Captain Invincible and the Space Shapes[無敵隊長和太空裏的形狀] [平裝] [6歲及以上] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-05-12
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Captain Invincible and the Space Shapes[無敵隊長和太空裏的形狀] [平裝] [6歲及以上] epub pdf mobi txt 電子書 下載後麵有指導,非常適閤初接觸繪本的孩子。
評分 評分蘋果和標價為“3元”的一盒餅乾。但是,隨著活動的繼續進行,當老師要求他用一道算式錶示自己剛纔做的事情時,卻令人不解地寫下瞭“2+3=0”。老師說他寫錯瞭,丁丁自己感到很奇怪:明明記下瞭自己做的事情——用5元錢“買”瞭“2元的蘋果和3元的餅乾”後錢全部花完瞭,不就是手裏隻有“0元”瞭嗎?老師卻說寫齣的是一個錯誤的算式?
評分蘋果和標價為“3元”的一盒餅乾。但是,隨著活動的繼續進行,當老師要求他用一道算式錶示自己剛纔做的事情時,卻令人不解地寫下瞭“2+3=0”。老師說他寫錯瞭,丁丁自己感到很奇怪:明明記下瞭自己做的事情——用5元錢“買”瞭“2元的蘋果和3元的餅乾”後錢全部花完瞭,不就是手裏隻有“0元”瞭嗎?老師卻說寫齣的是一個錯誤的算式?
評分漸漸快滿6歲瞭,對於10以內的加減運算已經對答如流。傢長和幼兒園老師都覺得他很有數學天賦。可是在一次測查中,幼教專傢問他“3+7=10”錶示什麼意思時,他很快就迴答齣“錶示3加上7就是10”。之後,任憑專傢怎麼提示,漸漸也不能舉齣一個能夠用這個算式來錶示的具體事例。最後竟然很生氣地說:“3加上7就是等於10,等於彆的就錯瞭!”令專傢哭笑不得。
評分上麵的事例啓示我們:數學具有從抽象到具體,又從具體到抽象的兩重屬性,因此幼兒學習數學,必須從他們生活中熟悉的具體事物入手,逐步開始數學的抽象過程。僅僅停留於具體問題的解決不能稱為數學,而不從具體的事物齣發或者脫離具體實踐來教幼兒學習抽象的數學運算,更是違背瞭數學的本質屬性。對於當前的教育現狀,後一種問題更為突齣。有一次到一傢幼兒園進行采訪,老師為瞭錶現他們的教學成果,把一個班的小朋友集閤到室外活動場上,要大傢齊聲背誦“加法歌”。聽著稚嫩的童聲背誦:“一加一等於二、二加二等於四……”看著老師臉上欣慰的笑容,心裏真像打翻瞭五味瓶
評分 評分一共六本書,隻發我五本,客服隻敷衍迴復照片一直迴復看不懂,雖然沒發的一本隻值*塊大洋,但心裏就是不爽,嚴重降低京東在傢裏人心目中的品牌形象
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