本书将两千多年的数学发展历程融为十二章内容,每章都包含了三个基本组成部分,即历史背景、人物传记以及在这些“数学杰作”中所表现出的创造性。作者精心挑选了一些杰出的数学家及其所创造的伟大定理,如欧几里得、阿基米德、牛顿和欧拉。而这一个个伟大的定理,不仅串起了历史的年轮,更是串起了数学这门学科所涵盖的各个深邃而不乏实用性的领域。当然,这不是一本典型的数学教材,而是一本大众读物,它会让热爱数学的人体会到绝处逢生的喜悦,让讨厌数学的人从此爱上数学。
##“恰当地说,数学不仅拥有真理,还拥有极度的美” —— 罗素
评分##公理,定理,公式,定义,符号,反复体味这几个概念及其关系,也算一种哲学思考(海森堡类似表述)……经验约定出来的公理,配上体系化公理系统,之后的一切只剩亮瞎狗眼了(彭加勒)。毕达哥拉斯定理中靠结绳等分的三边呈现出的规律,明显有约定意味。牛顿最牛的地方是“持续长时间的高效思考”,1665-1666那两年也是因为集中思考获得了规模效应、涌现,产生了那么多宝贵思想。真正的聪明不是一眼看透事物本质,先不说有没有本质,就算有,你也没那能力,毕竟不是神,凡是能看透的,必定有大量经验做储备。所谓聪明,其实就是在于发现关系和新的联系(关系实在论),变通,间接,递归,替换……把不熟悉的引到熟悉的东西上来。
评分##4A。总体不错,简直可以给4.5。有些地方点到为止不够过瘾,翻译很用心,流畅而严谨,基本没什么翻译腔。文字上,全书除了极少数用词瑕疵外无可挑剔。作者的文笔之佳透过译文亦可感受到,相信看原版会更好。
评分##一天读完,一气呵成。古希腊罗马几何的篇章较多,进入牛顿时有从初一跳到大一的错觉。不少关于数学大家的生平轶事,有些细节希望能多展开些,比如高斯的正多边形尺规作图与欧拉的数论之间的关联。总体来说是一部很棒的数学发展史,读完会有兴趣去看一些更专业系统的导论。
评分##一天读完,一气呵成。古希腊罗马几何的篇章较多,进入牛顿时有从初一跳到大一的错觉。不少关于数学大家的生平轶事,有些细节希望能多展开些,比如高斯的正多边形尺规作图与欧拉的数论之间的关联。总体来说是一部很棒的数学发展史,读完会有兴趣去看一些更专业系统的导论。
评分##翻翻读不下去……卖了
评分##适合任何年龄段的人阅读,适合任何想理解什么是数学的人阅读,适合想学习逻辑的人学习。。。。。对于π的证明是很有意义的,缺少了林奈的超越证明
评分##天才,数学是天才的世界,逻辑,数学的逻辑是永恒的。
评分##: O11-49/7424
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