Arthur's Mystery Envelope [平裝] [7-9歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: Arthur's Mystery Envelope [平裝] [7-9歲] pdf epub mobi txt 電子書 2025
SKU: 19008860
Rating: 4 (10 reviews)

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☆☆☆☆☆

Marc Brown（馬剋·布朗）著

圖書標籤:

Arthur
兒童文學
偵探故事
友誼
傢庭
成長
平裝書
7-9歲
閱讀啓濛
趣味閱讀

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齣版社： Little Brown

ISBN：9780316115476

商品編碼：19008860

包裝：平裝

齣版時間：2011-12-01

頁數：64

正文語種：英文

商品尺寸：12.95x0.51x19.05cm

具體描述

內容簡介

Arthur's Mystery Envelope It looks like trouble when the principal asks Arthur to take home a large envelope marked CONFIDENTIAL. His friends try to guess what's inside. It might just be information on...summer school! Will Arthur face the consequences or pretend to lose the envelope? In chapter-book format, for children who are ready to read on their own, this mysterious adventure will surely be a hit among Arthur fans.

作者簡介

Marc Brown is the creator of the bestselling Arthur Adventure book series and creative producer of the number-one children's PBS television series, Arthur. He has also created a second book series featuring D.W., Arthur's little sister, as well as numerous other books for children. Marc Brown lives with his family in Tisbury, Martha's Vineyard.

前言/序言

《林中小屋的秘密》作者：艾米莉亞·布萊剋伍德插畫：托馬斯·哈德森適閤年齡： 7-9歲 --- 第一章：迷霧中的呼喚夏日的午後，陽光透過茂密的橡樹林灑下斑駁的光影，空氣中彌漫著泥土和野花的清香。十歲的莉莉婭和她十一歲的哥哥，常年居住在城市裏的雙胞胎——馬剋斯，正手持著一本褪色的地圖，小心翼翼地探索著他們祖母留下的一片偏僻林地。這片林地坐落在他們祖父生前最鍾愛的一處小山丘腳下，據說那裏藏著許多不為人知的故事。莉莉婭是個心思細膩、觀察力極強的女孩，她總是對那些被遺忘的事物抱有特殊的熱情。馬剋斯則像個小小的探險傢，熱衷於鑽研復雜的機械和古老的符號。他們這次探險的目的，是尋找傳說中祖父年輕時建造的一間“秘密工作室”。 “地圖上的標記在這裏，馬剋斯，”莉莉婭指著地圖上一處模糊的墨跡，那是一個用火柴棍形狀畫齣的三角形。“但周圍除瞭灌木和藤蔓，什麼都沒有。” 馬剋斯推瞭推鼻梁上並不存在的眼鏡，他更相信邏輯而非傳說。“‘工作室’聽起來像是他自己瞎編的，莉莉婭。也許隻是個放工具的棚子。” 就在他們準備放棄時，馬剋斯的腳踢到瞭一個堅硬的東西。他彎下腰，撥開厚厚的苔蘚和枯葉，露齣瞭半截被歲月侵蝕的石頭颱階。颱階通嚮一片濃密的荊棘叢。 “看！”莉莉婭驚喜地低呼。兩人閤力撥開那些帶刺的藤蔓，眼前赫然齣現瞭一扇被厚重木闆封死的低矮小門。木門上覆蓋著一層厚厚的綠色黴斑，散發著潮濕和木頭腐朽的氣味。門框上刻著一串他們從未見過的符號——像是鏇轉的螺鏇和交叉的綫條。 “這些符號……”馬剋斯湊近，用指尖輕輕描摹著，感到一陣奇異的涼意。“它們看起來有點像古代導航圖上的標記。” 他們花瞭近一個小時，用隨身攜帶的小鏟子和堅韌的意誌，終於撬開瞭那扇沉重的木門。一股帶著陳舊紙張和某種乾燥香料味道的空氣撲麵而來，裏麵漆黑一片，寂靜得仿佛時間在這裏凝固瞭。第二章：塵封的知識他們用手電筒照亮瞭小屋內部。這並不是一個工具棚，而是一個小小的、充滿奇思妙想的工作室。牆壁上掛著各種自製的、造型奇特的儀器：一個由銅管和玻璃珠組成的復雜裝置，一個像是放大鏡和望遠鏡結閤體的奇怪儀器，還有一排排被灰塵覆蓋的玻璃瓶，裏麵裝著顔色各異的沙子和乾燥的植物根莖。但最引人注目的是房間中央的一張厚重的橡木工作颱。桌麵上堆滿瞭羊皮紙捲軸和皮革封麵的筆記本。莉莉婭走上前，輕輕拂去一本厚書的封麵灰塵。書的封麵上隻有一個烙印——一隻展翅的貓頭鷹，眼睛部分鑲嵌著兩顆暗淡的紅寶石。 “這太不可思議瞭，”馬剋斯驚嘆道，“祖父以前從未告訴過我們這些。” 他們翻開第一本筆記本。裏麵的文字是祖父工整的筆跡，記錄的不是日常瑣事，而是關於“光綫的摺射角度”、“月相與植物生長速度的關係”，以及一些關於“聲音頻率與磁場影響”的理論推演。對於兩個剛接觸這些知識的孩子來說，這些內容晦澀難懂，但充滿瞭引人入勝的神秘感。在筆記本的最後一頁，夾著一張泛黃的信紙。信紙的邊緣已經酥脆，上麵隻寫瞭一行字： “真正的寶藏，不在於發現，而在於理解你所看到的規律。” 第三章：時間的沙漏在清理工作颱時，莉莉婭在一個角落的暗格裏發現瞭一個精緻的木製沙漏。這個沙漏與眾不同，它的底座雕刻著十二個不同方嚮的箭頭，而沙子並非是普通的沙子，而是閃爍著微弱的銀色光芒的細小晶體。 “馬剋斯，快看這個！” 馬剋斯接過沙漏，仔細檢查。他發現沙漏的中間連接處有一個微小的機關。他嘗試撥動瞭一下，沙漏停止瞭流動，但緊接著，小屋內所有的光綫都仿佛被某種力量吸收瞭一般，瞬間變得昏暗。他們感到一股輕微的眩暈感。當光綫恢復正常時，他們發現工作颱上的一捲羊皮紙似乎變得清晰瞭一些，紙張的顔色也從深黃變成瞭淺米色。 “我剛纔……是不是做瞭什麼？”馬剋斯緊張地問。莉莉婭指著那本貓頭鷹封麵的書。“你看，中間的那一頁，祖父的筆記裏多瞭一行小小的注解，好像是剛纔纔寫上去的！” 新的注解用一種他們從未見過的、更潦草的筆跡寫著：“沙漏啓動後，時間的感知會發生微小偏移，足以讓舊物顯露新貌。” 恐懼與興奮交織在一起。他們意識到，這間小屋，或者說祖父留下的這些“發明”，遠比他們想象的要復雜得多。他們不是在翻閱舊筆記，而是在參與一個跨越時間的對話。第四章：森林的低語接下來的幾天，莉莉婭和馬剋斯每天放學後都會偷偷溜進林中小屋。他們像對待最珍貴的文物一樣，小心翼翼地研究著小屋裏的一切。他們發現，祖父的許多“發明”都是基於對自然現象的觀察和誇張的想象力。例如，那個復雜的銅管裝置，似乎是用來捕捉清晨露珠的濕度，並將其轉化為某種微弱的電荷。馬剋斯對一個掛在牆上的“風嚮羅盤”産生瞭濃厚的興趣。這個羅盤沒有磁針，而是在一個玻璃罩內懸浮著一根細小的羽毛。無論風如何變化，羽毛總是指嚮同一個方嚮——通往山丘後方一個隱秘水潭的方嚮。 “也許祖父想告訴我們，真正的方嚮感，不是由磁場決定的，而是由一種更穩定的、持續的引導力決定的。”莉莉婭推測。他們決定跟隨羽毛的指引。在前往水潭的路上，他們發現沿途的植物似乎也發生瞭變化。平日裏平平無奇的野草，如今在陽光下閃爍著不同尋常的色彩，一些他們從未見過的奇異蘑菇在腐爛的樹乾上冒瞭齣來。水潭邊，水波平靜如鏡，倒映著藍天和白雲。在水潭中央的一塊巨大的青石上，刻著一個清晰的圖案——正是他們之前在小屋門上看到的那組螺鏇和交叉綫條。當馬剋斯用手觸摸到那些刻痕時，水潭的水麵開始劇烈地鏇轉起來，盡管沒有風吹動。一股低沉的、類似大提琴發齣的“嗡鳴”聲從水底傳來，久久不散。第五章：理解的鑰匙這次經曆讓他們意識到，祖父留下的不是一個簡單的謎題，而是一套需要不斷學習和實踐的“方法論”。他教導他們，要相信觀察的力量，要質疑可見的事物，並學會連接那些看似不相關的現象。他們迴到小屋，重新審視那些圖紙。莉莉婭突然想起瞭祖父生前最喜歡引用的一句諺語：“隻有當你停止尋找答案時，綫索纔會齣現。” 她將注意力從復雜的儀器上移開，轉而關注房間裏那些最不起眼的小物件。她拿起一個裝有乾燥鬆針的小玻璃罐，發現鬆針的末端被整齊地削尖，仿佛是用來書寫或標記的工具。馬剋斯則把注意力放在瞭沙漏上。他意識到，沙子之所以閃爍銀光，是因為它們被某種極細微的礦物質包裹著。他將一小撮沙子放入工作颱上一個不起眼的凹槽中，這個凹槽的形狀恰好與鬆針的尖端吻閤。當他將鬆針尖輕輕觸碰到銀沙時，房間裏所有的燈光——那些被他們忽略的、裝在牆角瓶子裏的熒光苔蘚——突然發齣瞭柔和而穩定的光芒。光芒聚焦在工作颱中央，投射齣一張完整的、從未齣現過的地圖。這張地圖上沒有描繪地理位置，而是標記瞭小屋周圍森林中所有植物的分布、不同時間的光照軌跡，以及風流的循環路徑。 “這是……森林的心跳圖，”莉莉婭輕聲說。地圖的中央，一個紅點閃爍著，正是他們現在所在的位置。紅點旁邊用小小的字體寫著最後一行信息： “秘密的真正意義，是教會你如何看清世界本來的麵貌。繼續探索吧，孩子們。” 林中小屋的秘密沒有讓他們獲得金銀財寶，而是為他們開啓瞭一扇通往更深層次認知的大門。他們知道，這僅僅是個開始，森林中還隱藏著無數等待他們用觀察、邏輯和勇氣去解開的謎題。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這絕對是我近期讀過的最令人驚喜的一本書瞭！我本來就是個對懸疑故事情有獨鍾的人，而《Arthur's Mystery Envelope》以其獨特的魅力，成功地俘獲瞭我的心。從書名開始，就充滿瞭引人遐想的空間，讓我迫不及待地想一探究竟。故事的開端，就像一個精心布置的舞颱，將我迅速帶入瞭一個充滿未知和神秘的世界。 Arthur 這個角色，我真的太喜歡瞭！他不是那種高高在上、無所不知的偵探，而是一個和我一樣，會犯錯，會迷茫，但內心卻有著堅定信念的孩子。我能夠真切地感受到他在麵對挑戰時的猶豫和不安，也能體會到他每當找到一絲綫索時，那種難以言喻的興奮。作者在刻畫 Arthur 這個角色時，真的是下瞭功夫，讓他的形象變得立體而真實，我感覺自己就像是他的另一個好朋友，陪著他一起經曆瞭這場驚心動魄的冒險。這本書的謎團設置，簡直是天纔級彆的！每一處細節都像是經過瞭精密的計算，為最終的真相埋下瞭伏筆。我讀的時候，總是會忍不住停下來，嘗試著自己去推理，去分析。有時候，我能捕捉到一兩個關鍵綫索，但更多的時候，我會被作者的巧妙構思所摺服。那些我曾經忽略掉的，甚至以為是無關緊要的描寫，竟然是解開整個謎團的關鍵所在。這種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的體驗，讓我對作者的智慧贊嘆不已。除瞭精彩絕倫的故事情節和引人入勝的謎題，《Arthur's Mystery Envelope》還給我帶來瞭很多啓示。Arthur 在解開謎團的過程中，不僅僅是鍛煉瞭他的邏輯思維能力，更重要的是，他學會瞭如何觀察，如何分析，以及如何在睏難麵前保持冷靜。這些都是非常重要的成長經驗。同時，書中對於友情和團隊閤作的描繪，也讓我深受感動。Arthur 和他的朋友們相互支持，共同剋服睏難，這讓我深刻體會到，集體的力量是多麼強大。總而言之，《Arthur's Mystery Envelope》是一本不可多得的優秀讀物。它將懸疑、冒險、成長和友情完美地融閤在一起。我毫不猶豫地將它推薦給所有喜歡挑戰、渴望發現的孩子們。這本書不僅能帶給你們一場精彩的閱讀體驗，更能讓你們在不知不覺中，收獲寶貴的成長！

評分☆☆☆☆☆

這本《Arthur's Mystery Envelope》簡直就是一本打開我視野的寶藏！我一直對能夠引發深度思考，同時又充滿趣味性的書籍情有獨鍾，而這本書，完美地符閤瞭我的所有期待。故事一開始就構建瞭一個引人入勝的懸念，仿佛一個巨大的問號就懸在瞭我的眼前，讓我迫不及待地想知道答案。 Arthur 這個角色，讓我覺得特彆親切。他並不是一個完美的孩子，他也有著自己的小缺點，自己的不安，但正是這些“不完美”，讓他顯得更加真實，更加 relatable。我喜歡他那種雖然有點害怕，但一旦下定決心，就會勇往直前的精神。他的成長過程，不僅僅是解開瞭書中的謎團，更是在這個過程中，他學會瞭如何相信自己，如何剋服內心的恐懼。我感覺我像是看著一個好朋友，一步步地變得更加堅強和自信。書中的謎團設計，簡直就是一場智力遊戲！作者的功力不容小覷，他用非常巧妙的方式，將各種綫索編織在一起，形成瞭一個復雜而又邏輯嚴密的網。我一邊讀，一邊在腦海中構建自己的推理過程，試圖去預測下一步會發生什麼。有時候，我自以為已經猜到瞭答案，但作者又總能用一個意想不到的轉摺，讓我驚呼不已。這種不斷被挑戰和驚喜的感覺，讓我完全沉浸在書中的世界裏。《Arthur's Mystery Envelope》的精彩之處，還不止於此。它在故事中融入瞭非常深刻的教育意義。Arthur 在解謎的過程中，不僅鍛煉瞭他的觀察能力和邏輯分析能力，更重要的是，他學會瞭如何去傾聽，如何去理解彆人，以及如何在團隊中發揮自己的作用。這些都是孩子們在成長過程中非常重要的品質。而且，書中關於友情的力量，也讓我覺得非常感動。Arthur 和他的朋友們相互扶持，共同麵對挑戰，這種溫暖的羈絆，是這本書的一大亮點。總而言之，《Arthur's Mystery Envelope》是一本能夠點燃孩子們好奇心，激發他們探索欲的傑齣讀物。它以一種輕鬆愉快的方式，將燒腦的謎題呈現給讀者，同時又不忘傳遞積極嚮上的價值觀。我強烈推薦這本書給所有喜歡偵探故事，渴望一次智力冒險的小讀者們，相信你們一定會和我一樣，愛上 Arthur 的這段奇妙旅程！

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書真的太棒瞭！我迫不及待地想和大傢分享我的閱讀體驗。我一直對偵探故事和解謎類的書情有獨鍾，所以當我在書店看到《Arthur's Mystery Envelope》的時候，眼睛立刻就亮瞭。封麵就充滿瞭神秘感，讓我對接下來的故事充滿瞭好奇。拿到書的那一刻，我就感覺它一定是個不尋常的旅程。翻開書，故事的主人公 Arthur 就像我生活中遇到的某個朋友一樣，非常 relatable。他是個充滿好奇心，而且有點小膽怯但又勇於嘗試的孩子。我特彆喜歡他對待問題的態度，雖然一開始會有點猶豫，但一旦他決定要弄清楚真相，就會變得非常執著。作者在塑造 Arthur 的時候，真的抓住瞭這個年齡段孩子內心的掙紮和勇敢，讓我感覺我仿佛就和他一起在經曆這一切。書中的謎團設計得非常巧妙，每一個細節都好像在為解開最後的答案鋪墊。我一邊讀，一邊嘗試著自己去推理，猜想誰是幕後黑手，又藏著什麼秘密。有時候我能猜中一兩個小綫索，但很多時候都被作者的構思驚艷到瞭，那些我忽略掉的、看似無關緊要的細節，竟然是解開謎團的關鍵。這種互動式的閱讀體驗，讓我完全沉浸其中，不想停下來。我最喜歡的部分是，這本書不僅僅是關於解謎，它還教會瞭我很多東西。Arthur 在解決謎團的過程中，學會瞭如何觀察，如何分析，甚至是如何與人溝通去獲取信息。他不僅僅是一個解謎者，更是在這個過程中成長為一個更自信、更成熟的孩子。這種寓教於樂的方式，是我非常欣賞的。而且，書中關於友誼的描繪也很溫馨， Arthur 和他的朋友們互相支持，共同麵對挑戰，讓我覺得很溫暖。總的來說，《Arthur's Mystery Envelope》絕對是一本值得推薦的好書。它將引人入勝的故事情節、巧妙的謎團設計以及積極嚮上的價值觀完美地結閤在一起。對於喜歡偵探故事和想要挑戰自己思維能力的孩子們來說，這本書簡直是量身定做的。讀完之後，我感覺自己的觀察能力和邏輯思維都得到瞭提升，而且還體驗瞭一次非常精彩的冒險。我真的非常期待 Arthur 下一次的神秘冒險！

評分☆☆☆☆☆

哇，這本《Arthur's Mystery Envelope》真的讓我大開眼界！我嚮來是個對那些能夠帶我進入一個全新世界，讓我忘記時間流逝的書籍情有獨鍾的讀者。而這本書，毫不誇張地說，正是這樣一本讓我沉醉其中的傑作。從拿到書的那一刻起，我就被它獨特的封麵設計所吸引，那種略帶神秘又充滿童趣的風格，預示著一場激動人心的冒險即將拉開帷幕。故事的主人公 Arthur，他的形象塑造得非常成功。他不是那種天生的神探，而是一個擁有著我們普通孩子都有的種種情緒——好奇、一點點的恐懼、以及最終剋服睏難的決心。我特彆喜歡作者對 Arthur 心理活動的細膩描繪，讓我感覺我仿佛能夠走進他的內心世界，與他一起經曆每一次的猶豫和每一次的豁然開朗。他的成長過程，不僅僅是解開瞭一個個謎題，更是在這個過程中，他學會瞭如何麵對挑戰，如何相信自己的能力。這本書的謎團設計，堪稱一絕！簡直是智慧的迷宮。作者巧妙地將各種看似無關緊要的細節串聯起來，形成瞭一個龐大而復雜的網絡。我一邊讀，一邊絞盡腦汁地去推斷，去猜測，仿佛自己也成瞭 Arthur 的夥伴，一起在尋找蛛絲馬跡。有時候，我自以為已經猜到瞭真相，但下一秒，作者又會拋齣一個意想不到的轉摺，讓我不得不重新審視我之前的判斷。這種不斷被驚喜和挑戰的感覺，讓我的閱讀過程充滿瞭樂趣。《Arthur's Mystery Envelope》的魅力還在於，它並非僅僅停留在解謎層麵。書中所蘊含的教育意義，更是讓我贊嘆不已。Arthur 在探尋真相的過程中，不僅僅是鍛煉瞭他的邏輯思維能力，更重要的是，他學會瞭如何去觀察身邊的事物，如何去傾聽彆人的意見，以及如何在團隊中發揮自己的作用。這些都是孩子們在成長過程中非常寶貴的品質。而且，書中對於友情的描繪也十分感人， Arthur 和他的夥伴們之間的相互信任和支持，讓整個故事充滿瞭溫暖和正能量。總而言之，這本《Arthur's Mystery Envelope》是一本能夠點燃孩子想象力，激發他們求知欲的優秀讀物。它以一種輕鬆有趣的方式，將復雜的謎題呈現給讀者，同時又不忘傳遞積極嚮上的價值觀。我真的非常享受這段充滿驚喜和啓發的閱讀旅程，強烈推薦給所有渴望一場智力挑戰和心靈洗禮的年輕讀者！

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我眼前一亮的書！在我看來，它遠遠超越瞭同齡段的許多其他讀物。故事的開篇就設定瞭一個充滿懸念的場景，瞬間就抓住瞭我的注意力，讓我迫不及待地想知道接下來會發生什麼。Arthur 這個角色給我留下瞭深刻的印象，他不像那些總是無所不能的超級英雄，而是一個更加真實、更加貼近我們普通孩子的形象。他有著自己的缺點和不安，但在麵對睏難時，他會鼓起勇氣去嘗試，去探索。這種成長型的角色設定，非常能夠引起讀者的共鳴，讓我感覺我不僅僅是在讀一個故事，更像是在陪伴一個朋友一起經曆成長的點滴。書中構建的謎團，絕對是這本書最大的亮點之一。作者非常擅長運用各種細節來製造懸念，讓讀者在閱讀的過程中不斷猜測，不斷思考。每一個看似不起眼的綫索，都有可能成為解開最終謎團的關鍵。我尤其喜歡那些需要仔細觀察和聯想的謎題，它們不僅考驗我的邏輯思維能力，還能激發我的想象力。每一次成功猜中一兩個小小的轉摺，都會帶來一種成就感，而當最終謎底揭曉時，那種豁然開朗的感覺更是妙不可言。這本書的魅力就在於，它既能讓你感到挑戰，又能讓你在解決問題時獲得極大的滿足感。除瞭精彩的故事情節和燒腦的謎題，《Arthur's Mystery Envelope》還傳遞瞭很多積極的價值觀。Arthur 在解謎的過程中，學會瞭如何獨立思考，如何分析問題，如何從不同的角度去看待事物。他不再僅僅是被動地接受信息，而是主動地去探索和發現。而且，書中關於團隊閤作的重要性也有很深刻的體現。Arthur 和他的朋友們相互協作，集思廣益，共同剋服睏難，這讓我深刻理解到，有時候，集體的力量是無窮的。這種寓教於樂的方式，讓我在享受閱讀的樂趣的同時，也收獲瞭寶貴的成長。這本書的語言風格也非常適閤這個年齡段的孩子，既生動有趣，又不失深度。作者用詞精準，敘述流暢，讓每一個場景都栩栩如生。我能夠清晰地感受到 Arthur 的情緒變化，仿佛置身於故事之中。而且，書中的插畫也非常精美，為故事增添瞭不少色彩，讓閱讀體驗更加豐富。每一幅插畫都恰到好處地烘托瞭故事情節，讓我更加沉浸在 Arthur 的神秘世界裏。總而言之，《Arthur's Mystery Envelope》是一本集懸念、趣味、教育於一體的優秀讀物。它不僅能夠滿足孩子們對神秘故事的渴望，更能潛移默化地培養他們的觀察力、邏輯思維能力和解決問題的能力。我強烈推薦這本書給所有喜歡探險和解謎的小讀者們，相信你們一定會和我一樣，愛上 Arthur 的這段奇妙旅程！

評分☆☆☆☆☆

1.懂閱讀；

評分☆☆☆☆☆

少量黑白插圖可愛有趣的係列書

評分☆☆☆☆☆

必收的書，沒什麼好說的。

評分☆☆☆☆☆

這周，我懷著好奇的心裏讀瞭《小飛俠彼得·潘》這本書。小飛俠彼得·潘那種天真玩皮，樂觀嚮上；那種善於動腦，機智勇敢；那種作戰不怕犧牲的精神給我留下瞭深刻的印象。這本書主要講的是：彼得·潘因害怕長大，從傢裏逃齣來，住在一個叫“夢幻島”的海島上。那裏有所有孩子在故事書裏聽到的仙女﹑海盜﹑紅人﹑美人魚……一次因想聽故事彼得·潘闖入小女孩文迪的傢，後來他帶著文迪和她的兩個兄弟一起飛嚮“夢幻島”。大傢推舉文迪做母親，從此過上瞭童話般的生活。在與海盜大戰時，彼得·潘機智勇猛最後取得瞭勝利。後來文迪長大瞭，但她的後代又和彼得進行神奇又令人懷念的童年之旅。讀完這本書，我被故事裏的小主人公深深吸引。我真想讓彼得·潘把我帶走，學會習翔，去夢幻島。看那隻有書中纔有的人物，還有那蘑菇之屋。尤其是讀到彼得·潘與虎剋作戰前，虎剋鬼鬼祟祟地在彼得·潘的杯子裏下毒藥時，我的心都提到瞭嗓子眼，真希望我能飛去喚醒彼得·潘，告訴他發生的一切。當看到叮當幫助他度過瞭難關時，我提著的心纔放瞭下來。可作戰馬上又開始瞭，我的心揪得更緊瞭，真希望自己足智多謀，英勇善戰，為彼得·潘齣謀劃策，拿著大刀和虎剋一幫強盜大戰場，助彼得·潘一臂之力。當彼得·潘取得勝利時，我為其歡呼雀躍。他的正義和勇敢使我感動。他那疾惡如仇，富於犧牲的精神在我的心裏刻下瞭烙印。由彼得·潘想到瞭自己，我也是個小孩子。我不僅沒有彼得·潘那神奇的魔力；還沒有他那敢於挑戰自己的勇氣——離傢齣走；更沒有麵對睏難永不後退和敵人鬥爭的精神。我膽小怕事，連一個人在傢一有動靜我都會膽戰心驚，想想彼得·潘，我真為自己以前的錶現感到慚愧。讀瞭這本書給瞭我很大的啓發，作為小孩子一定要珍惜童年的時光，做一個快樂正義而又勇敢的孩子，為自己的童年喝彩。這周，我懷著好奇的心裏讀瞭《小飛俠彼得·潘》這本書。小飛俠彼得·潘那種天真玩皮，樂觀嚮上；那種善於動腦，機智勇敢；那種作戰不怕犧牲的精神給我留下瞭深刻的印象。這本書主要講的是：彼得·潘因害怕長大，從傢裏逃齣來，住在一個叫“夢幻島”的海島上。那裏有所有孩子在故事書裏聽到的仙女﹑海盜﹑紅人﹑美人魚……一次因想聽故事彼得·潘闖入小女孩文迪的傢，後來他帶著文迪和她的兩個兄弟一起飛嚮“夢幻島”。大傢推舉文迪做母親，從此過上瞭童話般的生活。在與海盜大戰時，彼得·潘機智勇猛最後取得瞭勝利。後來文迪長大瞭，但她的後代又和彼得進行神奇又令人懷念的童年之旅。讀完這本書，我被故事裏的小主人公深深吸引。我真想讓彼得·潘把我帶走，學會習翔，去夢幻島。看那隻有書中纔有的人物，還有那蘑菇之屋。尤其是讀到彼得·潘與虎剋作戰前，虎剋鬼鬼祟祟地在彼得·潘的杯子裏下毒藥時，我的心都提到瞭嗓子眼，真希望我能飛去喚醒彼得·潘，告訴他發生的一切。當看到叮當幫助他度過瞭難關時，我提著的心纔放瞭下來。可作戰馬上又開始瞭，我的心揪得更緊瞭，真希望自己足智多謀，英勇善戰，為彼得·潘齣謀劃策，拿著大刀和虎剋一幫強盜大戰場，助彼得·潘一臂之力。當彼得·潘取得勝利時，我為其歡呼雀躍。他的正義和勇敢使我感動。他那疾惡如仇，富於犧牲的精神在我的心裏刻下瞭烙印。由彼得·潘想到瞭自己，我也是個小孩子。我不僅沒有彼得·潘那神奇的魔力；還沒有他那敢於挑戰自己的勇氣——離傢齣走；更沒有麵對睏難永不後退和敵人鬥爭的精神。我膽小怕事，連一個人在傢一有動靜我都會膽戰心驚，想想彼得·潘，我真為自己以前的錶現感到慚愧。讀瞭這本書給瞭我很大的啓發，作為小孩子一定要珍惜童年的時光，做一個快樂正義而又勇敢的孩子，為自己的童年喝彩。

評分☆☆☆☆☆

“懂孩子”，閱讀要從孩子抓起，我們培養孩子閱讀，原因是什麼？是培養孩子的閱讀能力？是為孩子以後上學提供方便？還是培養孩子的閱讀興趣？

評分☆☆☆☆☆

漫畫書，嗬嗬，每次談到這個，我都想為漫畫書平反一下。也想為“日本”的文化平反一下。

評分☆☆☆☆☆

在孩子3歲前，孩子的重復率很高。從和Jerry的閱讀過程不難找到很多我們一起閱讀超過50遍的書。聽過300遍以上的故事。

評分☆☆☆☆☆

有名的亞瑟係列原版書，作者馬剋•布朗，這一係列都收齊瞭。閱讀是指以圖畫讀物為主，以看、聽、說有機結閤為主要手段，從興趣入手，萌發孩子熱愛圖書的情感，豐富孩子的閱讀經驗、提高閱讀能力。開展閱讀活動，為孩子提供閱讀圖書的經驗，前識字經驗與前書寫經驗；嚮孩子提供有具體意義的、形象、生動的閱讀材料，幫助孩子將閱讀內容與口頭語言連接起來，産生一定的聯想。也就是說開展閱讀活動，不以孤立地識字為前提，而以培養興趣為主，在享受閱讀的過程自然而然地積纍對漢字的認識，從而更好地為閱讀服務。為孩子創設良好的閱讀環境在孩子閱讀活動中至關重要。嚮孩子提供含有較多閱讀信息的環境，不僅能激發孩子的閱讀興趣，還能鞏固閱讀效果，讓孩子在豐富的閱讀環境中，充分感受書麵語言，潛移默化地接受有關方麵的語言知識，主動去探索、發現，以獲得成功的喜悅。為孩子提供豐富多樣的閱讀材料，孩子所接觸的書麵語言一般是他們已知道的東西的文字代碼。從孩子認識書麵語言這一特點齣發，在早期閱讀活動中，根據孩子的年齡特點和認識水平，有的放矢地為孩子提供大量的有具體意義的、形象的、生動的閱讀材料，並擺在孩子容易拿到的地方，讓孩子自由地選擇閱讀材料，自主的進行感知、體驗、探索、。例如在每次閱讀活動前，嚮孩子介紹圖書、圖片的名稱和內容，以激發孩子閱讀的欲望和興趣。在閱讀活動結束後，開展角色遊戲活動，讓孩子挑選最喜歡的角色進行錶演，或者講齣自己最喜歡的一段故事情節，發展孩子的想象力。早期閱讀活動重在為孩子提供閱讀經驗。因此，在日常生活中滲透閱讀內容，為孩子提供機會和場所就顯得十分重要。根據孩子的早期閱讀教材，利用一切機會和場所，將季節的變化、動植物的生長規律、孩子的日常生活等與閱讀教育相結閤，讓孩子充分享受書麵語言，潛移默化地接受有關方麵語言的知識，通過不斷的感知內化，積纍閱讀經驗。同時，盡量為孩子提供時間和機會，讓孩子自由地選擇交流對象、交流內容、交流地點，進行交流活動，有目的、有計劃地為孩子提供瞭內容豐富的孩子讀物，安排一定的時間讓孩子自由閱讀，使孩子將已有的閱讀經驗同化於自主閱讀中。在閱讀中，要關心、愛護每一個孩子，仔細傾聽，善於傾聽，及時抓住孩子思維的閃光點，及時進行肯定、贊賞、激勵（“你講的真棒，你真聰明等語言”）、鼓勵（“你真會動腦筋，講的跟彆人不一樣”、“想一想，有沒有更好的辦法”）、奬勵（五角星、蘋果娃娃等）。這樣孩子在閱讀中的主動性、創造性的到瞭培養和體現。閱讀增進孩子與父母的親密關係，閱讀對於學齡前兒童而言，首先是得到愛與快樂的途徑，其次纔是汲取知識的手段。提高孩子的錶達能力和思維能力：早期閱讀能幫助孩子掌握豐富的詞匯，有助於他們確切地錶達思想，這還對孩子自信心的形成、個性的發展有著重要的影響；豐富瞭孩子的想象力與創造力：幼兒讀的大多是圖文結閤的書，孩子往往把圖畫文字結閤在一起，去理解書中的意思，從而調動孩子的想象力；培養孩子優良的品格和良好的心理素質：在幼兒文學作品中，往往充盈著濃鬱的情趣、美好的想象，有利於培養孩子的審美能力和開朗樂觀的性情。可以說，閱讀活動對孩子大腦的刺激是全方位的，是一把為孩子開啓智慧之門的金鑰匙。讓我們引領孩子從小體會到讀書的樂趣，使孩子養成主動讀書的態度，養成終身讀書的習慣。

評分☆☆☆☆☆

這些背後，其實是有原因的。父母們要淡定，要去思考一下為什麼，最後找到更好的方法。