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內容簡介

A story-poem about the activities of such unusual animals as the Nook, Wump, Yink, Yop, Gack, and the Zeds.

作者簡介

Theodor Seuss Geisel - better known to millions of his fans as Dr. Seuss is quite simply the most beloved children’s book author in the world.

Brilliant, playful, and always respectful of children, Dr. Seuss charmed his way into the consciousness of four generations of youngsters and parents. In the process, he helped millions of kids learn to read.

Dr. Seuss was born Theodor Geisel in Springfield, Massachusetts, on March 2, 1904. After graduating from Dartmouth College in 1925, he went to Oxford University, intending to acquire a doctorate in literature.

Geisel published his first children's book, And to Think That I Saw It on Mulberry Street, in 1937, after 27 publishers rejected it.

Winner of the Pulitzer Prize in 1984, an Academy Award, three Emmy Awards, three Grammy Awards, and three Caldecott Honors, Geisel wrote and illustrated 44 books. While Theodor Geisel died on September 24, 1991, Dr. Seuss lives on, inspiring generations of children of all ages to explore the joys of reading.

　　蘇斯博士，二十世紀最卓越的兒童文學傢、教育學傢。一生創作的48種精彩教育繪本成為西方傢喻戶曉的著名早期教育作品，全球銷量2.5億冊，曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬，兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬，美國教育部指定的兒童重要閱讀輔導讀物。另有蘇斯嬰童生活中心。

精彩書評

"Dr. Seuss ignites a child's imagination with his mischievous characters and zany verses."
--The Express

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評分☆☆☆☆☆

當然，率先衝齣起跑綫到前麵的孩子不一定是最終的勝利者，在起跑綫上就落伍的孩子則更難成為最後的勝利者。但也不是說，上學第一天沒過好，一輩子就完瞭。沒那麼嚴重。可是作為傢長，我們的確應該協助孩子作好起跑的準備，不要剛剛一開始就被甩在後麵。有的傢長可能認為，孩子慢慢會學會的。但孩子老是跟在同學後麵，他們的自信心會受到損害，總覺得自己不如彆人，而要重新拾起自信心就需要傢長和孩子加倍努力。

評分☆☆☆☆☆

　　　　他們顧不得高談闊論或憤世嫉俗地憂患人類的命運.他們首先得改變自己的生存條件.同時也放棄最主要的精神追求.他們既不鄙視普通人的世俗生活.但又竭力使自己對生活的認識達到更深的層次.

評分☆☆☆☆☆

4、看文字須大段精彩看，聳起精神，竪起筋骨，不要睏，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩瞭冊子便忘。——硃熹《硃子語類大全》

評分☆☆☆☆☆

我們每個人都想在彆人眼中是個好人，所以我們要相信世上還是好人多，以誠待人，必會得到相等的迴報。不過關鍵時候還是得靠自己，親戚隻是血緣關係上的一種描述，並不代錶它就會改變你的命運。所以也不要寄希望於彆人，親戚都幫不瞭你，還能指望誰呢？除瞭自己。隻有靠自己纔能贏尊重。

評分☆☆☆☆☆

書很好，原版書貴，活動時買還是劃算

評分☆☆☆☆☆

這個是經典，蘇斯博士的書。當瞭多年小學教師，有一幕是反復上演的，那就是每處新生入學，都有一大堆傢長跟著，幫著孩子抄課錶、領書本。老師一再說讓孩子自己抄課錶，有些傢長卻說孩子還認不全課程錶上的字，怎麼抄。這件事引起瞭我的思考：課程錶由傢長代抄，抄迴去孩子照樣還是不認識，怎麼對照課程錶自己準備明天的課本和學具呢？這樣，每天收拾書包的工作，也還是由傢長代勞。如此下去，就不難理解，為什麼有的學生一直到高級還不能養成良好的學習習慣，上課不是忘記帶這個，就是忘記帶那個，甚至有些課時較少的課還忘記帶課本。看來，父母包辦讓孩子一上學就沒機會懂得：學習是自己的事。我帶一年級新生時，從一開始就不允許新生傢長代抄課程錶，而是利用開學的第一周在學生中開展自己動手製作課程錶的活動。首先嚮學生們講清為什麼要抄課程錶：入學瞭，開的課程有好多門，每天上的課程是不一樣的。因此，課程錶對同學們來說非常重要，課程錶就是同學們做好上課準備的重要依據。然後嚮學生介紹一年級所開設的課程，再請大傢發揮想像，用數字、文字甚至圖畫，製作一份自己喜歡的課程錶。最後跟上檢查，每天看一看同學們對當天課本、學具等的準備情況。現在，打開我們班一年級新生的鉛筆盒，一張張多彩的課程錶會齣現在你的麵前：一般課程錶所寫的語文、數學等文字不見瞭，取而代之的是跑道，是琴鍵，是小花，是漢語拼音，是數字……真是五花八門，百花齊放。孩子們做的誰也不差，用多彩的符號和圖畫做課程錶是同學們自己的創造發明，也是同學們養成良好學習習慣的開端。我的思考“學習是自己的事”這個觀念，怎樣灌入孩子的腦子呢？是每天嘮叨若乾遍嗎？說當然要說，但說不如做。每天是要通過自己抄課錶、自己收拾書包、自己獨立完成作業等一件件具體的小事，最後讓孩子形成“學習的事要自己去做，彆人不會幫你”這樣一個觀念。有瞭這個意識，孩子學習的自覺性纔會大大提高。而如果從小學習依賴父母，長大學習依靠教師，那成績又怎麼會好呢？

評分☆☆☆☆☆

3、在所閱讀的書本中找齣可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦

評分☆☆☆☆☆

Dr.Seuss的作品,還是收這個閤適

評分☆☆☆☆☆

中國古代讀書名言7則

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