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内容介绍
本书从创新思维与科技创新、TRIZ创新方法的教育与培训角度出发，所涉及的知识面较广，编排中又充分考虑了教学的特点，内容涉及科技创新与知识创新的重要概念、发明问题的传统方法、创新思维与技法、TRIZ创新方法基础、技术系统的进化、发明原理与应用、技术矛盾与矛盾矩阵、物理矛盾与分离方法、科学效应与应用、工业工程方法、精益生产与精益物流、六西格玛管理体系，以及6个内容丰富又实用的附录。 本书各章都精心安排了实验与思考环节，实操性强，把创新思维、科技创新与TRIZ创新方法的概念、理论和技术知识融入实践中，帮助读者加深对学习的认识和理解，熟悉创新方法的实际应用。作为学习辅助，书后附录提供了部分问题的参考答案和解决方法。 本书可作为高等院校各专业学习创新思维与科技创新、TRIZ创新方法的主教材，也可供科技工作者和工程技术人员参考，或作为继续教育的教材。  

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提供课程教学进度表，供教师参考。本书各章都精心安排了实验与思考环节，实操性强。书后附录详细介绍了40个发明原理，并提供了部分问题的参考答案和解决方法。

 

 
目录
目 录 前言 课程教学进度表 D1章 科技创新与知识创新 1.1 发明与创新 1.1.1 发现和发明

目    录



前言

课程教学进度表

D1章  科技创新与知识创新

1.1  发明与创新

1.1.1  发现和发明

1.1.2  创造与创新

1.1.3  典型问题和非典型问题

1.2  什么是科技创新

1.2.1  科技创新体系

1.2.2  创新文化与环境

1.2.3  创新发展

1.3  知识创新的内涵

1.3.1  特征

1.3.2  形式与能力

1.3.3  知识创新是提升竞争力的源泉

1.4  管理创新及其4个阶段

1.4.1  管理创新的内容

1.4.2  管理创新的4个阶段

1.4.3  基本条件

1.4.4  知识创新、技术创新与管理创新

1.5  国家标准：创新方法应用能力等级规范

1.6  脑洞大开：XJP在D二届SJ互联网大会开幕式上的讲话

1.7  实验与思考：熟悉科技创新与知识创新

D2章  发明问题的传统方法

2.1  试错法

2.2  头脑风暴法

2.2.1  头脑风暴法的基本规则

2.2.2  头脑风暴小组的成员

2.2.3  头脑风暴法的实施

2.2.4  头脑风暴法的使用技巧

2.2.5  头脑风暴法的优点及局限性

2.3  形态分析法

2.3.1  特点

2.3.2  实施步骤

2.3.3  形态分析法的优缺点

2.4  和田十二法

2.5  脑洞大开：无人驾驶和拼车会革了传统汽车商的命吗？

2.6  实验与思考：头脑风暴法实践

D3章  创新思维与技法

3.1  思维定势

3.2  创造性思维方式

3.2.1  发散思维与收敛思维

3.2.2  横向思维与纵向思维

3.2.3  正向思维与逆向思维

3.2.4  求同思维与求异思维

3.3  泛化思维视角

3.3.1  改变思考方向

3.3.2  转换问题

3.4  创造性思维技法

3.4.1  整体思考法

3.4.2  多屏幕法

3.4.3  尺寸-时间-成本分析（STC算子）

3.4.4  资源-时间-成本分析（RTC算子）

3.4.5  金鱼法

3.5  因果分析法

3.5.1  常见的因果分析方法

3.5.2  因果轴分析方法

3.6  资源分析法

3.6.1  特征

3.6.2  分类

3.6.3  资源分析方法

3.7  脑洞大开：中国“互联网+”与美国“新硬件时代”

3.8  实验与思考：创造性思维技法的实践

D4章  TRIZ创新方法基础

4.1  TRIZ创新方法的起源与发展

4.1.1  经典TRIZ的理论体系结构

4.1.2  TRIZ的发展历程

4.1.3  TRIZ的未来发展

4.2  发明的5个级别

4.2.1  发明的创新水平

4.2.2  发明级别的划分

4.2.3  发明级别划分的意义

4.3  TRIZ的重要概念

4.3.1  核心思想

4.3.2  技术系统

4.3.3  功能

4.3.4  矛盾与冲突

4.3.5  理想度、理想系统与Z终理想解

4.4  理想化方法的应用

4.5  脑洞大开：虚拟时代已来，手环手表求稳

4.6  实验与思考：阿奇舒勒的5个发明级别

D5章  技术系统的进化

5.1  技术系统进化规律的由来

5.2  S曲线及其作用

5.2.1  S曲线

5.2.2  技术预测

5.3  技术系统进化法则

5.3.1  3条生存法则

5.3.2  5条发展法则

5.3.3  进化法则的本质和作用

5.4  裁剪

5.4.1  裁剪原理和过程

5.4.2  裁剪对象的选择

5.4.3  基于裁剪的产品创新设计过程模型

5.5  脑洞大开：从模仿到创新，中国用了15年时间

5.6  实验与思考：用Z终理想解启迪创造性思维

D6章  发明原理与应用

6.1  发明原理的由来

6.2  原理1：分割

6.3  原理2：抽取

6.4  原理10：预先作用

6.5  原理13：反向作用

6.6  原理15：动态特性

6.7  原理18：机械振动

6.8  原理19：周期性作用

6.9  原理28：机械系统替代

6.10  原理32：颜色改变（改变颜色、拟态）

6.11  原理35：物理或化学参数改变

6.12  脑洞大开：万物互联需要高速移动网络的支持

6.13  实验与思考：熟悉与应用嵌套（套娃）原理

D7章  技术矛盾与矛盾矩阵

7.1  技术矛盾

7.2  39个通用工程参数

7.3  矛盾矩阵

7.4  利用矛盾矩阵求解技术矛盾

7.4.1  分析技术系统

7.4.2  定义技术矛盾

7.4.3  解决技术矛盾

7.5  矛盾矩阵的发展

7.6  脑洞大开：收购阿朗推动诺基亚创新

7.7  实验与思考：应用矛盾矩阵获取问题解决方案

D8章  物理矛盾与分离方法

8.1  物理矛盾

8.1.1  物理矛盾的定义

8.1.2  物理矛盾的定义步骤

8.1.3  技术矛盾与物理矛盾的关系

8.2  11个分离原理

8.3  4种分离方法

8.3.1  时间分离

8.3.2  空间分离

8.3.3  条件分离

8.3.4  系统级别上的分离

8.4  利用分离方法求解物理矛盾

8.4.1  分析技术系统

8.4.2  定义物理矛盾

8.4.3  解决物理矛盾

8.5  将技术矛盾转化为物理矛盾

8.6  分离方法与发明原理的对应关系

8.7  脑洞大开：行李箱被颠覆式创新

8.8  实验与思考：用分离方法解决物理矛盾

D9章  科学效应与应用

9.1  效应与社会效应

9.1.1  羊群效应

9.1.2  蝴蝶效应

9.1.3  青蛙效应

9.1.4  木桶效应

9.1.5  酒与污水定律

9.1.6  蘑菇管理

9.1.7  80/20效率法则

9.2  科学效应及其作用

9.3  TRIZ理论中的科学效应

9.4  应用科学效应解决创新问题

9.5  脑洞大开：“+互联网”与“互联网+”

9.6  实验与思考：科学效应应用实践

D10章  工业工程方法

10.1  工业工程基础

10.1.1  定义

10.1.2  专业地位

10.1.3  作用

10.1.4  工业工程意识

10.1.5  常用技术

10.2  工作研究

10.2.1  工作研究的方法和技术

10.2.2  工作研究的步骤

10.3  人因工程

10.4  物流工程

10.5  生产运作与管理

10.5.1  生产运作管理的内容

10.5.2  生产运作管理的任务与目的

10.5.3  生产运作管理的目标和技能

10.5.4  从管理角度的分类

10.6  脑洞大开：机器人会逐渐融入生活

10.7  实验与思考：工业工程方法实践

D11章  精益生产与精益物流

11.1  精益生产

11.1.1  发展过程

11.1.2  定义

11.1.3  实质

11.1.4  ZJ目标

11.1.5  管理工具

11.1.6  管理原则

11.2  精益物流

11.2.1  目标

11.2.2  方法

11.2.3  系统基本框架

11.3  现场管理

11.3.1  5S管理

11.3.2  目视管理

11.3.3  定置管理

11.4  脑洞大开：跨境电商的2016

11.5  实验与思考：精益生产应用实践

D12章  六西格玛管理体系

12.1  什么是六西格玛

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