显得尤为深刻。这本书的美不在于跌宕起伏的情节,而在于它营造出的那种令人窒息又欲罢不能的氛围,它需要你慢慢品味,像陈年的威士忌一样,后劲十足。

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说实话,一开始接触《苔藓与铁锈》我是抱着怀疑态度的,毕竟这是一部以“后工业时代城市废墟美学”为主题的散文集,听起来有点过于小众和沉闷。然而,我错了,大错特错。作者的笔触极其细腻,他能把一堆废弃的钢筋水泥、被藤蔓缠绕的断墙,写得比任何风景名胜都要动人。他捕捉到了腐朽之中的生命力,那种在绝境中依然执着生长的微小绿色,成为了整个作品最核心的意象。文字的质感非常“沉”,带着泥土和铁锈的味道,读起来有种历史的厚重感。尤其是在描述那些被时代遗忘的角落时,那种对逝去繁华的缅怀和对当下宁静的接纳,让人心头一紧。这本书让我学会了用一种更温柔、更具同理心的眼光去看待我们身边那些正在衰败的事物,发现它们独特的美学价值。

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《旧日回响》这本书的叙事手法简直是教科书级别的实验!它完全打破了传统线性叙事,采用了多重时间线和不同视角人物的日记、信件和审讯记录交织在一起的方式来推动情节。初看会有些许迷茫,感觉像是在拼一块极其复杂的拼图,但一旦掌握了其中几条关键线索的交汇点,那种豁然开朗的体验是无与伦比的。作者在营造悬疑氛围方面简直是鬼才,他从不直接抛出答案,而是通过人物微妙的对话、未完成的句子和环境细节的暗示,让你自己去构建那个黑暗的真相。我特别喜欢作者对“记忆不可靠性”的探讨,很多我们以为是事实的东西,在别人的叙述中瞬间变得模糊不清。这本书读起来需要极大的专注力,但回报是巨大的——它让你重新审视“真相”的定义。比起那些直白的故事,我更偏爱这种需要读者投入智力参与的深度阅读体验。

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