The Berenstain Bears Catch the Bus: A Tell the Time Story[贝贝熊赶公共汽车] [平装] [4-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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Stan Berenstain（斯坦·博丹），Jan Berenstain（简·博丹） 著

图书标签:

• Berenstain Bears
• Time-telling
• Early Readers
• Picture Book
• Bus
• School
• Family
• Animals
• Preschool
• Beginner Reading

出版社： Random House

ISBN：9780679892274

版次：1

商品编码：19016145

包装：平装

丛书名： Step into Reading

出版时间：1999-07-27

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：22.9x0.3x22.9cm

内容简介

It's 7:45 a.m. and Gus the bus driver is on his way. But the Cubs aren's even up yet! Will they miss the bus? Told in humorous easy-to-read text, this simple story offers up a blow-by-blow description of just another morning in the Bear household--which readers will find not all that different from their own!

作者简介

Stan Berenstain was born in 1923 in Philadelphia, the same year and place as his future wife, Jan. They met as students at the Philadelphia College of Art. World War II delayed their career plans: Stan joined the army as a medical assistant while Jan supported the war effort by working in an airplane factory. They married in 1946 and together began drawing cartoons for the McCall's/Good Housekeeping It's All in the Family series. They worked on this feature from 1956 through 1990. The Big Honey Hunt, published in 1962, was their first book for children. This book about a family of bears, written for Dr. Seuss's Beginner Books series, was so popular that Dr. Seuss himself, Theodore Geisel, encouraged them to write more stories. Geisel's advice launched the Berenstains on life-career writing and illustrating the very successful Berenstain Bears books. The Berenstain Bears' New Baby, published in 1974, was the beginning of the First Time Books series. The Children's Choice Award was given to The Berenstain Bears' New Neighbors in 1995. The Berenstains were also honored for their work in children's literature when they received the Ludington Award in 1989. There have been television shows based on the Berenstain Bears books, as well as CD-ROMs and videos. Stan and Jan Berenstain live in Bucks County, Pennsylvania, outside of Philadelphia. They have two sons and four grandchildren who continue to provide them with ideas for their books.

Jan Berenstain was born in 1923 in Philadelphia, the same year and place as her future husband Stan. They met as students at the Philadelphia College of Art. World War II delayed their career plans: Stan joined the army as a medical assistant while Jan supported the war effort by working in an airplane factory. They married in 1946 and together began drawing cartoons for the McCall's/Good Housekeeping It's All in the Family series. They worked on this feature from 1956 through 1990. The Big Honey Hunt, published in 1962, was their first book for children. This book about a family of bears, written for Dr. Seuss's Beginner Books series, was so popular that Dr. Seuss himself, Theodore Geisel, encouraged them to write more stories. Geisel's advice launched them on a life-career writing and illustrating the very successful Berenstain Bears books. The Berenstain Bears' New Baby, published in 1974, was the beginning of the First Time Books series. The Children's Choice Award was given to The Berenstain Bears' New Neighbors in 1995. The Berenstains were also honored for their work in children's literature when they received the Ludington Award in 1989. There have been television shows based on the Berenstain Bears books, as well as CD-ROMs and videos. Stan and Jan Berenstain live in Bucks County, Pennsylvania, outside of Philadelphia. They have two sons and four grandchildren who continue to provide them with ideas for their books.

内页插图

《阳光小镇的奇妙历险》 一本充满欢笑、友谊与成长的图画故事书 目标读者：4-8岁儿童 页数：约32页 装帧：精装，全彩印刷 作者：艾米丽·布朗 (Emily Brown) 插画：大卫·李 (David Lee) --- 故事梗概： 在宁静祥和的阳光小镇上，住着一群活泼可爱的小动物。故事的主角是两只形影不离的好朋友：小兔子提米（Timmy）和小松鼠奇奇（Chippy）。提米聪明伶俐，但有点粗心大意；奇奇则热情开朗，但容易因为兴奋而忘记重要的细节。 这个故事发生在一个阳光明媚的星期六早晨。提米和奇奇收到了一张特别的邀请函——他们被邀请参加镇子另一端举办的“一年一度的友谊野餐会”。这次野餐会地点非常特别，位于穿越过“低语森林”后的“彩虹草地”。 去彩虹草地只有一条路，但这条路需要经过几段有趣的挑战：穿过“嘀嗒小溪”、攀爬“石头山坡”，最后才能到达目的地。提米和奇奇早早地起床，兴奋地准备着他们带来的点心——提米做了甜甜的胡萝卜蛋糕，奇奇烤了松脆的橡子饼干。 然而，他们很快发现，去参加野餐会的方式比他们想象的要复杂一些。他们本来打算自己步行过去，但很快发现路途比预想的要遥远得多。就在他们气喘吁吁地走到小镇广场时，他们看到了一辆装饰着鲜花和气球的“奇迹小火车”正在等待出发。 这辆小火车是小镇上德高望重的猫头鹰教授（Professor Hoot）驾驶的，他负责在特殊日子里接送大家去远处的活动。教授宣布：“小火车只会在特定时间停靠，错过了，你们就得自己走很久咯！” 提米和奇奇看到火车上已经坐满了小动物朋友们——害羞的小鼹鼠麦克斯、爱唱歌的小鸟莉莉，还有爱讲故事的獾先生。他们急切地想登上火车，但教授严肃地提醒他们：“孩子们，车门会在九点整准时关闭。现在，请你们仔细看看手腕上的小手表，并且告诉我，现在是什么时间？” 这个小小的考验，成了他们旅程中第一个重要的学习点。提米看着自己的手表，指针似乎指向了一个他不太确定的位置。奇奇则因为太兴奋，只顾着挥手打招呼，根本没仔细看表。 在教授耐心的指导下，他们学会了如何识别时针和分针的位置，了解了“整点”的含义。他们终于准确地说出了时间，并赶在九点整之前，成功登上了奇迹小火车。 旅程中的小插曲： 小火车缓缓启动，穿梭在风景如画的田野间。旅途中，他们遇到了几个小小的“时间难题”。 1. 嘀嗒小溪的等待： 小火车需要经过一座由齿轮驱动的木桥。桥的管理员，一只名叫“滴答”的小鸭子，告诉大家，桥梁的升降是有规律的，只有在“三点钟”方向的齿轮转到最高点时，火车才能安全通过。提米和奇奇需要帮助“滴答”观察时间，确保他们没有错过最佳通过时刻。 2. 石头山坡的补给： 在爬坡过程中，小火车需要进行一次短暂的休息和补给。此时，车上的点心快要用完了。小鸟莉莉提议，她可以在特定的时间段内，飞出去采集新鲜的浆果。她告诉大家：“我会在‘十点半’的时候回来，那时候的浆果最甜！”提米和奇奇需要帮助莉莉规划时间，确保她在正确的时间出现，才能拿到最美味的补给。 到达终点与友谊的升华： 经过一路的欢声笑语和学习，小火车终于抵达了彩虹草地。野餐会已经开始了，大家一起分享食物，玩捉迷藏，分享彼此的趣事。 在返程的时候，提米和奇奇意识到，如果他们能更好地掌握时间，就能有更多的时间与朋友们相处，就不会因为匆忙而错过一些乐趣。他们和猫头鹰教授约定，回家后要一起练习看时间。 故事的结尾，提米和奇奇带着满满的收获和友谊回到了家。他们学会了不仅要享受过程，更要懂得尊重和规划时间。 --- 本书的教育价值与亮点： 《阳光小镇的奇妙历险》不仅仅是一个可爱的动物故事，它巧妙地将时间概念教学融入到一个充满想象力的冒险旅程中。 1. 基础时间认知引入： 本书专注于介绍“整点”、“半点”的概念，并辅以“时针”和“分针”的基础识别。故事中的情境，如“九点整发车”、“三点钟齿轮”、“十点半采集浆果”，都为孩子提供了真实且有趣的语境来理解时间的流逝和标记。 2. 解决问题的能力培养： 提米和奇奇在旅途中遇到的每一个“时间挑战”，都需要他们运用新学的知识来观察环境、与同伴合作，共同找到正确的“时间点”以推进旅程。这激发了孩子主动思考和解决问题的兴趣。 3. 友谊与团队合作： 故事强调了友谊的力量。无论是猫头鹰教授的耐心引导，还是小鸟莉莉的及时补给，都展示了相互帮助的重要性。提米和奇奇必须一起努力，才能顺利到达目的地。 4. 丰富的视觉体验： 插画师大卫·李运用明亮、温暖的色彩，描绘了阳光小镇的田园风光、奇迹小火车的奇特构造以及彩虹草地的梦幻景象。每一个场景都充满了细节，鼓励孩子在阅读之余，仔细观察图画中的元素，如火车上的装饰、野餐会的食物等。 5. 情感联结： 通过提米和奇奇从略显慌乱到最终掌握时间的转变，孩子们能体会到学习新技能带来的成就感和自信心。故事传递的信息是：只要我们用心观察和学习，任何看起来困难的事情都能被掌握。 本书特色： 内嵌互动环节： 在关键的“看表”场景，书页设计有可翻动的或带有指针的互动元素（取决于最终的装帧设计），让小读者亲手操作，加深理解。 简洁的语言结构： 叙事流畅，对话生动，非常适合该年龄段儿童的听觉和认知习惯。 积极正向的主题： 赞美了耐心、细心和对知识的渴望。 《阳光小镇的奇妙历险》是一本能让孩子在欢笑中学习，在冒险中成长的优质图画书，是亲子共读和早期数学启蒙的理想选择。

评分☆☆☆☆☆

我一眼就被这本书的封面吸引住了，那色彩鲜艳、线条流畅的画风，以及贝贝熊一家那充满生活气息的表情，立刻就勾起了我想要翻开一探究竟的冲动。 《贝贝熊赶公共汽车》这个书名，给我的第一印象就是一个充满活力和趣味的故事。我脑海中立刻浮现出一个画面：在一个阳光明媚的早晨，贝贝熊一家兴高采烈地前往公交车站，可能还伴随着一点小小的忙乱和惊喜。我很欣赏作者选择“赶公共汽车”这样一个贴近孩子日常生活的场景，它能够让孩子们在阅读中感受到亲切感，仿佛故事就发生在他们身边。更让我感到兴奋的是，“A Tell the Time Story”这个副标题，它表明这本书不仅仅是一个简单的故事，更是一个寓教于乐的工具，能够帮助孩子们理解和掌握时间的概念。我一直在寻找能够以一种轻松有趣的方式，教会孩子认识时间的书籍，因为我知道，时间观念的培养对于孩子们的成长至关重要。我非常期待书中能够出现各种与时间相关的线索，比如，贝贝熊出门前看了看钟表，公交车的时间表，以及到达目的地时，他们又需要再次关注时间。这样的设计，一定会让孩子们在故事的乐趣中，不知不觉地学会如何读懂时间，珍惜时间。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计太棒了！那明亮温暖的色彩，还有贝贝熊一家脸上那种充满期待又带点小慌乱的表情，瞬间就抓住我的眼球。我立刻就想到了我的孩子，他们有时候也会像贝贝熊一样，在日常生活中遇到各种各样的小状况。 《贝贝熊赶公共汽车》这个书名，让我想象到了一幅生动的画面：清晨，阳光洒在小镇的街道上，贝贝熊一家正匆匆忙忙地向公交车站跑去，也许是为了赶上一辆重要的公交车，又或者是一次充满新奇的出行体验。我特别欣赏作者选择“赶公共汽车”这样一个非常贴近孩子生活的故事场景。它不仅能让孩子们在阅读中找到共鸣，更能帮助他们理解和学习公共交通的使用，以及出行的基本常识。更让我惊喜的是，“A Tell the Time Story”这个副标题，这意味着这本书将会把“告诉时间”这个重要的概念融入到故事中。我非常期待它能以一种有趣、直观的方式，教会我的孩子认识时间，理解时间的意义。我设想，书中可能会通过贝贝熊等待公交车的时间，或者计划出发的时间，来巧妙地引导孩子观察时钟，学习读时。这对于培养孩子的时间观念，让他们学会规划和管理自己的时间，绝对是极有帮助的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是太吸引人了！那温暖的黄色调，还有贝贝熊一家子好奇又期待的表情，瞬间就抓住了我的眼球。我猜想，这一定是一个充满生活气息的故事，就像我们家每天早上发生的那样，孩子们总是有各种各样的小问题，而父母总是在耐心地引导。从书名“赶公共汽车”来看，我脑海里已经勾勒出一幅画面：清晨的阳光洒在街道上，贝贝熊一家正匆匆忙忙地往车站赶，可能是一个小熊因为贪玩而耽误了时间，也可能是他们第一次独自乘坐公交车，充满了新奇与一丝丝紧张。我特别喜欢这类贴近孩子日常生活的题材，它们能够让孩子在阅读中找到共鸣，也能够从中学习到实用的生活知识。这本书的“告诉时间”这个副标题更是让我眼前一亮，我期待它能以一种生动有趣的方式，帮助我的孩子理解和掌握时间的概念。比如，通过贝贝熊赶车的经历，或许能让他们知道，什么时候该起床，什么时候该出门，什么时候才能准时到达目的地。我非常看重绘本在培养孩子时间观念方面的作用，因为这对他们未来的学习和生活都至关重要。希望这本书能成为我们家庭的又一本常读常新、充满温馨的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

作为一位家长，我一直在寻找那种既能让孩子乐在其中，又能潜移默化传递教育意义的读物。The Berenstain Bears系列一直是我心目中的“黄金标准”，这次的《贝贝熊赶公共汽车》更是让我充满了期待。我个人非常喜欢这种以动物为主角的故事，因为它们能够让孩子们更容易代入角色，并且在不经意间学会如何与人相处，如何解决问题。封面上的贝贝熊一家，看起来总是那么亲切和蔼，他们的生活故事充满了温馨和智慧，常常能引发我对育儿方式的深入思考。而“赶公共汽车”这个主题，更是触及了孩子们成长中的一个重要里程碑——独立出行。我非常好奇这本书会如何描绘贝贝熊第一次乘坐公交车的经历，是充满了小小的冒险，还是有着意想不到的惊喜？更重要的是，它将如何巧妙地融入“告诉时间”的主题？我设想着，或许会有关于看手表、听广播报时、或者根据太阳的位置来判断时间的场景。这不仅仅是一个关于乘坐公交车的故事，更是一个关于学会管理时间和规划生活的故事，这对于4-6岁的孩子来说，是多么宝贵的学习机会啊！我非常期待这本书能够帮助我的孩子建立起对时间的初步认知，让他们明白时间的宝贵，并学会合理安排自己的活动。

评分☆☆☆☆☆

当我第一眼看到这本《贝贝熊赶公共汽车》时，就觉得它充满了温暖和教育意义。贝贝熊系列的书我一直都很喜欢，它们的画风总是那么可爱，故事也总是那么贴近生活，能够让孩子在阅读中获得快乐，同时也能学到很多有用的知识。这次的新书主题是“赶公共汽车”和“告诉时间”，这两个主题都非常贴近4-6岁孩子的成长需求。我猜想，这本书会讲述贝贝熊一家在某个早晨，为了赶上公交车而发生的一系列有趣的故事。在这个过程中，孩子们不仅能够体会到集体出行的乐趣，还能够学习到如何遵守时间，如何根据时间来安排自己的行动。特别是“告诉时间”这个副标题，让我觉得这本书在培养孩子的时间观念方面有着重要的作用。我希望书中能够巧妙地融入一些关于时间的概念，比如，通过贝贝熊的视角，让孩子们认识到，什么时候需要起床，什么时候需要出门，什么时候才能准时到达目的地。这样的故事，能够帮助孩子建立起初步的时间意识，让他们明白时间的宝贵，并且学会如何更好地管理自己的时间。我相信，这将会是一本既能带来阅读乐趣，又能起到教育作用的优秀绘本。

评分☆☆☆☆☆

从此李鸿章这个名字，牢牢地铭刻在了伊藤博文的心中，成为他一生效仿的偶像。

评分☆☆☆☆☆

所属分类：图书 > 满200减100专区 > 英文原版书

评分☆☆☆☆☆

很经典的原版童书， 孩子学英语，不是在学一种道理，也不必长期参加培训班，而是生活在英语的生活里。 换句话说，家长、老师要尽量帮助孩子，养成天天用英语的习惯。 我见到很多孩子，很喜欢看书，只不过原版书是英文写的，孩子暂时还不能“心领神会 ”，所以孩子就不爱看。我见到有的家长给 10 岁左右的孩子买过几本简单的原版书， 但是孩子没看几天就不看了，因为阅读很吃力。孩子阅读吃力的时候，最需要的是帮助 ，而不是眼睁睁看着孩子就这么放弃。障碍不解决，就永远是障碍。况且，孩子是能把 这本书读下去的。我们可以参考香港小学一些好的教法。 香港特别重视小学英语课外活动。10 年前，香港第一任行政长官董建华先生，在 2001 年《政府施政报告》第5部分，向市民承诺“从 2002 年开始，政府将采取措施，加强 小学的英语教学”。怎么加强呢？有一种做法，就是督促学校在课外开展广泛的英语阅 读活动。香港教育当局很重视推广阅读风气，他们下发给小学的指导文件里，反复提到 ：“英语阅读能力，是孩子终身必备的学习能力。” 香港一些小学，每天放学之后，有一个小时英语阅读活动，他们称之为 reading workshop ，有点类似咱们的托管班，放学后的孩子，聚在老师身边读英语书。在香港 著名的圣保罗学校附属小学，有一位老师，给2年级孩子分别用英语和粤语，讲读 Charlotte's Web，老师带着学生从头讲到尾，一边讲，一边让学生用荧光笔在原版书 上作记号。 这位老师不给孩子讲语法术语，也没必要给孩子讲语法术语。这位老师利用荧光笔，利 用孩子天生对色彩的敏感，把重要的英语结构，自然而然印在孩子心里，让孩子不知不 觉，学到很多东西。 老师把整整一本书，给孩子认认真真讲一遍，从头到尾，没有一句遗漏，这很关键。如 果老师只是简单串讲一个故事梗概，意义就不大了。我们有的孩子看英语书，就有一点 走马观花，碰到文字稍微困难的地方，就跳过去不看了；还有的孩子看英语，碰到不懂 的地方，就直接去看中文翻译，这实际上是在读故事，英语的提高很有限。 老师给孩子讲读原版书，不是为了讲故事。老师的教学意图，是让孩子以后能够独立阅 读；是让孩子掌握阅读策略，提高阅读速度；是借用各种色彩，帮孩子熟悉英文语法； 是以附带习得的方式，扩大孩子的单词量...... 香港很多 10 岁的小学生，每天自己看原版书，并非孩子聪明过人，而是老师已经带着 孩子们认认真真读过几本原版书了，经过细水长流的教学铺垫，孩子的英语才能飞跃。 学英语，不能断断续续，孩子需要天天沉潜在英语里。我举台湾地区的例子，近些年台 湾教育当局强调英语学习与国际接轨，台湾一些重点小学，开家长会的时候，英语老师 会给家长推荐一份原版书的书单，并对家长说：“英语学习与国际接轨不是一句口号， 而是具体的生活方式，让孩子每天睡觉前，读半小时原版书。” 让英文原版书，成为孩子的好朋友。有阅读原版书习惯的孩子，学英语所收获的，不是 一朵小花，而是一个春天。

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此时的上海，已成为东方第一座重港，西洋式的建筑栉比鳞次，街头行人匆匆，金发碧眼的西洋绅士，与充满东方韵味的旗袍女子，挽手结伴而行。卖花的乡下小妹，轧棉花糖的憨笑老伯，店铺中人头涌动，生意火爆。无尽的繁华，这就是当时的大上海。没有人留意到这几名登陆者，更没有人理会他们那因为极度震骇而睁大的双眼。

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给女儿买的 很喜欢

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图片生动可爱。在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新。这本书通俗易懂，适合1-3岁的孩子，提高孩子的的动手能力，劳逸结合是本不错的好书 书是人生中不可少的东西，读书是一种提升自我的艺术，读书是一种学习的过程。此书构思新颖，题材独具匠心，段落清晰，情节诡异，跌宕起伏，主线分明，引人入胜，平淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典，是我辈应当学习之典范。

评分☆☆☆☆☆

未至西夷，甫到上海，伊藤博文就已经被自己所见到的一切，震骇得一片茫然，不知所措。

评分☆☆☆☆☆

“贝贝熊赶公共汽车”是儿童书籍的合著的斯坦和简博丹优秀系列的另一个赢家。这个系列是关于熊的家庭：妈妈，爸爸，和两个幼崽。在本书中，两个小熊睡过头了——他们会错过了校车？这本书包含了有趣的卡通插图，是光明的软的，柔和的颜色。我尤其喜欢熊的古怪的房子：一棵空心树与维多利亚时代的口音和薰衣草的装饰。这个故事讲的是在一个有吸引力的韵与简单的词汇——伟大的初读者。例如：“这几乎是七，你可以看到。所有的熊的家甜蜜的树是安静的。”这本书的一个好的教育联系的事实是，熊的故事伴随着传统的clockfaces和数字显示的时间，从而帮助年轻读者学习如何在这两种格式告诉时间。我为我五岁的侄子买了这本书，他很喜欢它。强烈推荐。这是让我四岁的每天早上起床都很有用的书。一个非常好的特性是，每一页显示一个刻度盘和数字时钟，可以让孩子学会说时间。本书还教导我的儿子，他会如果他不按时起床上学迟到。所以现在我每天早上都会读这本书给他，他会微笑着醒来而不是抱怨“我想睡觉”！

评分☆☆☆☆☆

作　　者：Stan Berenstain （斯坦·博丹） Jan Berenstain （简·博丹） 著